Educação

Governo envia ao Congresso projeto com mudanças do novo ensino médio

Governo envia ao Congresso projeto com mudanças do novo ensino médio

Medida traz de volta todas as disciplinas obrigatórias

O governo federal enviou nesta terça-feira (24) ao Congresso Nacional projeto de lei com diretrizes para a Política Nacional de Ensino Médio, que propõe alterações no novo ensino médio, aprovado em 2017.

O projeto de lei ocorre após as mudanças no currículo dessa etapa de ensino terem sido criticadas por entidades, estudantes, professores e especialistas.

A proposta foi apresentada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e representantes de conselhos e entidades educacionais ao presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em reunião na tarde desta terça-feira (24), no Palácio do Planalto.

“A proposta é fruto de ampla consulta e debate público, como devem ser os processos democráticos. Na busca pelo consenso, o que nos une é a certeza de que nossa juventude merece mais oportunidades, com ensino médio atrativo e de qualidade”, disse Camilo Santana, nas redes sociais, após apresentar o projeto ao presidente da República.

Veja abaixo o que prevê o projeto de lei:

  • Retomada de 2,4 mil horas de Formação Básica para estudantes do ensino médio sem integração com curso técnico. Atualmente, são 1,8 mil horas de formação.
  • Volta de todas as disciplinas obrigatórias do ensino médio – como sociologia, filosofia e artes – incluindo língua espanhola em toda a rede no prazo de três anos.
  • Redes de ensino poderão oferecer de forma excepcional a Formação Básica de 2,1 mil horas desde que articulada com um curso técnico de, no mínimo, 800 horas.
  • Definição de quatro Percursos de Aprofundamento e Integração de Estudos Propedêuticos (itinerários). Cada percurso deverá contemplar pelo menos três áreas de conhecimento
  • Cada escola terá de oferecer dois dos quatro percursos.
  • Construção de parâmetros nacionais para a organização dos percursos e integração de estudos definindo quais componentes curriculares deverão ser priorizados em cada um deles.
  • Vedação da oferta dos componentes curriculares da formação geral básica na modalidade de educação à distância. A proposta é regulamentar a oferta dessa modalidade em contextos específicos para os percursos.
  • Revogação da inclusão de profissionais não licenciados, com reconhecimento notório saber, na categoria de magistério. Serão definidas as situações nas quais esses profissionais poderão atuar, excepcionalmente, na docência do ensino médio.

Entenda o novo ensino médio

Em 2017, foi aprovado o novo ensino médio, com objetivo de tornar a etapa mais atrativa e evitar a evasão escolar.

Pelo modelo, parte das aulas é comum a todos os estudantes do país, a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na outra parte da formação, os próprios estudantes podem escolher um itinerário para aprofundar o aprendizado. As opções permitem ênfase nas áreas de linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino técnico. A oferta de itinerários depende da capacidade das redes de ensino e das escolas brasileiras.

A implementação deverá ser feita de forma escalonada até 2024. Em 2022, teve início a ampliação da carga horária (para cinco horas diárias) para os alunos do 1º ano do ensino médio. Pela lei atual, as escolas devem ampliar a carga horária para 1,4 mil horas anuais, o equivalente a sete horas diárias. Isso deve ocorrer aos poucos.

No entanto, as mudanças foram alvo de diversas críticas, especialmente das entidades estudantis e de professores. O governo federal abriu, este ano, uma consulta em que foram ouvidos mais de 130 mil alunos, além de entidades de classe e governos estaduais, para reformular a política.

Foto: Renato Araújo/ Agência Brasília

Da Agência Brasil

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Inep disponibiliza nesta terça-feira cartão para candidatos do Enem

Inep disponibiliza nesta terça-feira cartão para candidatos do Enem

Candidatos têm ainda acesso à Cartilha do Participante

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibiliza, nesta terça-feira (24), na Página do Participante, o Cartão de Confirmação de Inscrição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023. Dele consta o número de inscrição do candidato, além de data, hora e local das provas.

O cartão informa também sobre eventuais necessidades de atendimento especializado. Apesar de o cartão não ser obrigatório, o Inep recomenda levá-lo nos dias do exame (5 e 12 de novembro).

O acesso deve ser feito por meio do login único da plataforma gov.br. “Caso o participante não lembre a senha da conta cadastrada, é possível recuperá-la. Para isso, basta acessar a página acesso.gov.br, digitar o CPF e clicar em ‘Avançar’. Em seguida, selecione a opção ‘Esqueci minha senha’”, informou em nota o Inep.

Provas

O Enem 2023 será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. As notas obtidas nas provas podem ser usadas para o estudante concorrer a vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), a bolsas de estudo em instituições privadas de ensino superior pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a recursos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Também podem ser usadas para concorrer a vagas em instituições estrangeiras que têm convênio com o Inep.

Para ajudar os estudantes a se preparar para a prova de redação, o Inep disponibiliza a Cartilha do Participante com informações sobre a Matriz de Referência da prova de redação. Além disso, a cartilha traz amostras comentadas de redações que receberam pontuação máxima, mil pontos, no Enem 2022.

Foto: Dênio Simões/Agência Brasília

Da Agência Brasil

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Gestão dos medicamentos em casa é necessária para evitar riscos à saúde dos idosos

Gestão dos medicamentos em casa é necessária para evitar riscos à saúde dos idosos

Farmacêutica explica cuidados necessários com a automedicação na terceira idade e orienta sobre organização dos remédios

A partir dos 60 anos, com a chegada da melhor idade, é bastante comum o diagnóstico de doenças crônicas e a perda cognitiva progressiva, trazendo o declínio da memória e da capacidade intelectual de realizar algumas atividades do dia a dia. Diante deste cenário, a prática da automedicação exige atenção e cuidados redobrados para os idosos, porque nem sempre o paciente possui habilidade para gerenciar a farmacoterapia prescrita sozinho.

Esquecer, tomar a dose mais de uma vez ou até trocar os medicamentos são erros comuns que podem gerar riscos à saúde, atrapalhar o tratamento e dificultar o controle de doenças crônicas. Juliana Veríssimo, farmacêutica e docente da Estácio, explica que existem algumas ferramentas digitais e analógicas que podem ajudar no gerenciamento e organização da ingestão de remédios.

“Hoje temos várias ferramentas: aplicativos de celular, alarmes, tabelas coladas em local visível, etiquetas nas embalagens e caixas organizadoras, que podem ser utilizadas até que o paciente encontre a alternativa que melhor atende a rotina diária. No entanto, não recomendamos retirar os medicamentos da embalagem original e da cartela, para não o confundir ou, expor o medicamento a condições que possam comprometer a qualidade”, adverte a especialista.

Intoxicação por medicamentos

Além da automedicação para uso de doses receitadas por indicações médicas, a farmacêutica Juliana Veríssimo explica que existe também a prática sem prescrição: quando a pessoa compra e faz ingestão dos remédios a sua própria escolha – o que pode ser ainda mais perigoso.

De acordo com levantamento da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), através das estatísticas do Sistema Nacional de Informações Tóxico-Farmacológicas (Sinitox), 27% das intoxicações no Brasil e 16% dos casos de morte por intoxicações são causados por medicamentos.

Essas situações acontecem pois o uso de medicamentos sem orientação profissional pode gerar alterações indesejadas e efeitos colaterais perigosos. Por isso, o orientado pela especialista é buscar um profissional da área de saúde com conhecimento técnico para auxiliar o paciente em uma escolha segura, considerando seu quadro clínico.

“O farmacêutico é um profissional de saúde que está inserido na comunidade, nas farmácias comerciais e públicas, e que pode ser consultado com facilidade. Eles oferecem serviços de acompanhamento dos pacientes e podem ajudar no processo de cuidado da pessoa idosa, assim, diminuindo internações, agravos e óbitos”, completa Juliana.

Foto: Pexels

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Melhor escola de inglês da Irlanda abre sua primeira unidade em Natal

Melhor escola de inglês da Irlanda abre sua primeira unidade em Natal

Fundado em 2009, o Grupo Educacional SEDA é uma holding composta por duas unidades de negócios

Eleita por três anos consecutivos como a melhor escola de inglês da Irlanda, a SEDA College agora vai revolucionar o ensino de inglês no Brasil e a primeira cidade escolhida foi Natal, no Rio Grande do Norte. Na primeira semana de Novembro, a escola vai abrir na capital potiguar a sua primeira unidade dentro do país.

Fundado em 2009, o Grupo Educacional SEDA é uma holding composta por duas unidades de negócios: SEDA College, além das marcas SEDA Intercâmbios e Skill Lab; e SEDA College Online (que inclui as marcas StarHire 365 e Pathway). A empresa se destaca pela forte atuação no mercado de educação para tecnologia e idiomas, dentro e fora do Brasil. A SEDA College é uma escola de inglês com campus em Dublin e Cork na Irlanda, que recebe estudantes com o objetivo de aprender a língua inglesa no exterior.

Em 14 anos de existência, a SEDA College já recebeu mais de 30 mil alunos, vindos de diferentes partes do mundo e, em média, intercambistas de 20 nacionalidades frequentam as aulas diariamente. Com a primeira unidade no Brasil, os alunos poderão ter acesso a uma formação 360 estudando presencialmente e online através da plataforma, uma das melhores metodologias de ensino de inglês do mundo, com um dos melhores custo-benefício do mercado.

A escola possui uma metodologia de ensino imersiva e oferece intercâmbio gratuito de duas semanas na matriz em Dublin, na Irlanda, ao final do curso. Em Natal, a escola funcionará na avenida Romualdo Galvão, 2397, em Lagoa Nova. Os interessados em estudar na SEDA College, Campus Natal, devem acessar o site da escola https://sedacollegeonline.com/brasil-natal-lista/ e se cadastrarem na fila de espera das matrículas. As vagas são limitadas. Os 150 primeiros alunos matriculados ganharão uma bolsa de intercâmbio gratuita ao final do curso.

Foto: Divulgação

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Outubro Rosa: alimentação pode reduzir o risco de câncer de mama

Outubro Rosa: alimentação pode reduzir o risco de câncer de mama

Cenoura, brócolis, canela e uva podem ajudar a prevenir a incidência da doença, de acordo com especialista em Oncologia

O Instituto Nacional do Câncer (Inca) aponta a doença como o principal problema de saúde mundial, tendo o tumor de mama como o segundo tipo mais frequente. Com o aumento da incidência e do número de mortes causadas pela enfermidade, estudos científicos demonstram que bons hábitos alimentares ajudam a prevenir diversos quadros da patologia.

A docente de Nutrição da Estácio e especialista em Oncologia, Marcella Tamiozzo, explica que o consumo de alimentos ricos em antioxidantes – substâncias que protegem as células dos danos causados por radicais livres – e fibras contribuem para a prevenção.

“Essas substâncias estão presentes em uma alimentação mais natural, rica em frutas, verduras e legumes. Junto a isso, diminuir o consumo de carne vermelha, carnes processadas e gorduras ruins, bem como produtos industrializados ricos em aditivos químicos (como temperos industrializados em pó ou tabletes, refrigerantes e sucos em pó), pode contribuir para a prevenção do câncer de mama”, destaca Marcella.

A nutricionista explica que o consumo de carnes vermelhas e carnes fritas está relacionado ao desenvolvimento do câncer de mama devido à utilização de hormônios estrogênicos no gado e aos mutagênicos criados durante o cozimento da carne em alta temperatura, o que promove aumento na formação de compostos cancerígenos. Já o consumo de gorduras saturadas e trans aumentam a suscetibilidade a processos inflamatórios e oxidativos.

Segundo a especialista, a dieta mediterrânea, rica em polifenóis e fibras, é um dos exemplos de alimentação a ser seguidos visando a prevenção do câncer de mama, pois atua na prevenção do aparecimento de células cancerígenas, principalmente pela sua capacidade de evitar processos oxidativos e inflamatórios.

Boa alimentação durante o tratamento

A especialista destaca ainda que quem está em tratamento contra a doença também deve se atentar à qualidade da alimentação.

“É importante que o paciente oncológico tenha acompanhamento de um nutricionista para fortalecer o sistema imunológico, contribuindo para uma boa resposta ao tratamento. Nestes casos, alimentos já citados como fonte de antioxidantes podem ajudar também na produção de enzimas e anticorpos”, revela a professora da Estácio.

Marcella cita ainda alguns alimentos que podem ser incluídos na alimentação cotidiana:

  • Brócolis: contém sulforafano, um excelente antioxidante que tem propriedades anticancerígenas;
  • Canela: ajuda a aliviar inflamações, além de bloquear a disseminação e crescimento de células cancerígenas;
  • Azeite de oliva: estudos revelaram que os indivíduos que consumiram mais do óleo reduziram o risco de desenvolver o câncer de mama;
  • Linhaça dourada: segundo estudos, promove morte das células cancerígenas;
  • Cenoura: pesquisa feita pela Harvard School of Public Health com mulheres na pré menopausa constatou que consumir duas porções do vegetal todos os dias diminui o risco de desenvolver a doença em até 17%, devido à presença do antioxidante betacaroteno presente neste alimento, que impede a formação de radicais livres;
  • Uvas: são ricas em flavonóides, substâncias que ajudam a retardar o crescimento de células cancerígenas no organismo.

Foto: Pexels

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Governo Lula bloqueia R$ 116 milhões do Capes

Governo Lula bloqueia R$ 116 milhões do Capes

ONGs criticam redução e apontam impacto na ciência e na educação

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) sofreu um corte de R$ 116 milhões em seu orçamento em 2023. O valor representa 2,1% do orçamento discricionário da fundação, que é de R$ 5,4 bilhões.

O corte foi anunciado pelo Ministério da Educação (MEC), que disse que ele atende às orientações da Junta de Execução Orçamentária (JEO). A JEO é responsável pelo assessoramento na condução da política fiscal do governo.

Do total, R$ 66 milhões ficarão retidos pelo governo federal e poderão ser liberados até o final de dezembro. Os R$ 50 milhões restantes representam um corte efetivo no orçamento da fundação.

O corte afetará os setores de Programas e Bolsas (R$ 50 milhões), Relações Internacionais (R$ 30 milhões), e Formação de Professores da Educação Básica (R$ 36 milhões).

ONGs ligadas à educação criticaram o corte e apontaram seu impacto na ciência e na educação.

Em nota, a Iniciativa para a Ciência e Tecnologia no Parlamento Brasileiro (ICTPBr) disse que a redução “atingiu um nível extraordinário” nos últimos anos.

“A supressão de bolsas de estudos do Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG) provocou a desistência de estudantes dos cursos de mestrado e doutorado e influenciou, diretamente, na inédita queda da produção científica brasileira em 2022”, diz a nota.

O MEC disse que o corte não é definitivo e que há possibilidade de recomposição até o final do ano fiscal.

Foto: Jefferson Rudy/Agência Senado

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ENEM Action promove último Simuladão Online gratuito para o ENEM

ENEM Action promove último Simuladão Online gratuito para o ENEM

Inscrições encerram nesta quarta-feira (25); cerca de 8 mil estudantes devem se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio neste domingo (29)

No próximo domingo (29), milhares de estudantes brasileiros têm uma última oportunidade gratuita de se preparar para o principal exame de acesso ao Ensino Superior junto ao Simuladão Online do Enem Action. Para aproveitar esta última oportunidade gratuita de avaliarem seus conhecimentos, os estudantes devem realizar a inscrição até o dia 25 de outubro no site simuladaodoenem.com.br.

Um dos diferenciais do Simuladão Enem Action é a utilização da metodologia TRI, a mesma utilizada no ENEM. Essa tecnologia assegura, com até 90% de precisão, a nota que o candidato tiraria no exame do INEP. A prova simulada terá duração de 5 horas, considerando neste tempo as 60 questões e a redação. Caso a internet do candidato caia durante o simulado, o mesmo poderá retomar a prova de onde parou. Todas as questões resolvidas ficarão salvas.

Além de testarem seus conhecimentos, os participantes concorrem ao ranking por mérito que premiará os 30 primeiros colocados. O estudante que alcançar o primeiro lugar receberá um tablet Samsung Galaxy tab S6 com caneta 64G. Já o segundo, um Kindle 11° geração e, do terceiro ao 30° lugar, os candidatos receberão licenças trimestrais do Disney+. E as vantagens não param por aí: todos os participantes do Simuladão também receberão condições diferenciadas em diversos cursos de graduação em renomadas instituições de ensino superior do país.

“Temos orgulho de colaborar com instituições de ensino superior como Wyden e Estácio, que apoiam o simuladões há algum tempo. Para outubro, os candidatos poderão utilizar a prova para entrarem em uma das instituições de ensino dos grupos educacionais. Nosso recado é que usem esta oportunidade para testar seus conhecimentos, aprimorar suas habilidades e, acima de tudo, acreditem em si mesmos. O futuro é promissor, e a educação é o caminho que nos levará até lá”, diz Ana Paula de Sousa Gonçalves, coordenadora do Enem Action.

Sobre o ENEM Action

O ENEM Action é uma plataforma online e gratuita de preparação para o ENEM. A partir de um simples cadastro, o usuário tem acesso permanente a apostilas de todas as áreas do conhecimento, aulas comentadas em vídeo, correção de provas do ENEM de anos anteriores, workshop de redação, minissimulados e e-books que o permitem revisar o conteúdo programático previsto para o Exame Nacional do Ensino Médio.

