Projeto da Casa Escola busca aproximar estudantes dos debates internacionais sobre desigualdade, cooperação e políticas públicas
Alunos realizam simulação da OMS para discutir desafios globais da saúde
Com o fim da COP 30, debates sobre cooperação internacional e questões globais continuam mobilizando iniciativas pelo país. Em Natal, estudantes do 8º e 9º anos da Casa Escola se preparam para realizar, na próxima sexta-feira (28), a simulação de uma Assembleia da Organização Mundial da Saúde (OMS), atividade que integra o projeto “Casa Escola Model United Nations (MUN)”.
Inspirado nos modelos oficiais de simulação da Organização das Nações Unidas (ONU), o projeto desafia os alunos a assumirem o papel de diplomatas e representantes de diferentes países. O tema escolhido para esta edição dialoga com as discussões sobre justiça social, impactos das mudanças climáticas na saúde pública e desigualdades globais, pautas que ganharam centralidade nas últimas semanas, durante a COP.
De acordo com a professora de Geografia, Vanessa Lourenço, a preparação começou ainda no início do ano letivo, com pesquisas, análises de indicadores e estudos sobre os diferentes sistemas de saúde praticados pelo mundo. A proposta é interdisciplinar e envolve, além de Geografia, disciplinas como História, Ciências, Língua Portuguesa e Inglês, com o objetivo de garantir um aprendizado integrado e contextualizado.
“Queremos promover a compreensão do funcionamento dos organismos internacionais e o papel da cooperação entre países na solução de problemas globais de saúde. Assim, os estudantes exercitam a escuta ativa, o debate respeitoso e a clareza na exposição de ideias, aprimorando suas competências orais, escritas e socioemocionais de forma integrada e significativa.”, destaca Vanessa.
Ela explica que, para embasar as discussões, os alunos analisaram documentos oficiais, discursos da ONU e da OMS, além de dados socioeconômicos dos países que irão representar. O grupo também participou de uma palestra com a médica infectologista e professora da UFRN, Carolina Damásio, que compartilhou experiências em projetos internacionais de saúde pública.
A dinâmica inclui, ainda, a elaboração de discursos, posicionamentos diplomáticos, documentos oficiais e estratégias de negociação, simulando o funcionamento real de uma assembleia global.
Formação para a cidadania
Para a diretora da Casa Escola, Priscila Griner, a simulação reforça princípios da proposta pedagógica da instituição, que tem como foco a formação integral de crianças e adolescentes. Nesse sentido, segundo ela, a atividade oferece aos alunos a oportunidade de experimentar, na prática, processos de tomada de decisão coletiva e busca fortalecer habilidades como diálogo, pesquisa qualificada e análise crítica.
“É muito mais do que promover a compreensão dos mecanismos de cooperação internacional. Nosso intuito é estimular a participação dos alunos como cidadãos conscientes e críticos. E para isso, eles precisam pesquisar, dialogar, negociar e sustentar argumentos diante de dilemas reais. É um exercício de compreensão sobre como fatores políticos, sociais e culturais influenciam decisões que afetam milhões de pessoas”, avalia.
O projeto se alinha ao tema anual da escola, “Cenários Invisíveis”, que propõe reflexões sobre questões estruturais muitas vezes pouco visíveis no cotidiano, como desigualdades em saúde e impactos globais das mudanças climáticas.
Serviço:O quê: Simulação da Assembleia da Organização Mundial da Saúde (OMS)
Quando: sexta-feira (28)
Horário: 9h às 12h30
Onde: Casa Escola – Rua João Alves Flor, 3711 – Candelária
Fotos: Divulgação
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