Foto: Freepik

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Governadora anuncia promoção de professores e novo concurso para a rede estadual

Governadora anuncia promoção de professores e novo concurso para a rede estadual

Em alusão ao  dia do professor e da professora, a governadora anunciou publicamente. As promoções representam um investimento de R$ 10 milhões de reais

A governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, anunciou no domingo (15.out.2023), Dia dos Professores, duas medidas importantes para a categoria no estado.

A primeira é a promoção vertical de 1.300 profissionais da educação estadual. As promoções de nível representam um investimento de cerca de R$ 10 milhões por mês.

“São profissionais que fizeram a sua qualificação e merecidamente têm agora o seu direito assegurado e respeitado de valorização salarial e profissional”, disse a governadora.

A segunda medida é a autorização para a realização de um concurso público para a rede estadual de ensino. Segundo Fátima Bezerra, a chegada dos novos profissionais irá colaborar para a melhoria da qualidade do ensino.

“Que Paulo Freire continue nos inspirando, para que sigamos na nossa caminhada, lutando pela valorização do profissional de educação. Por uma educação pública inclusiva e de qualidade para todos e todas”, afirmou Fátima.

Fotos: Carmem Felix

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IFRN anuncia 638 vagas em cursos de graduação com ingresso pelo Enem

IFRN anuncia 638 vagas em cursos de graduação com ingresso pelo Enem

Inscrições vão até 6 de novembro para diversos campi e cursos

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) está oferecendo uma oportunidade única para quem busca ingressar em cursos de graduação. Com dois editais recém-lançados, a instituição disponibiliza 638 vagas para o primeiro semestre letivo de 2024.

O acesso às vagas se dará com base nas notas obtidas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) dos anos de 2020, 2021 e 2022. Os interessados já podem se inscrever no processo seletivo, que vai até o dia 6 de novembro deste ano, exclusivamente através do Portal do Candidato do IFRN.

Os cursos ofertados contemplam uma ampla variedade de áreas e estão distribuídos em diversos campi do estado. Há vagas disponíveis nos campi de Caicó, Canguaretama, Ipanguaçu, João Câmara, Macau, Natal-Central, Natal-Zona Leste, Natal-Zona Norte, Nova Cruz, Parnamirim, Pau dos Ferros, Santa Cruz, São Gonçalo do Amarante e São Paulo do Potengi.

Os candidatos poderão concorrer a vagas em cursos como Física, Química, Informática, Matemática, Design de Moda, Gestão de Turismo, Sistema para Internet, Agroecologia, Energias Renováveis, Processos Químicos, Gestão Ambiental, Marketing, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Agroindústria, Redes de Computadores, Engenharia de Produção e Licenciatura em Educação do Campo nas áreas de Matemática e Ciências Humanas e Sociais.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Estácio abre vagas para atendimentos gratuitos de Psicologia

Estácio abre vagas para atendimentos gratuitos de Psicologia

Segundo a OMS, uma em cada quatro pessoas no país sofrerá com algum transtorno mental ao longo da vida; agendamento está aberto para triagens na segunda quinzena de outubro

No Dia Internacional da Saúde Mental, comemorado neste 10 de outubro, o Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da Estácio anuncia vagas abertas para atendimentos psicoterapêuticos gratuitos. Podem se inscrever adultos e crianças para participar de sessões com os alunos dos últimos períodos do curso de Psicologia, acompanhados dos docentes e de responsável técnico.

Inicialmente, os inscritos vão participar de uma etapa de triagens com os interessados, onde é analisada a necessidade do paciente – se é um caso de psicoterapia ou outro encaminhamento médico. Depois disso, a pessoa será agendada para um atendimento.

A psicóloga Marina Costa, responsável técnica pelo SPA, destaca que é de extrema importância que o paciente que sinta necessidade, busque o serviços de terapia para discutir seus sentimentos, pensamentos e comportamentos com um profissional capacitado em um espaço seguro.

“É na terapia que o paciente encontra ferramentas para lidar com desafios emocionais e comportamentais, desenvolve o autoconhecimento e autoaceitação, e encontra suporte para lidar com momentos de crise, como pensamentos suicidas, crises de ansiedade aguda ou eventos traumáticos”, explica a profissional. “Além disso, é importante frisar que a psicoterapia não é apenas para tratar problemas, mas também para preveni-los. E que é para todo mundo. Muitas vezes, esse momento de autocuidado é visto como um estigma, mas é uma atividade que vai contribuir para o bem-estar emocional de todos que a busquem”, esclarece.

Motivações para o atendimento

As demandas que chegam ao SPA no atendimento infantil costumam ser em relação às dificuldades de aprendizagem, déficit de atenção, problemas em lidar com o luto e socialização. Já entre os adultos, os casos mais comuns são indícios de depressão, ansiedade e dificuldades de relacionamento.

Questões como estas são cada vez mais preocupantes no Brasil. Segundo pesquisa da Organização Mundial da Saúde (OMS), brasileiros são os que mais sofrem de transtornos de ansiedade no mundo. Os dados alarmantes sobre a situação mental no país apontam que uma em cada quatro pessoas no país sofrerá com algum transtorno mental ao longo da vida.

O atendimento para a triagem acontece a partir do dia 16 de outubro, mas os agendamentos já podem ser feitos por meio do telefone WhatsApp da clínica 3642-7531 ou presencialmente no campus na Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708 – Alecrim.

SERVIÇO – Atendimento gratuito de Psicologia
Onde: Estácio Natal (Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708 – Alecrim)
Contato: 3642-7531

Foto: Divulgação

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Estudantes potiguares disputam Mostra Nacional de Robótica em Salvador

Estudantes potiguares disputam Mostra Nacional de Robótica em Salvador

A programação acontece de 08 a 12 de outubro, no Centro de Convenções, em Salvador (BA)

Os alunos Pedro Henrique, Pedro Emanuel e Ingrid Atina, do 8º ano; e Evellyn Freire, do 6º ano, juntamente com o professor Geovandson Pereira, do Mundi Colégio e Curso, de Natal, viajam nesta sexta-feira (06), para disputar a Mostra Nacional de Robótica (MNR), realizada dentro do “Robótica 2023’, o maior evento de Robótica da América Latina.

A programação acontece de 08 a 12 de outubro, no Centro de Convenções, em Salvador (BA). Os potiguares representarão o Estado na competição. Na etapa nacional da OBR na modalidade prática, no nível que eles participarão, foram destinadas apenas duas vagas no total para o Rio Grande do Norte.

“Estou muito feliz com o comprometimento demonstrado por nossos alunos na OBR. Esse desempenho é o reflexo do trabalho contínuo e reafirma a excelência que é a nossa marca registrada. Os alunos estão bem preparados e esperamos um ótimo resultado na etapa nacional”, destaca o professor Geovandson Pereira, orientador da equipe.

A MNR busca estimular o estudo e a pesquisa na área da Robótica, voltada para alunos do ensino fundamental, médio, técnico e alunos de Graduação, pós-graduação ou pesquisadores da área. Os trabalhos apresentados durante a programação passaram anteriormente por uma seleção de projetos desenvolvidos durante o ano letivo e cadastrados no Sistema Olimpo em forma de artigo.

Foto: Divulgação

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Operação Escola Segura registra 400 prisões e apreensões no país

Operação Escola Segura registra 400 prisões e apreensões no país

Ações envolvem delegacias de investigação e agências de inteligência

O Ministério da Justiça e Segurança Pública divulgou, nesta terça-feira (3), balanço da Operação Escola Segura, que desde abril, quando foi lançada, registra a prisão ou apreensão de 400 pessoas, entre adultos e adolescentes. A operação foi deflagrada em resposta a ataques a escolas em diversos pontos no país.

“Até o momento, além das prisões e apreensões, 1.653 crianças e adolescentes e/ou suspeitos adultos foram conduzidos às forças policiais. O monitoramento de plataformas digitais levou a 917 solicitações de preservação e/ou remoção de conteúdos em redes sociais, além de 412 solicitações de dados cadastrais nessas redes. O trabalho levou à geração de 3.404 boletins de ocorrências e a um total de 2.844 casos em investigação”, informou a pasta.

Desde que o programa foi lançado, foram recebidas cerca de 700 propostas de municípios para a implementação de ações voltadas à segurança nos estabelecimentos de ensino, em resposta ao edital Escola Segura. Desse total, foram selecionadas 231 propostas com valor estimado em R$ 210 milhões. Segundo o ministério, o valor inicialmente destinado às propostas é de R$ 150 milhões, provenientes do Fundo Nacional de Segurança Pública.

Denúncias

O serviço Disque 100 está recebendo denúncias de ameaças de ataques a escolas. As informações podem ser feitas por WhatsApp, pelo número (61) 99611-0100.

Além disso, o Ministério da Justiça dispõe de um canal para receber denúncias de violência escolar. Informações sobre ameaças de ataques podem ser feitas ao canal Escola Segura. As informações enviadas ao canal são mantidas sob sigilo, e não há identificação do denunciante.

“Canal de denúncias aberto – http://mj.gov.br/escolasegura E ainda há extremistas achando que ‘liberdade de expressão’ protege ameaças e agressões contra crianças, adolescentes e educadores”, escreveu o ministro da Justiça e Segurança Pública, Flávio Dino, em uma rede social.

Sem data para acabar

A Operação Escola Segura não tem data para acabar. As ações envolvem a atuação de forma integrada de 51 chefes de delegacias de investigação e 89 chefes de agências de inteligência de Segurança Pública (Polícia Civil e Polícia Militar).

De acordo com o Ministério da Justiça e Segurança Pública, o monitoramento ocorre com apoio do Laboratório de Operações Cibernéticas (Ciberlab), da coordenação-geral de Inteligência da pasta e de delegacias de crimes cibernéticos das principais regiões brasileiras.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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População idosa e busca pela qualidade de vida crescem no Brasil

População idosa e busca pela qualidade de vida crescem no Brasil

Grupo teve aumento de 39% na última década, segundo IBGE; exercício físico e musculação são aliados na longevidade

Terceira e melhor idade, a vida depois dos 60 anos está longe de ser monótona e se torna um convite à vitalidade e energia. No Dia do Idoso, comemorado neste 1° de outubro, o aumento de 39% nesta fatia da população ao longo da última década, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), aponta como é cada vez mais importante buscar a melhor qualidade de vida possível antes e durante essa fase. Para isso, a coordenadora do curso de Educação Física da Estácio, Maria Lucia Sebastião, afirma que só existe um caminho: a vida ativa.

“À medida que envelhecemos, nossa saúde e bem-estar se tornam prioridades ainda mais importantes, e o exercício físico surge como uma atividade extremamente benéfica para uma vida saudável. Ao incorporá-lo em sua rotina diária o quanto antes, com a prática da musculação, particularmente, os idosos vão poder colher diversos benefícios físicos, como o fortalecimento dos ligamentos, tendões e as articulações do corpo todo, proporcionando mais estabilidade e um maior controle dos movimentos corporais, permitindo-lhes aproveitar ao máximo dos 60 em diante”, destaca a docente.

Além desses benefícios, há também a prevenção para quadros clínicos de traumas. Segundo a coordenadora do curso de Fisioterapia da Estácio, Ana Luiza Teixeira, esse estímulo é essencial para garantir o equilíbrio corporal e, consequentemente, evitar possíveis quedas comuns a essa faixa etária.

“As consequências de uma queda são inúmeras, incluindo fraturas no quadril e punho, medo de cair novamente e uma redução na mobilidade, que pode levar à dependência progressiva do idoso para realizar as atividades do dia a dia”, Ana Luiza adverte. A especialista destaca ainda que o treinamento de equilíbrio, quando supervisionado por um profissional especializado após uma avaliação específica, também é uma estratégia eficaz para prevenção que pode ser adotada em conjunto com outras atividades.

Foto: Freepik

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Faculdade realiza feira de profissões para ajudar estudantes na escolha sobre futuro profissional

Faculdade realiza feira de profissões para ajudar estudantes na escolha sobre futuro profissional

Mais de 600 alunos de Ensino Médio participam do Experiência Estácio a fim de vivenciarem a prática profissional e decidirem o curso superior

A pouco mais de um mês da prova do Enem, é chegada a hora de milhares de jovens que encerram o Ensino Médio escolherem os rumos do futuro profissional. No entanto, a escolha de qual curso de Ensino Superior se inscrever pode ser um grande dilema para uns, enquanto para outros uma decisão convicta. Conhecer a área de atuação e ter contato com profissionais podem ser táticas facilitadoras para a definição.

Para ajudar neste cenário, a Estácio promove nesta quarta-feira (27) uma feira de profissões. No evento, intitulado “Experiência Estácio”, mais de 600 estudantes de Ensino Médio vão poder ter uma vivência prática com diversas áreas profissionais, além de realizar teste vocacional e se inscreverem em um simuladão gratuito.

Para Marina Castro, psicóloga responsável técnica pelo Serviço de Psicologia Aplicada (SPA) da Estácio, buscar conhecer a área de atuação é fundamental para compreender na teoria e prática o que se aprende no curso em questão e quais as competências exigidas. Assim, em contato com a profissão, é possível se projetar e unir os aspectos pessoais e profissionais diante da reflexão para a escolha.

Para quem ainda está indeciso, a psicóloga orienta uma autoavaliação. “Quando pensamos sobre um curso superior, tendemos a visualizar não somente o presente, mas principalmente o nosso futuro. É importante lembrar que se trata de um investimento em nós no âmbito profissional, todavia, estará atrelado aos nossos aspectos pessoais também. Então, é relevante buscar uma visão ampliada de alguns critérios como: qual a minha afinidade com essa área de estudo e atuação? Quais as habilidades que já possuo e que posso/quero desenvolver durante essa formação? Como me projeto na aplicabilidade futura de todo conhecimento que adquirirei?”, reflete Marina.

Participam do evento os coordenadores, docentes e estudantes dos cursos de Direito, Psicologia, Enfermagem, Educação Física, Engenharia, Fisioterapia, Nutrição, Estética e Arquitetura participam do evento.

Próximas edições

Instituições de ensino interessadas em levar seus estudantes podem se inscrever para as próximas edições pelo e-mail [email protected]. A visitação é gratuita e aberta a qualquer grupo escolar que tenha interesse.

Foto: Divulgação

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Coletivo CIDA (RN) realiza ações de dança, inclusão e acessibilidade na UFRN

Coletivo CIDA (RN) realiza ações de dança, inclusão e acessibilidade na UFRN

Durante a ação desenvolvida para discentes do curso de teatro foi apresentado o espetáculo Corpos Turvo

Estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) participaram de ação promovida pelo Coletivo CIDA (RN) unindo dança, inclusão e acessibilidade. Durante a ação desenvolvida para discentes do curso de teatro foi apresentado o espetáculo Corpos Turvos.

O Coletivo Independente Dependente de Artistas (CIDA) é um núcleo artístico fundado no ano de 2016 por artistas emergentes, pluriétnicos, com e sem deficiências, oriundos das mais diversas regiões do Brasil e radicados na cidade de Natal, no Rio Grande do Norte.

Contemplada pelo Prêmio Funarte Circulação e Difusão da Dança – 2022, a iniciativa desenvolvida pelo CIDA na UFRN traz uma série de ações voltadas para instituições de ensino de dança e arte, com o objetivo de promover a diversidade, além do compartilhamento de conhecimento e experiência.

Durante o projeto, que já passou pelas cidades de Campina Grande (Paraíba) e Recife (Pernambuco), o CIDA oferece de forma completamente gratuita e acessível por meio de tradução para Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), apresentação de CORPOS TURVOS e bate-papos onde são compartilhadas as metodologias utilizadas na construção do espetáculo.

Para Arthur Moura, produtor e fundador do CIDA, essa ação possui potencial transformador. “O projeto visa capacitar as pessoas a desenvolverem pensamentos críticos e a participarem ativamente de uma prática democrática.” declara Arthur Moura.

Promovendo a Inclusão e a Cidadania

Fundado por Arthur Moura, René Loui e Rozeane Oliveira, artistas e produtores, o CIDA tem se destacado no cenário cultural norte-rio-grandense e no Brasil por sua produção experimental e inclusiva.

Agora o núcleo dá mais um importante passo na sua trajetória possibilitando a capacitação e compreensão das nuances da dança inclusiva, contribuindo assim para uma sociedade mais plural e democrática.

Os bate-papos estão sendo realizados em instituições como: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Espaço A3 e Universidade Federal do Ceará (UFC).

“Levar o trabalho do Coletivo CIDA para o ambiente acadêmico tem sido algo grandioso, pois tem permitido que mais pessoas conheçam nosso trabalho, e as interações com eles têm sido maravilhosas. Os participantes das ações, em sua maioria estudantes de dança e teatro, estão trazendo o que veem em sala de aula e o que sentem, e tem sido muito gratificante receber esse feedback. Esperamos continuar a fortalecer esse vínculo com a universidade, o que é tão importante, principalmente para continuar a formar público.”, comenta Rozeane Oliveira, intérprete e fundadora do Coletivo CIDA.

Para Pedro Nogueira, artista e graduando em teatro, foi muito importante ver pessoas com deficiência ocupando um espaço de protagonismo. “Eu me senti parte da obra também. O que foi colocado em cena é algo que está muito próximo da minha vivência, e eu queria agradecer ao grupo por colocar pessoas com deficiências nesse lugar de protagonismo dentro da arte”.

Corpos Turvos

Corpos Turvos teve pesquisa iniciada no ano de 2019, a partir de uma residência artística na Odisha Biennale, na Índia. Inicialmente pensada como um espetáculo solo para os formatos presenciais, e a partir de outra residência artística virtual entre René Loui (MG/RN) e Jussara Belchior (SC), dois pesquisadores das diferenças na dança, se concretizou como obra de dança contemporânea. O processo criativo foi atravessado pelos protocolos pandêmicos e originou uma obra coletiva, híbrida e com tecnologias assistivas intrínsecas.

Em sua versão teste, Corpos Turvos surgiu como uma obra audiovisual em dança, desenvolvida colaborativamente entre o Coletivo CIDA, a Ilha Deserta Filmes e a Astromar Filmes. Corpos Turvos foi pensado coreograficamente de modo a não excluir a pessoa com deficiência, contrariamente, se construiu a partir das possibilidades de cada corpo que dança.

Esta é a primeira obra da trilogia em dança-tragédia criada pelo Coletivo CIDA. A peça coreográfica explora, por meio da dança, temáticas relacionadas à estigmatização, desumanização, extermínio e invisibilidade que afetam pessoas negras, a comunidade LGBTQIAPN+, indivíduos com deficiência, mulheres, povos originários e aqueles que convivem com o HIV ou AIDS. É um grito de socorro para que esses corpos deixem de ser números.

As ações seguem nos próximos dias com apresentações nos dias 28 e 29 de setembro às 19h no Espaço A3, na Ribeira. A duração do espetáculo é de aproximadamente 45 minutos e a classificação indicativa é de 18 anos.

Todas as informações sobre o CIDA podem ser acompanhadas através dos canais de comunicação do coletivo. Acesse: www.coletivocida.com.br ou acompanhe o Coletivo no Instagram em: @coletivocida.

Próximas apresentações e bate-papos:

Natal/RN
28 de setembro, às 19h, Espaço A3

Natal/RN
29 de setembro, às 19h, Espaço A3

Fortaleza/CE
Sala e data à confirmar

UFC – Universidade Federal do Ceará

SERVIÇO:

COLETIVO CIDA 2023 – DANÇA, INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE
Local: Espaço A3 – R. Frei Miguelinho, 99 – Ribeira

Dias: 28 e 29 de setembro

Horário: 19h
Acessibilidade: Tradução para Língua Brasileira de Sinais e/ou Audiodescrição
Classificação indicativa: 18 anos

Foto: Cecília Oliveira

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Papo de Confeiteiras será realizado amanhã (26) em Natal

Papo de Confeiteiras será realizado amanhã (26) em Natal

O evento reunirá os principais especialistas brasileiros no ramo da confeitaria

A 6ª edição do Papo de Confeiteiras, evento imersivo na área da confeitaria, ocorre amanhã dia 26 de setembro no Holiday Inn, das 09 às 19hs. Promovido pela empresária Vivi Costa, o Papo traz para Natal os principais nomes da confeitaria brasileira. Uma oportunidade para que empreendedoras aprendam como potencializar vendas, fazer a gestão das empresas, e gerar negócios entre si.

Serão 10 horas de conteúdo, palestras gerenciais, motivacionais e cases de sucesso para fomentar o empreendedorismo consciente e sustentável. A ideia é alavancar os negócios das participantes e proporcionar autonomia financeira! Na programação, 06 palestras e 02 talk shows com os maiores e principais especialistas do ramo. Hanna Barros, especialista nos bolos mais incríveis feitos em chantininho, um talento e arte que encanta centenas de milhares de pessoas no Brasil e vários países do mundo; Felipe Russo, especialista em Ifood e Cilaine Rodrigues, a Ci da Docis, confeiteira e professora de confeitaria que ensina mulheres a produzirem e gerenciarem seu negócio são alguns dos nomes confirmados nesta edição.

As empresárias Petra Holanda, Taynah Pomental e Caroli Douces que atuam em Natal e Parnamirim comandarão um dos painéis do Papo de Confeiteiras, abordando os desafios e as conquistas na confeitaria. Já a jornalista, cineasta e apresentadora de tv Priscila de Sousa será a especialista em reels, que ensinará na prática o que fazer para aumentar engajamento, seguidores e vendas das empresas. A venda por watsapp também será aborda no evento. A empresária Érika Costa da Otimiza Atendimento vai dar dicas de atendimento pelo WhatsApp para melhorar a experiência com o cliente e aumentar as vendas.

Foto: Igor Ovsyannykov/Pexels/Ilustração

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Escolas particulares terão um reajuste médio de 9% em 2024

Escolas particulares terão um reajuste médio de 9% em 2024

Previsão é de estudo do Melhor Escola

As mensalidades das escolas particulares deverão aumentar, em média, 9% em 2024, de acordo com levantamento feito pelo Melhor Escola, site buscador de escolas no Brasil. Ao todo, 979 escolas de praticamente todos os estados, com exceção de Roraima e Tocantins, responderam ao questionário. Há instituições que manterão o mesmo valor praticado este ano e há também reajustes que chegam a 35% em relação ao cobrado este ano.

Não existe, por lei, um limite máximo para o aumento do custo das escolas particulares, de acordo com a Lei 9.870/1999, mas as escolas devem justificar os aumentos aos pais e responsáveis em planilha de custo, mesmo quando essa variação resulte da introdução de aprimoramentos no processo didático-pedagógico.

“Apesar de causar estranheza o reajuste ser maior que a inflação, isso é natural, por conta da lógica do reajuste, que prevê tanto o reajuste inflacionário quanto o nível de investimento que escola fez ao longo do ano”, explica o sócio-fundador do Melhor Escola, Sergio Andrade.

Segundo Andrade, o país entra agora em uma fase de maior normalidade, após o período de pandemia, que refletiu nos custos. “Estamos saindo de um evento disruptivo, que foi a pandemia. É natural que o nível de investimento varie mais do que em um contexto mais estável de mercado”, disse.

No reajuste das mensalidades escolares são levados em consideração índices inflacionários como o Índice de Preços no Consumidor (IPCA) e o Índice Geral de Preços – Mercado (IGP-M). Além disso, considera-se os acordos salariais firmados com os sindicatos e os reajustes salariais tanto para os professores quanto para os demais funcionários, além dos investimentos feitos nas instituições de ensino.

Com base nesses e em outros dados, como a expectativa de estudantes matriculados, estabelece-se o valor da anuidade, que não pode ser alterado ao longo de todo o ano letivo.

Diferentes custos

De acordo com o presidente da Federação Nacional das Escolas Particulares (Fenep), Antônio Eugênio Cunha, os reajustes são diferentes e variam de escola para escola porque os contextos são diferentes. “Importante esclarecer ao público que não tem nenhum número mágico. Cada escola tem identidade própria, cada uma tem estrutura funcionando de maneira diferente da outra. Algumas ocupam espaços físicos alugados, outras, próprios. Espaços maiores ou menores. O número de salas de aula e de alunos são diferentes, os equipamentos são diferentes, portanto, os custos operacionais são diferentes”, explica.

Cunha lembra que as escolas devem estar prontas para explicar às famílias os custos que serão entregues e que há flexibilidade e diferentes formas de cobrança. “Cada escola tem um plano, porque a gente sempre trabalha olhando a sustentabilidade do negócio e o atendimento às famílias. As escolas oferecem planos diferentes, tem escola que divide em 13 parcelas, tem escola que se tem mais de um familiar matriculado, dá desconto, tem a que dá desconto para grupo de famílias, cada uma tem estratégia. É natural que o pai do aluno vá à escola, converse com os diretores para que possam entender o processo e como podem alcançar algum benefício”.

Defesa do consumidor

Segundo orientações do Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor (Idec), o fato de não existir um valor máximo para o reajuste da mensalidade não impede de se contestar o aumento. A orientação é para que os consumidores contestem caso considerem os reajustes abusivos.

“As escolas particulares e as faculdades têm que justificar o reajuste, têm que apresentar publicamente para o aluno e para a comunidade escolar uma planilha com o aumento da despesa. Não pode reajustar para ter mais lucro, tem que mostrar que teve aumento proporcional a despesa”, alerta o diretor de Relações Institucionais do Idec, Igor Britto.

O Idec aconselha que os responsáveis tentem uma resolução amigável. Podem também procurar entidades de defesa do consumidor, como o Procon, autarquia de proteção e defesa do consumidor. “Caso sejam lesados, podem procurar o Procon. Já há no Brasil todo uma rotina de notificar a escola ou faculdade a apresentar sua planilha que, por lei, são obrigadas a apresentar”.

Foto: Renato Araújo/Agência Brasília/Ilustração

Da Agência Brasil

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Teto de escola desaba em Areia Branca

Teto de escola desaba em Areia Branca

Vendaval pode ter sido causador do acidente

Um teto de uma sala da Escola Municipal Valdecir Nunes, na cidade de Areia Branca, no interior do Rio Grande do Norte, desabou na tarde da quarta-feira (20.set.2023). Os alunos estavam assistindo aula no momento do acidente, mas ninguém ficou ferido, segundo a Secretaria Municipal de Educação da cidade.

A Secretaria de Educação disse que acredita que o incidente tenha sido causado pelas intensas ventanias que têm afetado a cidade nos últimos dias. O Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) tem emitido nas últimas semanas alguns alertas de vendaval e ventos costeiros para cidades do Rio Grande do Norte, com ventos que podem atingir até 60 km/h.

A prefeitura de Areia Branca informou que a Secretaria de Obras dará início “imediato” aos reparos necessários na sala de aula. O teto que caiu foi um forro de PVC. Vídeos registrados logo após o acidente mostraram os alunos deixando a sala após a queda.

Nesta quinta-feira (21.set), os alunos não tiveram atividades na sala de aula, mas, segundo a Secretaria de Educação, as aulas em sala “já estavam suspensas em função da participação dos alunos em uma caminhada inserida na programação da Semana de Luta das Pessoas com Deficiência”.

Foto: Divulgação

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Estácio recebe Feira da Inclusão com produtos de empreendedores com deficiência

Estácio recebe Feira da Inclusão com produtos de empreendedores com deficiência

Evento reúne expositores que são PCDs e contribui para a geração de renda dos participantes; pesquisa do IBGE aponta desigualdade em relação ao resto da população

Celebrado nesta quinta-feira (21), o Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência estimula ações para conscientizar acerca de uma sociedade mais livre, justa, igualitária e, sobretudo, inclusiva para todas as pessoas. Para contribuir com a construção dessa realidade, a Estácio recebe na data uma feira de economia criativa com a presença de expositores que são pessoas com deficiência ou familiares desse grupo.

O evento é organizado pela Associação Brasileira de Apoio à Pessoa com Deficiência (Abaped) e contribui para a ocupação e o acesso à renda dessa parte da população que, segundo dados da Pnad Contínua de 2022, tem rendimento médio real habitualmente 30,8% menor do que as pessoas sem deficiência.

A presidente da Associação e organizadora do evento, Andiara Freitas, explica que é comum que as famílias de PCDs tenham altos gastos fixos com transporte, medicação e higiene, muitos contando financeiramente com benefícios do INSS. Diante desse cenário, o empreendedorismo é uma via muito buscada para obter renda extra.

“Além do fator financeiro, ter o seu negócio é algo que contribui para a autoestima e bem-estar dos envolvidos com o empreendedorismo, porque mostra na prática como as pessoas com deficiência são capazes e podem ser parte de uma sociedade igualitária”, defende Andiara, que também é mãe atípica.

No evento, os expositores oferecem produtos diversos, como peças de artesanato, bijouteria, óleos essenciais, alimentos, entre outros itens, como livros e camisetas que abordam as questões da inclusão social.

Para Clécio Franco, gestor da Estácio, atividades dessa natureza são fundamentais para que, cada vez mais, a inclusão de pessoas com deficiência seja parte do cotidiano. “Não se trata meramente de um evento para celebrar uma data mas, especialmente, abrir espaço às pessoas com deficiência nos mais diversos segmentos: educacionais, sociais, e também econômicos, de forma igualitária e acolhedora, porque elas são capazes de ocupar esses espaços da mesma forma que as pessoas sem deficiência”, opina.

SERVIÇO – Feira da Inclusão do RN

Onde: Estácio Alexandrino (Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708 – Alecrim)

Quando: 21 de setembro, das 18h às 21h

Redes sociais: @feirainclusivarn

Foto: Divulgação

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Unisa expulsa alunos por atos obscenos durante jogo de vôlei feminino

Unisa expulsa alunos por atos obscenos durante jogo de vôlei feminino

Caso ocorreu no final de abril, mas imagens viralizaram recentemente

A Universidade Santo Amaro (Unisa) expulsou estudantes do curso de medicina filmados nus, fazendo atos obscenos e tocando em seus genitais durante um jogo de vôlei que era disputado por mulheres na cidade de São Carlos, no interior de São Paulo. A instituição não precisou o número de alunos, mas disse que a punição se aplica aos estudantes “identificados até o momento”.

“Assim que tomou conhecimento de tais fatos, mesmo tendo esses ocorrido fora das dependências da Unisa e sem responsabilidade da mesma sobre tais competições, a instituição aplicou sua sanção mais severa prevista em regimento, ainda nesta mesma segunda-feira (18), com a expulsão dos alunos identificados até o momento”.

Segundo nota da Unisa, o episódio ocorreu entre os dias 28 de abril e 1º de maio no Centro Universitário São Camilo, durante um campeonato disputado por calouros de cursos de medicina conhecido como Calomed. Vídeos divulgados na internet mostram estudantes correndo pelados – alguns simulando masturbação.

De acordo com o Centro Universitário São Camilo, “os alunos daquela universidade (Unisa), tendo saído vitoriosos, segundo relatos coletados, comemoraram correndo desnudos pela quadra”, informou o centro. A partida era disputada entre alunas do curso de medicina da São Camilo contra a equipe feminina da Unisa.

Repercussão

Vídeos e imagens do caso divulgadas no último fim de semana viralizaram nas redes sociais, chegando a ser comentadas pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em post no X (antigo Twitter).

Ainda ontem, o ministro da Justiça e Segurança Pública, Flávio Dino, também comentou o episódio: “repulsivo, indesejável e absurdo”. Dino esclareceu que a investigação do caso cabe à Polícia Civil. “Essa situação tem o nosso repúdio e a nossa rejeição. Mas a atuação funcional nesse caso só pode ocorrer se a polícia estadual eventualmente ficar inerte, pois se trata de um crime entre particulares. A atribuição funcional a princípio é da Polícia Civil do estado de São Paulo”, explicou Dino em entrevista coletiva.

O Ministério das Mulheres também repudiou o episódio. Em postagem nas redes sociais, o ministério disse que “atitudes como a dos alunos de medicina da Unisa jamais podem ser normalizadas – elas devem ser combatidas com o rigor da lei”.

“Romper séculos de uma cultura misógina é uma tarefa constante que exige um olhar atento para todos os tipos de violências de gênero”, escreveu o ministério. “Em parceria com o Ministério da Educação, o Ministério das Mulheres reforça seu compromisso de enfrentar essas práticas que limitam ou impossibilitam a participação das estudantes como cidadãs. Vamos seguir trabalhando para que as universidades sejam espaços seguros, livres de violência”.

Em entrevista ao Programa Viva Maria, da Rádio Nacional, a blogueira Lola Aronovich, que é professora da Universidade Federal do Ceará (UFC), lamentou que o caso não tenha tido repercussão à época do fato, mas acredita que há espaço para responsabilização criminal. “São pessoas que sabem muito bem o que estão fazendo. É incrível que não tenha tido uma repercussão maior na época, tanto que a gente só ficou sabendo nesse fim de semana. [Isso mostra] a importância das redes sociais também. Se não tivesse aparecido, e não sei como começou a aparecer, a gente nem saberia”, apontou.

A Polícia Civil de São Paulo já abriu investigação para apurar o episódio e identificar os envolvidos.

Foto: Reprodução

Da Agência Brasil

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Senac oferece mais de 1.600 bolsas de estudo para cursos EAD no RN

Senac oferece mais de 1.600 bolsas de estudo para cursos EAD no RN

Inscrições abertas até o dia 26 de setembro

O Senac está com inscrições abertas para quem deseja concorrer a bolsas de estudo para cursos EAD no Rio Grande do Norte. São 72 cursos disponíveis, totalizando 1.647 vagas nas áreas de Turismo, Comunicação, Comércio, Gastronomia, Beleza, Gestão, Saúde e Tecnologia da Informação.

As inscrições podem ser feitas até o dia 26 de setembro no site do Senac. As inscrições são limitadas ao número de vagas disponíveis para cada capacitação.

Os cursos terão início a partir do dia 2 de outubro. A carga horária varia de 20h até 196h. Ao finalizar a formação, todos os participantes receberão certificados com validade em todo território nacional.

Para concorrer a uma bolsa de estudo, o interessado deve ter uma renda familiar mensal per capita que não ultrapasse dois salários mínimos federais. A seleção será feita por meio do Programa Senac de Gratuidade (PSG), que considera os seguintes critérios:

  • Seleção por Estado;
  • Seleção para o curso oferecido no Rio Grande do Norte conforme disponibilidade de vagas; e
  • Comprovação do atendimento da documentação exigida para a matrícula.

Ao efetuar a inscrição, é importante que o candidato guarde seu login e senha, pois esses dados serão necessários para que o usuário possa acessar a plataforma.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Brasil investe menos em educação que países da OCDE

Brasil investe menos em educação que países da OCDE

Estudo aponta queda na aplicação de recursos no setor em 2019 e 2020

O Brasil investe menos em educação do que os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), de acordo com o relatório Education at a Glance 2023, lançado nesta terça-feira (12), que reúne dados da educação dos países membros do grupo e de países parceiros, como o Brasil.

O relatório da OCDE mostra que, enquanto o Brasil investiu em 2020 US$ 4.306 por estudante, o equivalente a aproximadamente R$ 21,5 mil, os países da OCDE investiram, em média, US$ 11.560, ou R$ 57,8 mil. Os valores são referentes aos investimentos feitos desde o ensino fundamental até a educação superior.

Os investimentos no Brasil se reduziram entre 2019 e 2020. Em média, na OCDE, a despesa total dos governos com a educação cresceu 2,1% entre 2019 e 2020, a um ritmo mais lento do que a despesa total do governo em todos os serviços, que cresceu 9,5%. No Brasil, o gasto total do governo com educação diminuiu 10,5%, enquanto o gasto com todos os serviços aumentou 8,9%. Na análise da OCDE, isso pode ter ocorrido devido à pandemia de covid-19.

“O financiamento adequado é uma condição prévia para proporcionar uma educação de alta qualidade”, diz o relatório. A maioria dos países da OCDE investe entre 3% e 4% do seu Produto Interno Bruto (PIB) no ensino fundamental e médio, chegando a menos 5% do PIB na Colômbia e em Israel. A porcentagem de investimento brasileira não consta desta edição do relatório.

Sobre essa medida de investimento, a OCDE faz uma ressalva: “O investimento na educação como percentagem do PIB é uma medida da prioridade que os países atribuem à educação, mas não reflete os recursos disponíveis nos sistemas educativos, uma vez que os níveis do PIB variam entre países”.

As despesas por aluno variam muito entre os países da OCDE. A Colômbia, o México e a Turquia gastam anualmente menos de US$ 5 mil por estudante, ou R$ 25 mil, enquanto Luxemburgo gasta quase US$ 25 mil, ou R$ 125 mil. Existem também diferenças significativas nas despesas por estudante de acordo com a etapa de ensino.

Por lei, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), o Brasil deve investir pelo menos 10% do PIB em educação até 2024. Segundo o último relatório de monitoramento da lei, feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em 2022, o investimento brasileiro em educação chegava a 5,5% do PIB, e o investimento público em educação pública, a 5% do PIB, “bem distantes das metas estabelecidas no PNE. Esses resultados apontam para uma grande dificuldade dos entes em aumentar o orçamento destinado à educação”, diz o texto do Inep.

Salário de professores

O relatório da OCDE também aponta a necessidade de valorização dos professores. Segundo o estudo, muitos países da OCDE enfrentam escassez desses profissionais. “Salários competitivos são cruciais para reter professores e atrair mais pessoas para a profissão, embora outros fatores também sejam importantes. Em muitos países da OCDE, o ensino não é uma opção de carreira financeiramente atraente”, diz o texto.

Em média, os salários reais dos professores do ensino secundário são 10% inferiores aos dos trabalhadores do ensino superior, mas, em alguns países, a diferença é superior a 30%. “O baixo crescimento salarial dos professores explica, em parte, a disparidade entre os salários dos professores e os de outros trabalhadores com ensino superior”, diz a organização. Os salários legais reais caíram em quase metade de todos os países da OCDE para os quais existem dados disponíveis. Isto, segundo o relatório, segue-se a um período de crescimento salarial baixo ou mesmo negativo em muitos países, no rescaldo da crise financeira de 2008/2009.

No Brasil, também pelo PNE, o salário dos professores deveria ter sido equiparado ao dos demais profissionais com escolaridade equivalente até 2020. Segundo o monitoramento de 2022, os salários dos professores passaram de 65,2% dos salários dos demais profissionais, em 2012, para 82,5%, em 2021, seguindo ainda desvalorizados.

Education at a Glance

O relatório Education at a Glance reúne informações sobre o estado da educação em todo o mundo. Fornece dados sobre estrutura, finanças e desempenho dos sistemas educativos nos países da OCDE e em países candidatos e parceiros da Organização.

A edição de 2023 é centrada no ensino e na formação profissional. A edição inclui também um novo capítulo – Garantir a aprendizagem contínua aos refugiados ucranianos – que apresenta os resultados de uma pesquisa da OCDE 2023 que recolheu dados sobre as medidas tomadas pelos países da organização para integrá-los nos seus sistemas educativos.

Foto: Arquivo Agência Brasil

Da Agência Brasil

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IFRN abre 1.076 vagas em cursos técnicos técnicos

IFRN abre 1.076 vagas em cursos técnicos

Inscrições começam em 15 de setembro

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) abriu nesta segunda-feira (11.set.2023) as inscrições para o processo seletivo de 1.076 vagas em cursos técnicos de nível médio, na modalidade subsequente. A modalidade é destinada a quem já concluiu o ensino médio.

As vagas são ofertadas por 12 campi do IFRN, distribuídos em todas as regiões do estado. Entre os cursos disponíveis estão:

  • Administração
  • Agropecuária
  • Análises Clínicas
  • Automação Industrial
  • Edificações
  • Eletrotécnica
  • Enfermagem
  • Informática
  • Logística
  • Meio Ambiente
  • Mecânica
  • Mineração
  • Química
  • Recursos Pesqueiros

As inscrições serão realizadas de forma on-line, no site da Fundação de Apoio ao IFRN (Funcern), no período de 15 de setembro a 15 de outubro. O valor da taxa de inscrição é R$ 30, mas há possibilidade de isenção para estudantes de baixa renda.

As provas do processo seletivo estão previstas para o dia 26 de novembro, no horário das 13h às 17h (horário oficial local). A seleção será realizada através de provas de Língua portuguesa, Matemática e uma produção textual. O resultado final está previsto para o dia 28 de dezembro.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Especialistas alertam que saúde mental emerge como uma das principais causas de afastamento no trabalho

Especialistas alertam que saúde mental emerge como uma das principais causas de afastamento no trabalho

Segundo pesquisa realizada no Brasil, 18% dos profissionais sofrem com a síndrome de burnout; psicóloga defende a necessidade de programas de prevenção nas companhias

Em um cenário corporativo cada vez mais competitivo e exigente, a saúde mental dos trabalhadores tem sido considerada uma das principais preocupações dos profissionais, levando a um aumento significativo de afastamentos laborais. Especialistas apontam que o estresse, a ansiedade e outros transtornos psicológicos têm contribuindo significativamente para essa realidade.

Em pesquisa realizada no Brasil, a empresa Gattaz Health & Results mostra que 18% dos profissionais brasileiros sofrem com burnout, um distúrbio emocional caracterizado por sintomas de exaustão extrema, estresse e esgotamento físico que é categorizado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como doença ocupacional. Além disso, 43% relataram sintomas depressivos e 24% mencionam queixas relacionadas à ansiedade.

Segundo a psicóloga Juliana Cardoso, docente do curso de Psicologia da Estácio, a saúde mental se tornou uma das principais razões pelas quais os trabalhadores estão buscando afastamento por meio de atestados e laudos. “Atualmente, muitos profissionais atuam em ambientes de trabalho altamente competitivos, com metas rigorosas e pressões constantes, o que pode resultar em impactos significativos na saúde mental”, comenta.

Em outro levantamento feito com 600 pessoas pela plataforma online de saúde mental e bem-estar emocional Way Minder, os segmentos onde os funcionários são mais afetados pelo problema foram nas áreas de recursos humanos, vendas, educação, liderança, administrativo e tecnologia da informação.

A pandemia da Covid-19 também exerceu papel importante nesse cenário, intensificando os desafios enfrentados pelos trabalhadores. O isolamento social, a incerteza em relação ao futuro e a adaptação ao trabalho remoto trouxeram à tona questões relacionadas a diversas desordens psicológicas.

Segundo a especialista, “políticas internas que incentivem um ambiente de trabalho saudável, apoio psicológico, flexibilidade na carga horária e promoção do equilíbrio entre vida profissional e pessoal são essenciais para lidar com essa situação”.

Além disso, a conscientização sobre a importância da saúde mental no ambiente de trabalho também é um fator crucial. Isso porque ainda existe um estigma associado à busca de ajuda psicológica, o que pode impedir que muitos profissionais busquem o tratamento adequado.

“É importante ressaltar que a prevenção é um dos pilares fundamentais para combater o aumento dos afastamentos relacionados à saúde mental. Iniciativas como oferecer programas de bem-estar, atividades de relaxamento, treinamento para lidar com o estresse e apoio psicológico podem fazer a diferença na vida dos trabalhadores e, consequentemente, no desempenho das empresas”, finaliza.

Foto: Divulgação

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Sesc RN abre inscrições gratuitas para cursos

Sesc RN abre inscrições gratuitas para cursos

Programa de Comprometimento e Gratuidade oferece 300 vagas em diversas áreas

O Serviço Social do Comércio do Rio Grande do Norte (Sesc RN) está com inscrições abertas para as turmas de outubro do Curso de Valorização Social (CVS). Ao todo, serão disponibilizadas 300 vagas em Natal, Nova Cruz e São Paulo do Potengi. O prazo para inscrições, que podem ser realizadas presencialmente ou pelo site sescrn.com.br, vai até o dia 15 de setembro.

Em Natal, o Sesc Cidade Alta sediará a turma de Pintura em Tecido para Iniciantes, que acontecerá de 16 a 20 de outubro, das 13h às 17h. Na Zona Norte da cidade, os cursos de Salgados para Lanches (16 a 20/10) e Bolos Tradicionais (23 a 27/10) também serão oferecidos no mesmo horário.

Para aqueles que residem em Nova Cruz e São Paulo do Potengi, as turmas matutinas, das 8h às 12h, incluirão cursos como Doce Caseiros, Salgados para Lanches e Bolos Tradicionais. Já as turmas da tarde, das 13h às 17h, contemplarão temas como Bordado Livre para Iniciantes, Confecção de Embalagens Decorativas e Lembrança de Chá de Bebê.

Cada oficina terá uma capacidade máxima de 20 alunos e uma carga horária de 20 horas. As vagas são oferecidas pelo Programa de Comprometimento e Gratuidade do Sesc (PCG) e têm como público-alvo prioritário os trabalhadores do comércio, seus dependentes e estudantes da educação básica da rede pública, além de qualquer pessoa cuja renda familiar mensal não ultrapasse três salários-mínimos.

O CVS tem como principal objetivo desenvolver habilidades e competências de nível básico, visando a socialização, a geração ou complementação de renda individual ou familiar e a entrada no mercado de trabalho. Para mais informações sobre a documentação necessária e as próximas turmas até o final de 2023, bem como para se inscrever, basta acessar o site sescrn.com.br. O programa oferecerá um total de 600 vagas em cursos gratuitos até o final do ano em diversas unidades do Sesc no RN.

Foto: Divulgação

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Núcleo de Práticas Jurídicas da Estácio abre vagas para atendimento gratuito

Núcleo de Práticas Jurídicas da Estácio abre vagas para atendimento gratuito

Serviço funciona de segunda a quinta-feira nas instalações da faculdade Estácio, no bairro Alecrim

Para quem necessita de um auxílio para serviços jurídicos e não possui condições financeiras para contratar um profissional e arcar com os custos processuais, o Núcleo de Práticas Jurídicas (NPJ) da Faculdade Estácio em Natal oferece atendimento jurídico gratuito à comunidade. Localizado no prédio da instituição de ensino, na Av. Alexandrino de Alencar, 708, o NPJ opera de segunda a quinta-feira, das 9h às 17h.

O público atendido pelo NPJ são prioritariamente pessoas com renda de até dois salários mínimos. Os casos são submetidos a uma triagem jurídica inicial para avaliar a natureza e a viabilidade do atendimento. Para aqueles que se enquadram nos critérios, o Núcleo possibilita assistência sem custos, incluindo orientação legal e representação em processos judiciais, com o benefício da justiça gratuita. Ou seja, sem arcar com as custas processuais.

O Núcleo de Práticas Jurídicas da Estácio concentra-se principalmente no direito civil, abrangendo áreas como direito de família, direito do consumidor, sucessões, divórcio, guarda de menores e questões alimentícias. Além disso, oferece apoio multidisciplinar em casos de alienação parental, ou em outros que demandem este tipo de abordagem, com a colaboração da Clínica de Psicologia da instituição. A equipe do NPJ acompanha os processos desde o início até o seu desfecho, garantindo um suporte jurídico completo aos indivíduos atendidos.

Este serviço é prestado por estudantes do curso de Direito da instituição, como parte de seu estágio obrigatório, sob a supervisão de advogados experientes. Para obter informações e agendar uma consulta, os interessados podem entrar em contato através do WhatsApp pelo número 3198-1644 ou enviar um e-mail para [email protected].

“O Núcleo de Práticas Jurídicas da Estácio se destaca como um recurso valioso para a comunidade local, oferecendo assistência jurídica de qualidade e apoiando a formação prática dos futuros advogados da região. Para mais informações sobre os serviços oferecidos e os critérios de atendimento, a população não deve hesitar em entrar em contato”, destaca o coordenador do NPJ, João Victor Alencar.

Serviço

Atendimento jurídico gratuito
Núcleo de Práticas Jurídicas da Estácio Natal

Segunda a quinta-feira, das 9h às 17h.
Endereço: Av. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim
Contato: 3198-1644 (WhatsApp ) ou e-mail para [email protected]

Foto: Divulgação

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Atuação do profissional de Educação Física vai além das academias

Atuação do profissional de Educação Física vai além das academias

Em 1º de setembro, o Brasil celebra o Dia do Profissional de Educação Física, que tem sua atuação regulamentada desde a década de 1990

Falar em Educação Física e em seus profissionais pode remeter, quase imediatamente, à figura do instrutor de esportes ou aquele que instiga treinos pesados em ambientes cheios de anilhas e máquinas de exercício físico. Mas com a proximidade da data em que estes profissionais são celebrados no Brasil, na próxima sexta-feira, dia 1º de setembro, o professor e coordenador do curso de Educação Física da Universidade Potiguar (UnP), Leandro Medeiros da Silva, explica sobre a ampla atuação que a área permite e a importância da formação superior para quem deseja atuar na área.

Cheios de responsabilidade, uma vez que atuam como promotores e mantenedores da saúde, os profissionais de Educação Física têm se tornado agentes atuantes nos ciclos de vida das pessoas. “Eles têm por atribuição conduzir o aprendizado, através do movimento e exercício, seja com a criança na escola, através de direcionamentos de hábitos saudáveis que se perduram pelo resto da vida, seja com o jovem no esporte, no controle de comorbidades que possam surgir durante a vida adulta, até no cuidado da saúde da pessoa idosa”, destaca Leandro.

“Com a possibilidade de contribuir com a saúde e educação da sociedade, também pela pesquisa e extensão no ambiente acadêmico, cada profissional da área deve zelar pelo cuidado e bem-estar humano, usando o movimento e os exercícios como suas ferramentas de trabalho”, acrescenta o docente.

Atualmente, com o reconhecimento adquirido pela atuação sólida da categoria, os profissionais da Educação Física estão nos mais diversos espaços: na área de reabilitação, quando atuam com pacientes que passaram por doenças, cirurgias ou têm problemas físicos e necessitam de ajuda profissional para retomar seus movimentos. Nessa área, é comum que estejam em parceria com os fisioterapeutas.

“Hoje, o profissional de Educação Física pode atuar em hospitais e clínicas, no cuidado pré e pós-hospitalar. Também está habilitado para contribuir com a avaliação física das pessoas auxiliando outros profissionais, como esteticistas e nutricionistas”, afirma Leandro.

Gestão

Outra área não muito conhecida, mas que conta com a expertise desse profissional é a área de gestão. De acordo com informações do Conselho Federal de Educação Física, “eles podem atuar na gestão de espaços e projetos relacionados à prática de exercício físico e esportes, elaborando e executando programas de combate ao sedentarismo e de incentivo à prática de atividades físicas”.

Aos futuros profissionais, o coordenador do curso de Educação Física da UnP faz questão de lembrar da importância da formação profissional. “A área é muito versátil e o ensino superior, por exemplo, garante que chegue à sociedade informações corretas e alinhadas ao saber científico da prática de atividades físicas. É muito gratificante ser responsável por causar mudanças significativas na vida das pessoas, contribuindo com a saúde e o desenvolvimento social da população. Esse é um grande motivador para quem escolhe a profissão”, pontua o especialista.

Foto: Divulgação

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Coopedu inaugura anexo de sua sede em Monte Alegre

Coopedu inaugura anexo de sua sede em Monte Alegre

Cooperativa cria anexo para melhor atender sócios, além de espaço para arquivo padronizado de acordo com LGPD

Depois de um ano e cinco meses da implantação da sua sede própria no município de Monte Alegre, a Cooperativa de Trabalho dos Profissionais da Educação do Estado do Rio Grande do Norte (Coopedu) inaugurou um anexo, nesta sexta-feira (25). A cerimônia de inauguração da unidade foi realizada com a presença de cooperados, autoridades e convidados.

Com uma área de 360m² distribuídos em três pavimentos, o anexo foi criado para atender algumas demandas que surgiram com o crescimento da instituição. A primeira necessidade foi de um espaço para um arquivo padronizado e que atendesse a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD), instalado no subsolo do anexo. No andar térreo, em estilo coworking, com várias ilhas de trabalho, destinado a equipe de atendimento aos cooperados e o primeiro piso servirá, em breve, para um novo projeto da Coopedu.

“É mais um ativo para a cooperativa, ou seja, isso está incorporado e pertence a todos os cooperados. Isso aumenta a credibilidade e a confiabilidade dos nossos atos, além da confiança que os órgãos têm conosco pela importância e pelo tamanho, dimensão que vamos tomar. Porque quando a Coopedu cresce, todos crescem”, afirma Alexandre Soares, presidente da Coopedu.

A solenidade contou com a presença de sócios cooperados e de diversas autoridades, como o deputado estadual Kleber Rodrigues, o prefeito de Monte Alegre, André Rodrigues, o superintendente da Organização das Cooperativas do Rio Grande do Norte (OCERN), Eduardo Gatto, o empresário do Grupo Saúde, Delfin Gonzalez, entre outros ilustres convidados.

Todo o projeto arquitetônico tem a assinatura do arquiteto Paulo Costa, responsável pela concepção do prédio sede e também do anexo. “Entendemos, em nossas conversas, que esse prédio tinha que representar solidez, imponência e, principalmente, cooperação. No caso do anexo, não foi diferente”, explica Paulo Costa.

O novo anexo da sede administrativa da Cooperativa de Trabalho dos Profissionais da Educação do Rio Grande do Norte, localizado na Rua Projetada, 01, Mirante do Trairi, em Monte Alegre, conta com uma obra de arte, da artista Anna Benigna (Planejador de Arte), na fachada. “A intenção da obra e do projeto foi criar pontes. Nela, uso imagens para cada um se vê, a regionalidade, de onde a gente veio, e também o que a cooperativa faz”, disse Anna Benigna.

Foto: Anderson Queiroz

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Academia Assaí oferece curso gratuito de fidelização de clientes nesta terça (22)

Academia Assaí oferece curso gratuito de fidelização de clientes nesta terça (22)

Em parceria com o Sebrae, o curso traz informações sobre quais as ferramentas existentes para construir um melhor relacionamento com cliente, além de simular situações do dia a dia para entender os resultados

Mais do que oferecer produtos e serviços de qualidades, conquistar os(as) clientes é o que mais exige esforço em qualquer negócio. Para apoiar os empreendedores(as) do ramo alimentício, a Academia Assaí, programa do Instituto Assaí de apoio a micro e pequenos(as) empreendedores(as) de alimentação, realizará em parceria com o Sebrae, no dia 22 de agosto, o curso online ao vivo “Fidelização de clientes” para empresários(as) do ramo alimentício.

Com conteúdo prático e abordando as ferramentas existentes para a construção de um melhor relacionamento com os(as) clientes, o curso também irá simular situações comuns no dia a dia para entender quais os resultados gerados.

O treinamento é gratuito e destinado a micro e pequenos(as) empreendedores(as) iniciantes que desejam entender os processos de uma empresa, administrar melhor as pessoas e as finanças do negócio, assim como questões relativas à fidelização de clientes. O conteúdo tem duração de duas horas e acontecerá de forma online e ao vivo, no dia 22 de agosto, a partir das 18h.

A aula será ministrada pela empresária e jornalista Camila Matos, que atua com treinamentos em parceria com instituições para estudantes, micro e pequenos empreendedores e projetos na gestão de negócios. Os(as) interessados(as) devem se inscrever até o dia 21 de agosto pelo link:

https://www.academiaassai.com.br/eventos/curso/fidelizacao-de-clientes. As pessoas que concluírem o curso receberão um certificado de participação.

Podcast Negócio em Dia – Episódio 100

Para reforçar o compromisso do Instituto Assaí dentro do eixo de fomento ao empreendedorismo, buscando fortalecer e contribuir para o sucesso dos pequenos negócios no setor de alimentos, a Academia Assaí também traz para os(as) pequenos(as) empreendedores(as) o podcast de empreendedorismo Negócio em Dia. O episódio do dia 17 de agosto celebra a marca de 100 programas lançados.

Com o tema “Conselhos da Beca Milano para se tornar um empreendedor nota 100”, a jurada do Programa Bake Off Brasil relembra o início de sua trajetória como confeiteira e empreendedora, e compartilha conhecimentos importantes para quem trabalha no setor de alimentação. Beca Milano fala de temas como inovação, mercado de eventos, como contornar erros e como persistir no empreendedorismo. A partir de sua experiência, Beca compartilha dicas e exemplos práticos que valem para empreendedores(as) de qualquer segmento do mercado de alimentação – especialmente micro e pequenos empreendedores.

Serviços:

Curso: Gestão Eficiente de restaurantes
Data e Horário: 22 de agosto, das 18h às 20h

Inscrição: Até 21 de agosto no site:
https://www.academiaassai.com.br/eventos/curso/fidelizacao-de-clientes.

Saiba mais: www.academiaassai.com.br

Podcast Negócio em Dia: Episódio #100
Tema: Conselhos da Beca Milano para se tornar um empreendedor nota 100

Quando: a partir do dia 17 de agosto

Onde: Spotify, Deezer, iTunes, Castbox e Google Podcast (perfil “Negócio em Dia”) e YouTube (canal oficial do Assaí Atacadista)

Sobre o Instituto Assaí

O Instituto Assaí é o responsável pelo investimento social do Assaí Atacadista. Criado em 2022, ele mantém a tradição da Companhia em realizar ações sociais, entre elas o fomento ao microempreendedorismo no setor de alimentos em regiões de vulnerabilidade social pelo Brasil. Assim, o Instituto nasce com o propósito de promover oportunidades e caminhos de prosperidade para o desenvolvimento de pessoas e de comunidades em todo o país. Isso é realizado por meio de iniciativas em: empreendedorismo, alimentação e esporte. Mais informações: www.institutoassai.org.br.

Foto: Divulgação

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Governo do RN planeja bolsas de estudo para manter alunos no ensino médio

Governo do RN planeja bolsas de estudo para manter alunos no ensino médio

Poder Executivo envia à Assembleia PL que institui bolsa para permanência de estudantes na rede pública

O governo do estado do Rio Grande do Norte apresentou à Assembleia Legislativa, na última sexta-feira (11.ago.2023), um projeto de lei que visa instituir um programa de bolsas com o propósito de estimular a continuidade dos alunos no ensino médio das escolas públicas estaduais.

Denominada Bolsa Permanência Potiguar (BPP), a iniciativa tem o intuito de oferecer apoio financeiro aos estudantes em situação de vulnerabilidade social. No entanto, o valor exato da bolsa ainda aguarda definição por parte da Secretaria Estadual de Educação.

O principal objetivo da BPP, segundo as autoridades governamentais, é enfrentar as disparidades educacionais e assegurar que os jovens em condições socioeconômicas fragilizadas possam prosseguir com seus estudos. Através da disponibilização de assistência financeira direcionada, o programa busca criar um ambiente propício para que os alunos permaneçam engajados em suas atividades educacionais.

Segundo o governo, o embasamento para a concessão das bolsas encontra respaldo no artigo 208, inciso VII, da Constituição Federal, que reforça o compromisso do Estado em garantir o acesso à educação em todas as fases da educação básica, abrangendo medidas complementares como material didático, transporte, alimentação e cuidados de saúde para os estudantes.

A seleção dos beneficiários será realizada com base nos registros do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), conforme estabelecido no projeto. Os contemplados pela Bolsa Permanência Potiguar deverão atender a requisitos específicos, incluindo a manutenção da matrícula regular, a frequência mínima de 70% nas atividades presenciais e a manutenção da situação socioeconômica que justificou a sua elegibilidade ao programa. A frequência escolar será avaliada a cada dois meses.

As despesas relacionadas ao programa serão custeadas pelas verbas orçamentárias destinadas à Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC). O projeto prevê ainda que o Poder Executivo possa efetuar ajustes orçamentários necessários para a efetivação do programa. O texto será submetido à análise das comissões e do plenário da Assembleia Legislativa antes de sua possível implementação.

Foto: Assecom/RN

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Estácio recebe roda de conversa sobre mendicância e trabalho infantil

Estácio recebe roda de conversa sobre mendicância e trabalho infantil

Atividade é proibida por lei e passível de multa; ação acontece em parceria com a Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social nesta segunda-feira (14)

Cenário comum no cotidiano da capital potiguar, é cada vez mais frequente a presença de crianças e adolescentes nos semáforos ou supermercados pedindo dinheiro, alimentos ou doações. Entretanto, conforme explica a assistente social Aline Medeiros, a mendicância infantil é uma atividade proibida por lei, com punição prevista no Código Penal, e não deve ser apoiada pela sociedade civil.

Segundo Aline, que também é coordenadora do curso de Serviço Social na Estácio, a prática caracteriza trabalho infantil e é uma das piores violações de direito das crianças e adolescentes. “Por mais que os pais estejam por perto, e muitas vezes em uma situação de pobreza que os leva a submeter os filhos a essa situação, esta criança ou adolescente está nas ruas, com risco de ser vítima de violência, assédio sexual e até tráfico de pessoas, além de poder estar em contato com o uso de drogas, exposto por longos períodos à radiação solar, chuva e frio e também podendo ser vítima de acidentes de trânsito e atropelamento, além dos traumas psicológicos”, alerta.

Para debater o assunto, a Estácio recebe nesta segunda-feira (14), às 19h, uma roda de conversa em parceria com a Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social (Semtas) – o “Papo Semtas” – de caráter socioeducativo. O objetivo é informar a comunidade sobre a responsabilidade da sociedade de não cooperar com a prática e sobre como agir ao se deparar com situações desta natureza. A mesa será composta pela coordenadora do curso de Serviço Social e representantes do poder público municipal.

Para Ana Paula Mafra, assistente social da Semtas que também participará do evento, é preciso que a sociedade esteja bem informada para que seja possível, junto a outras ações, erradicar essa forma de exploração.

“Em vez de realizar a doação nas vias públicas, o interessante é destinar para entidades que desenvolvem ações concretas para essas crianças, que deveriam estar estudando ou em atividades indicadas para sua faixa etária”, orienta.

EVENTO – Papo Semtas

Tema: Mendicância e trabalho infantil com a Secretaria Municipal do Trabalho e Assistência Social e o curso de Serviço Social da Estácio
Quando: Segunda-feira (14), às 19h
Onde: Estácio (Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim)
Acesso aberto à comunidade

Foto: Valter Campanato/Agência Brasil

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IIF-UFRN realiza primeira reunião presencial do Conselho Assessor pós-pandemia

IIF-UFRN realiza primeira reunião presencial do Conselho Assessor pós-pandemia

O evento representa um momento importante para a avaliação do progresso do Instituto e a definição de estratégias futuras

A reunião anual do Conselho Assessor Internacional (IAC, sigla em inglês) do Instituto Internacional de Física da UFRN (IIF-UFRN) ocorrerá nesta semana, entre os dias 14 e 15/08, quando serão estabelecidas as diretrizes para as linhas de trabalho a serem seguidas pelo IIF ao longo do ano de 2024. Esta é a primeira vez que o IAC se reunirá presencialmente desde o início da pandemia de covid-19, em 2020.

O evento representa um momento importante para a avaliação do progresso do Instituto e a definição de estratégias futuras. Questões como a promoção da educação em física, o incentivo à participação de jovens cientistas, seleção de professores, criação de novas linhas de pesquisa, abertura de novas vagas em programas de pós-doutorado, divulgação científica e a busca por financiamento são tópicos frequentemente discutidos. O Conselho desempenha um papel crucial ao orientar essas iniciativas, trazendo sua experiência e visão para moldar o futuro do Instituto.

O IAC é composto por cientistas renomados do Brasil e de outros países. Entre os membros estão físicos de reconhecido protagonismo internacional em diversos campos de pesquisa, dentre eles o Prof. David Gross (Kavli Institute, Santa Barbara, EUA) laureado com o Prêmio Nobel de física em 2004.

A reunião será presidida pelo professor Itamar Procaccia (Weizmann University of Sciences, Israel) e Doutor Honoris Causa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O encontro também contará com a presença da Pró-reitora de Pesquisa Silvana Maria Zucolotto Langassner – representante do Reitor da UFRN, Prof. Daniel Diniz, o Diretor-Presidente da FAPERN, Prof. Gilton Sampaio de Souza, que representará a Governadora Fátima Bezerra, além das participações da Secretária de Educação Superior do MEC, Profa. Denise Pires de Carvalho, e do Presidente do CNPq, Prof. Ricardo Galvão.

Paralelamente à reunião, ocorrerá o workshop “Física na Fronteira”, entre 14 e 18/08, que contará com apresentações dos cientistas do IAC e de outros convidados. O evento acontecerá no auditório do Instituto e será aberto à comunidade científica local. Por se tratar de um evento internacional, todas as palestras serão ministradas em inglês.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Estácio promove vestibular social com bolsa de até 100% no curso todo

Estácio promove vestibular social com bolsa de até 100% no curso todo

Avaliação pode ser agendada para os dias 18 ou 19 de agosto; aprovados receberão descontos exclusivos para iniciarem seus estudos

A Estácio está com inscrições abertas para o seu Vestibular Social nos dias 18 e 19 de agosto. A iniciativa traz benefícios para os aprovados, como a concessão de descontos de até 100% nas mensalidades, e tem como objetivo facilitar o acesso da população ao ensino superior. O candidato poderá agendar a avaliação presencial ou online para concorrer. Para conhecer o regulamento e os cursos disponíveis na campanha acesse estacio.br ou entre em contato pelo telefone (84) 99848-0156.

“A importância do Vestibular Social se confirma por abrir chances para que as pessoas possam ter seu valor revelado e, assim, contribuir para suas comunidades. Um ensino superior de qualidade oferece mais oportunidades diante das exigências que o mercado de trabalho impõe”, comenta Clécio Franco, gestor da Estácio Natal..

A concessão do desconto de 100% sobre o valor das mensalidades durante todo o curso de graduação será destinada aos candidatos que não possuam formação superior e obtiverem o melhor aproveitamento na avaliação. No total, serão concedidas cinco bolsas.

Os benefícios são exclusivos para ingressantes no segundo semestre letivo de 2023 em diversos cursos de graduação disponíveis em cinco diferentes metodologias de ensino: presencial, ao vivo, semipresencial, flex e digital. Os candidatos aprovados no vestibular não contemplados com o benefício de 100% de desconto, poderão ainda obter até 70% de bolsa para iniciarem seus estudos.

Cursos em Natal

No Rio Grande do Norte, a Estácio possui um portfólio de cursos amplo e com diferentes formatos de ensino para cada perfil de estudante, e oferece em Natal graduações em áreas como Direito, Saúde, Engenharia, Gestão e Educação. A Estácio Natal está localizada na Av. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim. Nos dias do vestibular social, 18 e 19 de agosto, a instituição estará com um ponto para doação de alimentos que prestará serviços de apoio a famílias carentes no bairro de Parnamirim.

Foto: Divulgação

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Estudantes potiguares conquistam segunda colocação em Olimpíada Brasileira de Robótica

Estudantes potiguares conquistam segunda colocação em Olimpíada Brasileira de Robótica

Além da posição privilegiada do pódio com eles, a escola também garantiu outro motivo para comemorar

Um grupo de alunos do 8º ano A do Mundi Colégio e Curso, escola referência em educação na Zona Norte de Natal, conquistou a segunda colocação na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), na modalidade simulação, com os estudantes Pedro Henrique, Pedro Emanuel, Ingrid e Evellyn.

Os estudantes provaram sua habilidade e talento ao conquistar o brilhante 2º lugar na competição. Sua criatividade e engenhosidade foram refletidas em cada etapa do desafio, culminando na conquista do troféu e medalhas de prata para o Colégio Mundi.

A vitória não apenas demonstra a capacidade técnica dos jovens, mas também o comprometimento da escola em promover a excelência acadêmica. Além da posição privilegiada do pódio com eles, a escola também garantiu outro motivo para comemorar.

Outro grupo, formado pelos estudantes Lybna, Lanny e Juan, do 8° Ano B, conquistou a 5ª posição e o reconhecimento especial pela melhor programação da competição demonstrando não apenas suas habilidades individuais, mas também o trabalho em equipe e a perseverança que são características fundamentais da educação oferecida pela instituição.

A participação do Mundi na etapa estadual da Olimpíada Brasileira de Robótica não é apenas um marco nas realizações dos alunos, mas também um testemunho do compromisso da escola em incentivar a inovação, a criatividade e o trabalho em equipe.

Foto: Divulgação

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Governo Lula bloqueia recursos da Educação básica e programa de ensino em tempo integral é ameaçado

Governo Lula bloqueia recursos da Educação básica e programa de ensino em tempo integral é ameaçado

Ministério da Educação sofre cortes de milhões enquanto implementa programa de ensino integral

O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva surpreendeu ao bloquear a liberação de R$ 332 milhões em recursos públicos destinados à educação básica, alfabetização de crianças, transporte escolar e bolsas de estudo. A medida ocorreu na mesma semana em que o governo lançou um programa de ensino em tempo integral, causando críticas e cobranças ao ministro da Educação, Camilo Santana. As informações foram publicadas nesta sexta-feira (4.ago.2023) pelo Estadão.

O corte atingiu diversas ações sob responsabilidade do Ministério da Educação, sendo a educação básica a mais afetada, com R$ 201 milhões retidos, incluindo os recursos destinados ao desenvolvimento da alfabetização, totalizando R$ 131 milhões. Além disso, verbas destinadas à compra de veículos para transporte escolar (R$ 1 milhão) e bolsas de pesquisa no ensino superior (R$ 50 milhões) também foram impactadas.

O bloqueio dos recursos aconteceu por meio de um decreto no dia 28, um dia após Lula sancionar o projeto da escola integral. Tal decisão visa evitar um rombo nas contas públicas e está relacionada à necessidade de cumprir a regra fiscal do teto de gastos. Contudo, a incerteza sobre quando os recursos serão liberados gera preocupação, pois as escolas ficam sem garantia de receber os repasses esperados.

Bloqueio de emendas parlamentares agrava a situação

Dentro do bloqueio, o ministério optou por segurar a liberação de R$ 155 milhões em emendas de bancada, recursos indicados por parlamentares de um mesmo estado. Essas verbas são de interesse direto dos deputados e senadores, negociadas com suas bases eleitorais. A decisão de reter esses recursos afeta 15 bancadas estaduais e ocorre em um momento delicado, enquanto o presidente Lula negocia apoio político no Congresso, entregando ministérios e cargos para o Centrão.

A medida foi criticada pelo presidente da Comissão de Educação da Câmara, Moses Rodrigues (União-CE), que prepara um pedido de convocação do ministro para esclarecer a situação. Deputados estão preocupados com o impacto do corte no orçamento da educação, considerando que os recursos já eram considerados insuficientes para as demandas educacionais. A esperança é que os recursos possam ser restabelecidos para garantir o funcionamento adequado das instituições de ensino.

Foto: Ricardo Stuckert / PR / Ilustração

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Estudante potiguar tem estudo sobre combate ao narcotráfico reconhecido em Fórum Internacional do Brics

Estudante potiguar tem estudo sobre combate ao narcotráfico reconhecido em Fórum Internacional do Brics

Iniciativa é organizada pelo bloco econômico composto por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul

A egressa do curso de Relações Internacionais da Universidade Potiguar (UnP), Ingrid Vale, tem trabalho de pesquisa reconhecido no 2º Fórum de Pós-graduação Brics. Para validar o reconhecimento, fará sua apresentação especial no evento que acontece na Cidade do Cabo, África do Sul, entre os dias 16 e 18 de agosto. A iniciativa é organizada pelo bloco econômico composto por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

Intitulado “Combate ao narcotráfico: a política externa do governo Lula da Silva (2003-2010)”, o estudo de Ingrid é baseado na sua vivência como acadêmica em Relações Internacionais e focado em seu trabalho de conclusão de curso no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

“Estou vivendo um sentimento indescritível de realização. Essa será minha primeira participação em um evento internacional. É, sem dúvidas, o culminar de meses de dedicação, pesquisa e empenho. Ver a validação desse esforço por uma comunidade científica global torna a conquista mais valiosa”, explica.

O 2º Fórum de Pós-graduação Brics é voltado para os estudantes de pós-graduação dos países do bloco e visa desenvolver a capacidade dos alunos de pós-graduação para pesquisar os países explorando o tema “Construindo resiliência nos países do Brics e Além: desafios e oportunidades para o desenvolvimento sustentável”. O programa busca fomentar a pesquisa interdisciplinar, promover a excelência e encorajar soluções sustentáveis para os desafios globais.

Foto: Divulgação

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Agosto Dourado: amamentação cruzada eleva riscos de transmissão de doenças infectocontagiosas em crianças

Agosto Dourado: amamentação cruzada eleva riscos de transmissão de doenças infectocontagiosas em crianças

Pesquisa da Fiocruz revela que 21% da população brasileira recorre a essa prática e Nordeste registra a terceira maior incidência entre mães de crianças menores de 2 anos

A amamentação é fundamental para estabelecer os primeiros vínculos entre o bebê e a mãe, com o leite materno fornecendo a nutrição e proteção essenciais para o desenvolvimento inicial da criança. Neste mês, a campanha Agosto Dourado conscientiza a sociedade sobre os benefícios do leite materno, alimento considerado ouro pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e incentiva a prática. No entanto, é preciso estar atento à “amamentação cruzada”, na qual uma mãe alimenta o filho de outra mulher. A ação é contrária às recomendações do Ministério da Saúde, da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) e da própria OMS por oferecer uma série de riscos ao bebê.

Segundo uma pesquisa realizada pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) em 2019, 21,1% da população brasileira recorre a prática da amamentação cruzada, sendo a região Nordeste a terceira com o maior índice, atingindo 20,3% das mães de crianças menores de 2 anos.

Raphaela Cavalcante, enfermeira e docente do curso de Enfermagem da Estácio, destaca que a prática é alvo de preocupação devido aos riscos associados à transmissão de doenças infectocontagiosas em crianças. “Algumas mães recorrem a essa prática por acreditarem que seu leite é fraco, no entanto não existe leite fraco. O leite materno é adequado, completo, equilibrado e suficiente para o bebê. Porém, a amamentação cruzada pode expor o lactente a doenças transmitidas pelo leite de outra mulher”, explica.

A profissional da saúde explica que, após a descoberta do Vírus da Imunodeficiência Humana [HIV], a amamentação cruzada começou a ser desaconselhada. Após estudos, a contra indicação foi formalizada tanto pelo Ministério da Saúde, quanto pela OMS. A alternativa segura para que o bebê consuma leite produzido por outra mulher que não a mãe é frequentar o Banco de Leite Humano, que segue um rigoroso processo de triagem e tratamento, assegurando a doação livre de qualquer possibilidade de transmissão de doenças ou infecções.

Dificuldades de amamentação

Para as mães que enfrentam dificuldades, a enfermeira e também professora da Estácio, Jessica Karine Baginski, orienta buscar ajuda em bancos de leite humano que contam com profissionais qualificados para auxiliar que seja feita a ordenha adequada, garantindo o estímulo à produção de leite materno e ganho de peso adequado do bebê.

“Também é recomendado que a amamentação seja realizada com os dois seios e sempre que a criança desejar, além disso, a ingestão adequada de líquidos e uma dieta equilibrada são fundamentais para aumentar a produção de leite materno”, complementa.

Se, por algum motivo, a amamentação não for possível ou houver contraindicações, Jéssica ressalta que a mãe deve buscar o atendimento do médico pediatra, que poderá indicar fórmulas lácteas específicas e adequadas à idade do bebê.

Foto: Pexels

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Mundi Colégio e Curso apoia stand do "No Mundo da Educação" na Expoeduc 2023

Mundi Colégio e Curso apoia stand do “No Mundo da Educação” na Expoeduc 2023

Gestora educacional aponta que participar do evento foi um passo significativo para ampliar ainda mais a força do trabalho

Escola referência em educação na Zona Norte de Natal, o Mundi Colégio e Curso participou do Maior Congresso Educacional do Norte-Nordeste, a Expoeduc, apoiando o stand do programa No Mundo da Educação, que vai ao ar toda sexta-feira, às 10h, na Nossa FM Jardins, e agora também nas quartas-feiras, às 9h30, na 95 Mais FM, do Sistema Ponta Negra de Comunicação.

Com apresentação de Kelly Dantas, gestora educacional e artista por natureza, o programa reúne tudo sobre educação de forma descontraída, mas com muita responsabilidade. Notícias, entrevistas, participação ao vivo dos ouvintes, músicas, e claro, muita informação. A Expoeduc aconteceu nos últimos dias 27 a 29, no Centro de Convenções de Natal com objetivo de inserir na roda de conversa assuntos de maior relevância do contexto educacional, trazendo, em cada edição, os nomes que mais contribuem para o desenvolvimento desse mercado.

Segundo Kelly, participar do evento, foi um passo significativo para ampliar ainda mais a força do trabalho, garantindo que a excelência educacional seja acessível a todos. “Entendemos que é fundamental unir todos os envolvidos na Educação, e é exatamente para isso que nosso programa procurou ter presença neste evento importante do nosso Estado”.

Sobre o evento, acrescenta: “Como gestora do Mundi tenho o privilégio de vivenciar as realidades da escola e transformá-las em oportunidades, como ter um programa na rádio dedicado a falar sobre educação para educadores e toda a comunidade. Essa iniciativa é de suma importância, pois nos permite esclarecer cada vez mais as práticas educacionais, através de temas relevantes”.

Foto: Divulgação

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Conselho Universitário da Ufersa solicita destituição da reitora

Conselho Universitário da Ufersa solicita destituição da reitora

Decisão ocorre após título de doutora da reitora Ludimilla ser cassado por plágio em tese na UFRN

O Conselho Universitário da Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa), com sede em Mossoró, no Oeste potiguar, tomou uma decisão importante durante uma reunião extraordinária realizada nesta segunda-feira (31.jul.2023). O conselho optou por encaminhar ao Ministério da Educação (MEC) um ofício requerendo a destituição da professora Ludimilla Carvalho Serafim de Oliveira do cargo de reitora da instituição.

O pedido de destituição baseia-se na anulação ou revogação do decreto que nomeou a reitora em 21 de agosto de 2020. Essa medida foi tomada após a professora Ludimilla ter seu título de doutora cassado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) devido a um caso de plágio em sua tese de 2011.

Além disso, durante a reunião, os conselheiros também definiram que a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas deve identificar o professor doutor mais antigo no quadro da universidade. Se a solicitação de destituição for aceita pelo MEC, esse professor assumirá temporariamente o cargo de Reitor pro tempore, com a responsabilidade de organizar, dentro de 60 dias, uma nova lista tríplice para a definição de um novo reitor.

A reitora Ludimilla, por sua vez, respondeu à decisão do Consuni afirmando que continua no cargo por enquanto, uma vez que o caso está judicializado. Ela declarou que só deixará o cargo quando a última palavra for dada e reforçou seu compromisso com a universidade.

O caso que culminou na decisão do Conselho foi baseado em representações assinadas pela Associação dos Docentes da Ufersa, pelo Diretório Central dos Estudantes e pelo Sindicato Estadual dos Trabalhadores em Educação do Ensino Superior. Essas entidades argumentam que o processo administrativo da UFRN excluiu a professora Ludimilla do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo, cassando seu título de doutorado à época de estudante.

O parecer aceito pelo Consuni reforça a necessidade do título de doutoramento para ocupar o cargo de Reitor(a) da Universidade, conforme a legislação vigente. Vale ressaltar que Ludimilla Oliveira foi a terceira colocada na consulta à comunidade acadêmica em junho de 2020, ficando atrás de Rodrigo Codes e Jean Berg. No entanto, o então presidente Jair Bolsonaro (PL) anunciou sua nomeação em agosto do mesmo ano, após a lista tríplice ser enviada ao MEC e à presidência.

Apesar de o Ministério Público Federal (MPF) ter ingressado com uma ação contra a nomeação, alegando que o presidente não seguiu a votação da comunidade acadêmica, o pedido foi negado pela Justiça Federal. O juiz Orlan Donato Rocha, da 8ª Vara Federal do Rio Grande do Norte, considerou que a prerrogativa conferida ao Presidente da República de nomeação de reitor e vice-reitor de universidade federal não configura intervenção indevida na autonomia universitária.

Foto: Higo Lima/Assecom/Ufersa

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Yduqs abre processo seletivo de trainee exclusivo para pessoas negras

Yduqs abre processo seletivo de trainee exclusivo para pessoas negras

Iniciativa de um dos maiores grupos de educação do Brasil quer incluir e desenvolver pessoas pretas e pardas para transformar a diversidade da liderança no ambiente corporativo

Com o objetivo de ampliar a diversidade racial em seu quadro de colaboradores, a Yduqs, uma das maiores organizações do setor de Educação do país, abre inscrições para a terceira edição do Programa Trainee 2024 de forma exclusiva para pessoas que se autodeclaram pretas e pardas. Serão oferecidas vagas para diversas áreas de formação, destinadas a concluintes ou recém-formados (dezembro/2019 a dezembro/2023) de qualquer região do Brasil, desde que tenham mobilidade e disponibilidade para viagens ao longo do programa.

Os interessados poderão fazer suas inscrições ou cadastros por meio do link: https://traineeyduqs.gupy.io/ até o dia 31 de agosto. O processo seletivo avaliará a capacidade analítica e habilidades comportamentais dos candidatos, sem a necessidade de conhecimento de Excel e inglês. Após a contratação, os trainees poderão ganhar bolsas de estudo para MBA e ser posicionados em cargos estratégicos na organização, além de um salário compatível com o mercado, plano de saúde e odontológico, entre outros benefícios.

O Programa Trainee Yduqs 2024 busca aperfeiçoar jovens talentos, que passarão por treinamento, integração, desenvolverão atividades nas unidades e terão a oportunidade de elaborar um projeto de alta relevância e impacto para a instituição. A ação faz parte de um grande projeto de diversidade, equidade e inclusão da companhia, tornando a empresa ainda mais plural em frentes como gênero, orientação sexual, PCD, raça, entre outras, fazendo a diferença no futuro da educação.

Segundo o IBGE, quando se avalia o mercado de trabalho, somente 30% das pessoas pretas ou pardas conseguem ocupar cargos de analista ou especialista. Programas como o da Yduqs contribuem, portanto, para que esses profissionais avancem mais um degrau e ocupem cargos mais altos nas empresas. “A diversidade é um dos pilares da Yduqs. Temos metas ambiciosas definidas, como aumentar em 3% o número de pessoas negras nas posições de docente e 5% em posições de liderança no ambiente corporativo. Ter diversidade e inclusão na estratégia da gestão ESG impacta diretamente na nossa evolução enquanto instituição comprometida com o desenvolvimento sustentável e a redução de desigualdades”, comenta Cláudia Romano, head de ESG da Yduqs.

Renata Vilela Mendonça, diretora de Gente da Yduqs, destaca a importância de iniciativas de inclusão nas grandes empresas. “A diversidade transforma e faz toda a diferença no futuro da educação e do mundo empresarial. Estamos construindo um caminho para acelerar a inclusão em nosso ambiente corporativo”, afirma. A busca agora é investir na formação de novos talentos e futuros líderes do setor de educação, para que profissionais negros, por meio do programa, tenham uma aceleração em sua carreira e tenham grandes oportunidades na organização.

De acordo com Renata Vilela Mendonça, pelo terceiro ano consecutivo, o programa será exclusivo para pessoas autodeclaradas pretas e pardas, pois aposta no talento e abre novas possibilidades para mudar a sociedade, gerando novas lideranças. As duas primeiras edições do Programa Trainee 2024 exclusivo para pessoas negras foram um sucesso e já ajudaram na configuração da companhia.

Serviço:

Terceira edição do Programa Trainee 2024 (exclusivo para pessoas que se autodeclaram pretas e pardas).

Inscrições por meio do link https://traineeyduqs.gupy.io/ até o dia 31 de agosto.

Serão oferecidas vagas para diversas áreas de formação, destinadas a concluintes ou recém-formados (dezembro/2019 a dezembro/2023) de qualquer região do Brasil, desde que tenham mobilidade e disponibilidade para viagens ao longo do programa.

Os candidatos deverão ter formação completa em qualquer curso de nível superior/graduação.

No dia 2 de Agosto, a Yduqs fará uma live especial para as pessoas candidatas em seu canal no Youtube, com mais informações sobre o processo seletivo, depoimentos dos atuais trainees da companhia e dicas exclusivas. Para participar, as pessoas interessadas devem acessar YduqsTV (https://www.youtube.com/@YDUQSTV).

Sobre a Yduqs

A Yduqs é o maior grupo de educação superior no Brasil, presente em todo o território nacional e com mais de 1,2 milhão de alunos. É uma das organizações que mais inova e cresce no país, por meio da expansão orgânica e pelo ingresso de novas instituições e negócios ao grupo. Isso cria um ambiente interno incrivelmente dinâmico, com mais de 16 mil colaboradores, orientado à inovação, e em que as oportunidades aparecem – especialmente para aqueles que ousam pensar de forma disruptiva e que desejam deixar sua marca no mundo por meio da educação.

Com uma forte apropriação da cultura digital, e por meio do desenvolvimento de metodologias e de conteúdos que refletem os desafios e as necessidades do nosso tempo, a Yduqs oferece educação superior de qualidade para pessoas de todas as classes sociais, em todo o país, e ao longo de toda a sua vida adulta. Nossas instituições de ensino são Damásio Educacional, Estácio, Ibmec e Wyden. Também compõem nosso portfólio o IDOMED, que reúne 17 escolas de Medicina em todo o país, e as edtechs grupoQ, Hardwork Medicina e EnsineMe, nossa unidade de metodologia, conteúdo e plataformas digitais.

Foto: Andrea Piacquadio/Pexels

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Publicado decreto que revoga Programa de Escolas Cívico-Militares

Publicado decreto que revoga Programa de Escolas Cívico-Militares

MEC vai definir plano de transição no prazo de 30 dias

O governo publicou na edição desta sexta-feira (21) do Diário Oficial da União o decreto que revoga o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares.

O texto prevê que o plano de transição para encerramento das atividades será estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC) no prazo de 30 dias. O planejamento será discutido com estados e municípios.

Na semana passada, o ministério enviou um ofício aos secretários de Educação informando que o programa iria acabar, mas que haveria uma transição cuidadosa das atividades para não comprometer o cotidiano das escolas.

O Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares era a principal bandeira do governo de Jair Bolsonaro para a educação. Executado em parceria entre o MEC e o Ministério da Defesa, por meio dele, militares atuam na gestão escolar e na educacional.

O programa tinha a participação de militares da reserva das Forças Armadas, policiais e bombeiros militares.

Agora, com o encerramento, cada sistema de ensino deverá definir estratégias específicas para reintegrar as unidades educacionais às redes regulares.

Segundo o Ministério da Educação, 216 escolas aderiram ao modelo nas cinco regiões do país.

Foto: Escola Lima Neto/Facebook

Da Agência Brasil

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Universidade de Natal vai realizar testes rápidos de hepatites virais

Universidade de Natal vai realizar testes rápidos de hepatites virais

Iniciativa começa na próxima segunda-feira (24) e compõe a programação de conscientização do Julho Amarelo, Mês de Luta contra as Hepatites Virais

A Liga Acadêmica de Infectologia do curso de Medicina da Universidade Potiguar (UnP) organiza uma importante campanha de conscientização sobre Hepatites Virais, em alusão ao Julho Amarelo.

De 24 a 28 de julho, os pacientes em atendimentos no Centro Integrado de Saúde (CIS) da UnP, em Natal, será palco dessa ação dedicada à saúde pública. Durante a iniciativa, das 13h30 às 16h30, serão disponibilizados testes rápidos para detecção das hepatites B, C, HIV e Sífilis, visando a prevenção e o diagnóstico precoce dessas infecções.

Além disso, a iniciativa contemplará palestras com profissionais especializados, distribuição de panfletos informativos e afixação de banners com conteúdo esclarecedor.

“As hepatites virais representam um sério problema de saúde pública, e é fundamental que a população esteja consciente da importância do diagnóstico precoce. A campanha é uma iniciativa fundamental para a prevenção e o combate dessas infecções. A disponibilização de testes rápidos é uma oportunidade valiosa para identificar possíveis casos e direcionar os pacientes para o tratamento adequado. Ações como essa reforçam o compromisso da comunidade acadêmica com a saúde coletiva e a promoção do bem-estar da população”, afirma o infectologista e professor de Medicina da UnP, Igor Queiroz.

Serviço
Campanha Julho Amarelo – Mês de Luta contra as Hepatites Virais;
Local: Centro Integrado de Saúde (CIS) da Universidade Potiguar;
De 24 a 28 de julho, das 13h30 às 15h30, para pacientes em atendimentos;
Endereço: Rua General Francisco Monteiro, 371, em Lagoa Nova, zona sul de Natal (entrada lateral da UnP Salgado Filho).

Foto: Sandro Araújo/SES/Ilustração

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Câmara aprova reajuste para profissionais de educação e adia votação de isenção fiscal para transporte público

Câmara aprova reajuste para profissionais de educação e adia votação de isenção fiscal para transporte público

Tanto para ativos quanto para inativos, o reajuste será retroativo a janeiro de 2023

A Câmara Municipal de Natal realizou, nesta quinta-feira (20.jul.2023), uma sessão extraordinária para aprovar o reajuste da remuneração dos profissionais de ensino. O presidente da casa, vereador Eriko Jácome (MDB), convocou a reunião durante o recesso legislativo, seguindo as diretrizes do Regimento Interno e da Lei Orga?nica do Município. Na pauta, estavam em apreciação dois projetos de lei enviados pelo Poder Executivo, buscando a implementação dos efeitos ainda no mês de julho.

O Projeto de Lei 400/23 determinou um aumento de 7% na remuneração dos professores e educadores infantis da rede municipal de ensino, com aplicação imediata na folha de pagamento deste mês. Tanto para ativos quanto para inativos, o reajuste será retroativo a janeiro de 2023. Os valores correspondentes aos meses de janeiro a junho deste ano deverão ser pagos em quatro parcelas consecutivas entre janeiro e abril de 2024, conforme aprovado pelos vereadores.

A coordenadora geral do Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sinte-RN), Maria de Fátima Oliveira Cardoso, agradeceu aos vereadores pelo comprometimento e ressaltou que a Câmara Municipal de Natal atendeu às expectativas da categoria.

Enquanto o reajuste para os profissionais de educação foi aprovado, o Projeto de Lei 401/2023, também proposto pelo Poder Executivo, que visava conceder isenção do Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISSQN) às concessionárias e permissionárias do transporte público coletivo municipal, teve sua votação adiada durante a convocação extraordinária devido à obstrução da bancada de oposição.

Foto: Elpídio Júnior/CMNat/Ilustração

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Estácio oferece atendimento de fisioterapia gratuito para a população

Estácio oferece atendimento de fisioterapia gratuito para a população

Procedimentos envolvem atividades para fisioterapia neurológica e dermatofuncional com a participação de alunos e docentes

O Núcleo Integrado de Saúde da Estácio está com vagas abertas para o atendimento de fisioterapia de forma gratuita para a população. Os serviços disponíveis são focados em tratamentos de fisioterapia neurológica para adultos e crianças, e fisioterapia dermatofuncional, voltada para procedimentos estéticos.

As práticas são realizadas pelos alunos dos últimos semestres do curso, em período de estágio, com supervisão do corpo docente. “Essa é uma etapa muito importante do curso para os alunos porque eles podem estar imersos na prática de tudo que aprenderam ao longo da sua formação e de uma forma social, auxiliando pessoas que em muitos casos não teriam como pagar por processos que vão trazer benefícios para sua saúde”, pondera a coordenadora do curso de Fisioterapia da Estácio, Ana Luiza Teixeira.

Os interessados podem fazer sua inscrição pelo telefone 99481-2637 (Whatsapp) ou presencialmente no campus, no endereço Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim.

A fisioterapia neurológica pode ser aplicada a pacientes que possuem lesões cerebrais de nascimento, como a paralisia cerebral, ou aos que sofreram uma lesão ao longo da vida devido à condições como Alzheimer, acidente vascular cerebral (AVC), traumatismo craniano, Doença de Parkinson, entre outros. Além disso, pessoas com diagnósticos de Síndrome de Down, esclerose múltipla, lesão medular por acidente e neuropatias periféricas também podem ser beneficiadas pelos procedimentos.

Já os serviços que a fisioterapia dermatofuncional abrange são tratamentos faciais, como para a acne ativa e em processo de cicatrização, para dermatite e rosácea e rejuvenescimento; e corporais, como a redução de medidas, suavização de estrias, tratamento para celulite e diminuição da retenção hídrica.

SERVIÇO

Atendimento gratuito de Fisioterapia
Onde: Núcleo Integrado de Saúde da Estácio (Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim)
Contato: 99481-2637 (Whatsapp)

Foto: Divulgação

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Natal Shopping abre inscrições para o Naty nas Escolas

Natal Shopping abre inscrições para o Naty nas Escolas

Projeto leva conscientização a escolas públicas e privadas sobre atitudes simples de cuidados com a natureza, com apresentação de teatro e distribuição de livros

Nesta volta às aulas, o Natal Shopping anuncia a continuidade do seu projeto Naty nas Escolas – que leva ações de educação ambiental de forma gratuita para instituições de educação infantil. As ações são voltadas para que os alunos conheçam mais sobre a preservação do meio ambiente com a mascote do shopping, que faz apresentação de peça de teatro musical e distribui exemplares do livro “Naty e a Natureza”.

A proposta é visitar escolas públicas e privadas ao longo do ano letivo para falar de forma lúdica sobre atitudes simples que podem contribuir para tornar nossa vida mais sustentável. Para receber a programação do Naty nas Escolas, os gestores escolares devem entrar em contato com a equipe de marketing do Natal Shopping através do email [email protected].

Na história do livro – que inspirou o roteiro para a peça e também foi lançado em braille – os pequenos acompanham os cuidados da personagem com a preservação do meio ambiente. Junto a animais da fauna local, a Naty embarca em uma jornada pelos pontos turísticos da capital potiguar, como o Parque da Dunas, a ponte Newton Navarro e o Forte dos Reis Magos, para conscientizar sobre a necessidade de adotar um consumo mais consciente, desde o ato de economizar água até o descarte do lixo adequadamente.

A Naty foi premiada em junho deste ano pela Associação Brasileira de Shopping Centers. A mascote recebeu troféu de ouro no Prêmio Abrasce, na categoria de Eventos e Promoções, pela atuação de impacto em suas atividades para o público infantil. Segundo Diana Petta, gerente de marketing do Natal Shopping, a personagem reflete tudo que o empreendimento defende e acredita em relação ao cuidado com a natureza, responsabilidade social e o orgulho de ser potiguar.

“Com a distribuição do livro, a apresentação da peça e a presença da Naty nas escolas, encontramos uma forma lúdica de levarmos o tema da sustentabilidade ambiental para o público infantil e chamar a atenção para o protagonismo dessas crianças e dos adolescentes para um futuro mais sustentável, uma bandeira que o NAT e a Ancar Ivanhoe, administradora do shopping, carregam com prioridade”, explica.

Desde o início de suas atividades em outubro de 2022, o projeto já alcançou mais de 1.000 crianças em instituições de ensino infantil como a Escola Municipal Professor Ulisses de Góis, em Nova Descoberta, o CMEI Vilma Dutra, em Capim Macio, e a Escola Municipal Professora Francisca Bezerra de Souza, em Parnamirim.

Foto: Divulgação/Luana Tayze

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Processo seletivo oferece mais de 60 bolsas de estudo para pós-graduação no RN

Processo seletivo oferece mais de 60 bolsas de estudo para pós-graduação no RN

Oportunidade contempla bolsas integrais; inscrições seguem até 29 de julho

Estão abertas, até 29 de julho, as inscrições para o concurso de bolsas de estudo de até 100% de desconto para pós-graduação lato sensu no Rio Grande do Norte, na modalidade digital 12 meses.

Coordenado pela Universidade Potiguar (UnP), as vagas são para o semestre 2023.3 e se revelam uma excelente oportunidade para profissionais que desejam aperfeiçoar conhecimentos em uma determinada área. Ao todo, serão contemplados 61 candidatos. Além de bolsas integrais, os interessados concorrerão a bolsas de 80%.

As inscrições devem ser realizadas no site www.unp.br/inscreva/12778 até às 15h do dia 29 de julho. A prova será aplicada virtualmente e estará disponível das 10h30 às 20h do mesmo dia. Para conferir o edital, acesse: https://www.unp.br/wp-content/uploads/2023/07/UNP_POS-GRADUACAO-1.pdf.

Serviço

Concurso de Bolsas da UnP para a Pós-Graduação Lato Sensu 12 meses
Início das inscrições: 01/07
Término das inscrições: 29/07 às 15h
Prova: 29/07 das 10h30 às 20h

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Senac-RN oferece 3.500 bolsas de estudo gratuitas em diversas modalidades

Senac-RN oferece 3.500 bolsas de estudo gratuitas em diversas modalidades

A iniciativa é parte das ações do Mês do Comércio, promovido pelo Sistema Fecomércio RN

O Senac do Rio Grande do Norte está disponibilizando 3.500 bolsas de estudo gratuitas, contemplando tanto a modalidade de ensino à distância quanto a presencial, com oportunidades distribuídas nas cidades de Assu, Caicó, Mossoró e Natal. As inscrições estão abertas e os interessados devem verificar os requisitos e prazos no site oficial da instituição.

Essa iniciativa é parte das ações do Mês do Comércio, promovido pelo Sistema Fecomércio RN, e tem como propósito beneficiar empreendedores, trabalhadores do comércio e a comunidade em geral. Os interessados em aprimorar suas habilidades por meio do ensino presencial podem participar do Programa de Bolsas, que oferece 2.500 vagas para cursos livres nas áreas de Vendas, Atendimento, Marketing, Gestão e Comunicação. Para os selecionados, será cobrada apenas uma taxa simbólica de matrícula no valor de R$ 19,90.

Já aqueles que buscam maior flexibilidade podem optar pelo ensino à distância (EAD), com mais de 940 vagas disponíveis em diversas áreas, tais como Vendas, Gestão, Marketing, Tecnologia da Informação, Beleza, Turismo, Saúde e Meio Ambiente. O objetivo é oferecer oportunidades de capacitação acessíveis e adaptadas às necessidades de cada aluno, reforçando o compromisso do Senac RN com a disseminação do conhecimento em todo o estado.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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RN tem uma das maiores taxas de alunos atrasados no Ensino Médio

RN tem uma das maiores taxas de alunos atrasados no Ensino Médio

Dados alarmantes revelam distorção de idade entre Ensino Fundamental e Médio no estado.

O Rio Grande do Norte enfrenta sérios desafios na área da educação, e novos números apontam para uma situação preocupante no Ensino Médio. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD), divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE), o estado está entre os cinco com maior número de estudantes “atrasados”, ou seja, fora da faixa etária adequada para o Ensino Médio. Cerca de 33,4%, o que equivale a 48 mil alunos, não conseguirão concluir o ensino médio na idade regular de 17 anos.

Esses dados revelam uma grande disparidade entre o Ensino Fundamental, de responsabilidade dos municípios, e o Ensino Médio, sob gestão estadual. Enquanto 96,9% dos alunos de 6 a 14 anos estão na faixa etária correta para o Ensino Fundamental, apenas 66,6% dos alunos entre 15 e 17 anos estão na idade ideal para o Ensino Médio, representando uma queda significativa de 30 pontos percentuais. O estado possui um total de 146 mil estudantes no ensino médio, dos quais 117.058 estão matriculados na rede estadual, conforme informações do Sistema Integrado de Gestão de Educação (SigEduc) da Secretaria Estadual de Educação (SEEC).

Ainda de acordo com a pesquisa, a pandemia da covid-19 também teve um impacto negativo nessa realidade, com a interrupção das aulas presenciais. Muitos jovens não conseguiram acompanhar o ensino remoto e precisaram trabalhar para ajudar suas famílias, resultando em evasão escolar e reprovação.

A queda acentuada de mais de 30 pontos percentuais entre a quantidade de alunos que estão no Ensino Fundamental e conseguem chegar ao Ensino Médio na idade adequada é a maior diferença entre os estados do Nordeste e a terceira no ranking nacional entre os 27 estados e o Distrito Federal.

Foto: Dênio Simões/Agência Brasília/Ilustração

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Prefeitura de Natal anuncia reajuste salarial de 7% para professores municipais

Prefeitura de Natal anuncia reajuste salarial de 7% para professores municipais

A proposta será encaminhada à Câmara Municipal para votação em uma sessão extraordinária com os vereadores

O prefeito Álvaro Dias (Republicanos) divulgou, na quinta-feira (13.jul.2023) um avanço para os professores da rede municipal de ensino de Natal. Após uma reunião com representantes do Sindicato dos Professores (Sinte/RN), o prefeito anunciou um reajuste salarial de 7% com efeito retroativo de janeiro a junho de 2023. A proposta será encaminhada à Câmara Municipal para votação em uma sessão extraordinária com os vereadores.

O prefeito ressaltou o compromisso da gestão em manter um diálogo aberto com os servidores municipais e destacou a importância da votação no legislativo local. Segundo ele, esse reajuste salarial de 7%, que será pago de janeiro a abril de 2024 em quatro parcelas, beneficiará tanto os professores ativos quanto os aposentados do município.

Fátima Cardoso, presidente do Sinte, considerou positivo o atendimento da solicitação pela prefeitura e aguarda a efetivação do reajuste de 7%. Ela ressaltou que a proposta foi apresentada em assembleia e aprovada quase que por unanimidade entre os professores. Além disso, ela também reivindicou a criação de uma mesa permanente de negociação para manter um amplo diálogo entre a classe e a administração municipal.

Foto: Joana Lima

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Experiência acadêmica no exterior garante melhores salários

Experiência acadêmica no exterior garante melhores salários

Pesquisa aponta aumento médio de 50% na remuneração de quem passa por instituições de ensino internacionais; faculdade aposta em soluções como bolsas integrais e aulas remotas com professores nativos

Estudar no exterior e ser fluente em um segundo ou terceiro idioma podem garantir uma carreira promissora. Segundo levantamento feito pela Business Marketing International (BMI), o salário de quem estuda fora do país tem um aumento médio de 50% após a conclusão do curso. Além disso, uma pesquisa da plataforma de recrutamento e seleção Catho revelou que ter proficiência em inglês pode aumentar a remuneração em até 60%.

Mas para universitários de instituições privadas que trabalham – são 61,8%, segundo o Mapa do Ensino Superior no Brasil do Instituto Semesp – bancar um curso de idiomas e uma graduação ou pós-graduação fora do país pode ser desafiador. “A dificuldade de compreensão de uma língua estrangeira, os custos de uma escola de idiomas e de uma graduação em outro país e o próprio emprego, que impede o estudante de passar um longo período afastado, podem adiar o sonho da mobilidade acadêmica”, explica Larissa Clare, coordenadora de internacionalização da Estácio, uma das maiores instituições de ensino superior do país.

A boa notícia é que parcerias e bolsas integrais são um mecanismo cada vez mais adotado para encurtar o caminho do estudante até a universidade estrangeira receptora. A Estácio, por exemplo, mantém convênio com 21 faculdades internacionais, abrangendo países como Estados Unidos, Argentina, Chile, Uruguai, França, Holanda, Portugal e Coreia do Sul.

“Graças a convênios com instituições prestigiadas e soluções criadas pela universidade de origem, como é o caso da Estácio, é possível vivenciar a internacionalização, uma experiência única que, entre os diversos benefícios, desenvolve soft skills, como empatia e resiliência”, completa Larissa. “Durante a sua temporada, que varia de seis meses a um ano, a vaga do discente no curso aqui no Brasil, bem como outros benefícios que tenha, é assegurada. Já as bolsas integrais – aéreo, transfer, estadia, alimentação e seguro viagem – são viabilizadas por meio de acordos com empresas privadas”, esclarece Larissa.

Mobilidade acadêmica de curta duração

Outra opção para realizar uma imersão internacional é a mobilidade de curta duração. Em julho, um grupo com 40 estudantes de cursos de saúde da Estácio no Rio de Janeiro irão para Buenos Aires por uma semana com todas as despesas pagas. Os alunos farão participarão de aulas na Fundação Barceló, considerada uma das melhores instituições privadas de saúde da Argentina, além de conversas com profissionais que atuaram na pandemia e na realização de atividades culturais.

Para a estudante de Biomedicina, Clara Sales (25 anos), mãe da Helena, de cinco anos, o programa de uma semana de duração é mais um incentivo para quem tem filhos e não pode se ausentar por um longo período. Fluente em espanhol, Clara acredita que a vivência na Fundação Barceló será enriquecedora.

“Será uma oportunidade de ampliar minhas perspectivas sobre a graduação e minhas habilidades profissionais, tendo contato com especialistas de outro país e falando outra língua. Além disso, conhecerei uma cidade incrível”, declara.

A percepção da Carla Silva (51 anos) é a mesma. Ela, que concilia os estudos de Biomedicina com o trabalho, vai participar do mesmo programa. “Será uma experiência única e incrível para a minha vida acadêmica e para um futuro profissional de muito sucesso. Vou aproveitar cada minuto dessa oportunidade de adquirir novos aprendizados e ampliar o meu conhecimento na área da saúde em outro país. Tenho muito orgulho de ter chegado até aqui”, comemora.

Além dos estudantes da área de saúde, cinco alunas de outros cursos ofertados pela instituição embarcaram em junho para a Espanha, para estudarem na Universidade de Salamanca, via programa Santander Top España, com todas as despesas pagas.

Internacionalização remota

Na impossibilidade de viajar rumo a uma universidade estrangeira por motivos profissionais, Larissa Clare conta que os estudantes podem concorrer a programas remotos de cinco semanas em que as aulas são ministradas por professores nativos.

“No primeiro semestre deste ano, mais de 280 estudantes da Estácio de diversas regiões do país participaram do projeto de língua espanhola, e no próximo semestre estão previstas novas vagas para os idiomas Inglês e Espanhol. O critério de seleção considera o desempenho acadêmico e a ideia é premiar com estes programas de mobilidade nossos alunos que possuem as melhores notas, inclusive, como forma de reconhecê-los”, informa.

Programa de Língua e Cultura

Para auxiliar os estudantes a adicionarem um segundo idioma ao seu currículo, a Estácio também desenvolveu um projeto gratuito de aulas de inglês e espanhol para alunos e professores da instituição, com certificado de proficiência.

“O curso tem duração de três meses, ocorre via plataforma digital e é um importante ganho para quem está prestes a realizar parte dos estudos em uma universidade estrangeira, mas não domina o idioma local. O mais importante é que todos os discentes, mesmo quem não fará a internacionalização, podem se inscrever. No primeiro semestre deste ano, tivemos mais de 8 mil alunos participando destas aulas e em breve iremos ampliar o programa, oferecendo também aulas de francês”, descreve Larissa Clare.

Foto: Pexels

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Faculdade oferece oficinas e minicursos gratuitos durante período de férias

Faculdade oferece oficinas e minicursos gratuitos durante período de férias

Qualifica Estácio propõe experiência de aprendizado enriquecedora com professores especializados em diversas áreas de estudo; inscrições estão abertas

No período de férias, quando muitos estudantes aproveitam para descansar e relaxar afastando-se das obrigações acadêmicas, a Estácio preparou uma excelente oportunidade para aqueles que desejam aprimorar seu conhecimento e se destacar ainda mais em suas carreiras. De 25 a 31 de julho, o Qualifica Estácio traz oficinas e minicursos presenciais gratuitos para aqueles interessados em fazer a diferença no mercado de trabalho.

Dentre os assuntos abordados estão temáticas relacionadas com os cursos de Administração, Psicologia, Enfermagem, Educação Física, Arquitetura, Engenharia e Pedagogia, com atividades projetadas para oferecer uma abordagem prática e interativa, estimulando a participação ativa dos estudantes e comunidade em uma oportunidade de explorar novos interesses, com acesso a laboratórios modernos e o apoio e orientação de professores especializados em diversas áreas de estudo.

Segundo Sandra Campos, gestora acadêmica da Estácio em Natal, participar de cursos livres traz diversos benefícios que não se limitam apenas ao conhecimento adquirido. “Aqueles que participam dessas atividades extracurriculares saem na frente no mercado de trabalho porque têm em sua bagagem uma experiência mais rica do que os demais; além de ser uma ótima oportunidade de networking, já que a atividade é aberta para todos os interessados da nossa comunidade”, defende.

Os cursos de férias da Estácio estão abertos a estudantes de todos os semestres, cursos e instituições de ensino. Os interessados podem fazer a inscrição por formulário online no link https://forms.office.com/r/vJan5XzPXV.

SERVIÇO – Qualifica Estácio

O que: Cursos livres de férias

Quando: 25 a 31 de julho

Acesso gratuito

Inscrições: https://forms.office.com/r/vJan5XzPXV

Confira a programação:

25 de julho (terça-feira)

9h às 10h – Oficina de currículo lattes
9h às 12h – Destrave o medo de empreender na saúde estética
9h às 12h – Oficina de massagem relaxante
9h às 10h30 – Como economizar água, energia e cuidados em períodos chuvosos
14h às 15h – Sono e desempenho esportivo: uma relação necessária
14h às 15h – Primeiros Socorros: Engasgo
14h às 17h – Da graduação à realidade: navegando nas oportunidades e desafios após a formatura em Fisioterapia
16h às 18h – A psicossomática e o processo de produção de saúde e prevenção ao adoecimento
16h30 às 18h30 – Despertando Sabores com o curso de Nutrição
18h às 19h – Finanças Pessoais
18h às 20h – Aprendendo a estimular a criança em casa: técnicas de estimulação precoce em crianças de até 3 anos

26 de julho (quarta-feira)

09h às 10h – Oficina de Pilates
10h às 11h – Oficina de Dança (Forró)
10h às 12h – Primeiros Socorros: Reanimação
14h às 15h – Paciente DM, como identificar sinais e sintomas (hipo/hiperglicemia) e o uso do glicosímetro na prática
16h às 18h – Lidando com emoções difíceis e estresse
16h30 às 18h – A comunicação no ambiente corporativo
19h às 20h30 – Práticas de Alfabetização e Letramento para Jovens, Adultos e Idosos

27 de julho (quinta-feira)

16h às 17h30 – Manejo e prevenção de suicídio
16h30 às 18h – Como desenvolver o marketing de relacionamento nas organizações
17h às 18h – Casa: Espaço de Moradia e Bem-Estar

28 de julho (sexta-feira)

9h às 11h – Dê o play para criar seu negócio de impacto social
10h às 11h – Sono: Mitos e verdades
15h às 17h30 – A escrita como possibilidade terapêutica
15h às 18h – Oficina de elaboração de documentos psicológicos

31 de julho (segunda-feira)

17h30 às 19h – Elaboração de currículos

Foto: Divulgação

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Estudante de 15 anos é assassinado a facadas por colega em escola de Natal

Estudante de 15 anos é assassinado a facadas por colega em escola de Natal

O motivo do ataque teria sido ciúmes, uma vez que a vítima estava se relacionando com a ex-namorada do agressor

Um estudante de 15 anos foi assassinado a facadas por um colega de 17 anos na tarde desta sexta-feira (7.jul.2023), durante um evento contra o racismo na Escola Ferreira Itajubá, localizada no bairro das Quintas, na zona Oeste de Natal. Apesar dos esforços dos profissionais da instituição e do rápido acionamento do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), a vítima não resistiu aos ferimentos.

O caso ocorreu quando a escola realizava o evento, visando conscientizar os alunos sobre a importância da luta contra o racismo. Enquanto a comunidade escolar se engajava nas atividades, o adolescente atacou o colega. Professores e funcionários da escola tentaram socorrer o estudante ferido, enquanto o Samu foi acionado. Apesar dos esforços da equipe médica, o jovem não conseguiu sobreviver.

A vítima foi identificada como José Luiz Nascimento, de apenas 15 anos. Durante o evento, a Guarda Municipal de Natal estava presente para garantir a segurança dos participantes. Após o ataque, a equipe de segurança deteve o adolescente responsável pelo homicídio e o conduziu à Delegacia Especial de Atendimento ao Adolescente (DEA), localizada no bairro Cidade da Esperança.

Segundo informações da Guarda Municipal, o motivo do ataque teria sido ciúmes, uma vez que a vítima estava se relacionando com a ex-namorada do agressor.

Foto: Reprodução

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Clima frio favorece a disseminação de doenças respiratórias

Clima frio favorece a disseminação de doenças respiratórias

Especialista em fisioterapia respiratória dá dicas sobre como encarar o inverno e faz recomendações para prevenir quadros alérgicos e virais

O inverno começou oficialmente no dia 21 de junho e as temperaturas baixas e o clima chuvoso trouxeram incômodos como tosses, espirros e coriza. Isso porque o frio é o clima ideal para a disseminação dos vírus que afetam as vias respiratórias, causando infecções como rinite, bronquite, asma, bronquiolite, sinusite, pneumonia, otite, gripes e resfriados, merecendo maior atenção, principalmente por pessoas alérgicas.

De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), as alergias atingem 30% da população mundial e, segundo especialistas, até o final do século, pelo menos metade dos brasileiros irão sofrer de algum tipo de alergia. A fisioterapeuta Ana Fraga, especialista em fisioterapia respiratória, explica que a estação traz fatores que contribuem para o aumento das alergias respiratórias devido à alta concentração de poluentes na atmosfera, reduzindo os mecanismos de defesa do organismo, ocasionando o aparecimento de doenças respiratórias.

Também docente do curso de Fisioterapia da Estácio, a profissional destaca que o ar frio também atua como irritante das vias aéreas, o que acaba ocasionando mais sintomas alérgicos, como a falta de ar e a coriza. Além disso, existe uma maior circulação de vírus como os da gripe e do resfriado, que influenciam diretamente no aumento de doenças do aparelho respiratório.

“Quando as vias respiratórias são atingidas por um ar mais seco e frio há uma piora do sistema respiratório, que reduz a produção de muco eliminado pelas glândulas das vias aéreas, na qual existem enzimas e anticorpos protetores. O transporte do muco das vias aéreas inferiores para as superiores fica comprometido devido ao frio e faz com que as doenças respiratórias se proliferem com maior facilidade”, analisa a profissional.

Dicas simples para prevenção

Segundo a professora da Estácio, o que favorece a disseminação dessas doenças é o comportamento que as pessoas adotam no inverno, quando costumam ficar mais tempo em ambientes fechados, com pouca ventilação. A fisioterapeuta observa que atitudes simples podem fazer toda diferença para ajudar na prevenção contra vírus e bactérias que afetam as vias respiratórias, como por exemplo: manter o ambiente arejado, lavar as mãos com frequência, cobrir a face ao espirrar ou tossir, beber bastante líquido, fazer uso das vacinas existentes como prevenção, evitar o contato com pessoas gripadas e/ou resfriadas, evitar ambientes com muita poeira e/ou fumaça e evitar a respiração pela boca, pois o nariz necessita de fazer a função de filtrar e aquecer o ar. O correto é respirar pelo nariz e soltar o ar pela boca.

Além disso, edredons, cobertores, lençóis e afins devem ficar expostos ao sol sempre que possível, a alimentação deve ser a mais balanceada possível, como sopas e caldos ricos em legumes e verduras, lembrando sempre das frutas que devem possuir vitamina C. E é indicado também evitar ambientes com ar condicionado, utilizar soro fisiológico sempre que sentir as vias aéreas irritadas e a prática de atividades físicas na água como natação ou hidroginástica, que auxiliam no fortalecimento do diafragma, aumentando a capacidade cardiorrespiratória.

“Vale ressaltar que a fisioterapia respiratória se faz necessária tanto na prevenção quanto na reabilitação das patologias acima citadas, entre outras. No mundo atual temos a ciência de que o cuidado antecipado (prevenção) com a saúde, evita uma série de patologias e, dessa forma, evita também tratamentos sérios e prolongados. Fazer fisioterapia ou atividade física diminui os riscos das patologias respiratórias e auxilia na melhora da qualidade de vida”, diz a fisioterapeuta.

A conscientização de que as doenças crônicas precisam ser mais assistidas no inverno também se faz necessária, segundo a professora da Estácio, até mesmo para que esses pacientes comecem o controle antecipadamente e evitem passar por períodos de agudização da mesma.

“O uso de máscaras ainda continua sendo de suma importância, principalmente em locais fechados ou com pouca ventilação, o que acaba acarretando a disseminação das doenças. Que saibamos não restringir as máscaras apenas para o COVID, que ainda está presente entre nós, mas que possamos aproveitá-las para nosso bem-estar”, finaliza a especialista em fisioterapia respiratória.

Foto: Pexels

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Academia Assaí oferece curso de gestão eficiente de restaurantes

Academia Assaí oferece curso de gestão eficiente de restaurantes

Em parceria com o Sebrae, o curso gratuito traz informações sobre como gerir a parte operacional e administrativa financeira da empresa e faz parte do Especial do Comerciante do Atacadista

A rotina em um restaurante exige cuidados que vão das preocupações sanitárias durante o preparo dos alimentos até a gestão e o treinamento dos(as) funcionários(as). E para apoiar os empreendedores(as) do segmento, o programa Academia Assaí, plataforma online do Instituto Assaí para a capacitação a micro e pequenos(as) empreendedores(as), em parceria com o Sebrae realizará no dia 11 de julho o curso online ao vivo ‘Gestão Eficiente de Restaurantes’ para empresários(as) do ramo alimentício. A iniciativa integra a Campanha Especial do Comerciante do Assaí em comemoração ao Dia do Comerciante, do dia 16 de julho.

Com conteúdo prático e abordando os principais desafios na gestão de estabelecimentos gastronômicos, o curso traz soluções eficientes para questões financeiras, controle de estoque, gestão de equipe e estratégias de marketing, proporcionando uma experiência de aprendizado rápida, completa e flexível.

O treinamento é gratuito e destinado a micro e pequenos(as) empreendedores(as) iniciantes que desejam, ainda, entender os processos de uma empresa, administrar melhor as pessoas e as finanças do negócio, assim como questões relativas à segurança alimentar no preparo dos alimentos. O conteúdo tem duração de duas horas e acontecerá de forma online e ao vivo, no dia 11 de julho, a partir das 18h. Os(as) participantes aprenderão sobre as principais técnicas e ferramentas para a gestão operacional, administrativa e financeira da empresa e, também, como ter melhores resultados.

A aula será ministrada por Sueli Campos, consultora e mentora em gestão de restaurantes e negócios conectados à alimentação. Os(as) interessados(as) devem se inscrever até o dia 10 de julho pelo link: https://bit.ly/CursoGestaoRestaurante. As pessoas que concluírem o curso receberão um certificado de participação.

A iniciativa reforça o compromisso do Instituto Assaí dentro do eixo de fomento ao empreendedorismo e busca fortalecer e contribuir para o sucesso dos pequenos negócios no setor de alimentos.

Serviços:

Curso: Gestão Eficiente de restaurantes

Data e Horário: 11 de julho, das 18h às 20h

Inscrição: Até 10 de julho no site: https://bit.ly/CursoGestaoRestaurante

Saiba mais: www.academiaassai.com.br

Sobre o Instituto Assaí

O Instituto Assaí é a organização social do Assaí Atacadista. Criado em 2022, ele mantém a tradição da Companhia em realizar ações sociais, entre elas o fomento a ao microempreendedorismo no setor de alimentos em regiões de vulnerabilidade social pelo Brasil. Assim, o Instituto nasce com o propósito de promover oportunidades e caminhos de prosperidade para o desenvolvimento de pessoas e de comunidades em todo o país. Isso é realizado por meio de iniciativas em: empreendedorismo, alimentação e ou esporte. Uma das inciativas mais reconhecidas é o Prêmio Academia Assaí Bons Negócios, atualmente na 5ª edição. Mais informações: www.assai.com.br/instituto.

Foto: Adrian Dorobantu/Pexels

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Estudantes da Zona Norte de Natal conquistam medalhas em Olimpíada Internacional de Matemática

Estudantes da Zona Norte de Natal conquistam medalhas em Olimpíada Internacional de Matemática

Foram 26 premiações no total, sendo 10 medalhas de prata, duas de bronze, além de 14 menções honrosas

Estudantes do Mundi Colégio e Curso – escola referência em educação na Zona Norte de Natal – conquistaram medalhas e menções honrosas na Olimpíada Canguru de Matemática, edição de 2023. Foram 26 premiações no total, sendo 10 medalhas de prata, duas de bronze, além de 14 menções honrosas.

O Concurso Canguru de Matemática é uma competição anual internacional destinada aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental até os da 3ª série do Ensino Médio, com provas em quatro níveis. A olimpíada tem como objetivo ampliar e incentivar o desenvolvimento dos conhecimentos matemáticos, contribuir para a melhoria do ensino da disciplina nas escolas e favorecer o estudo de maneira interessante e contextualizada.

“Estamos muito felizes e orgulhosos dos nossos estudantes pelo desempenho maravilhoso no Concurso Canguru de Matemática. Essa conquista é um reflexo da dedicação de todos os envolvidos: alunos, professores e família. Essa parceria é fundamental para o sucesso de nossos alunos”, ressalta a diretora administrativa da escola, Kelly Dantas.

A participação no Concurso Canguru de Matemática é uma oportunidade valiosa para que os alunos aprimorem suas habilidades matemáticas, além de promover o interesse pela disciplina. O Mundi tem investido constantemente em promover o interesse e o desenvolvimento das habilidades matemáticas entre seus estudantes. O resultado expressivo alcançado pelos alunos é reflexo do compromisso da escola em proporcionar uma educação de qualidade, estimulando o pensamento crítico e o raciocínio lógico.

Foto: Divulgação

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Juiz nega pedido de afastamento de reitora da Ufersa em meio a acusações de abuso de poder e intimidação

Juiz nega pedido de afastamento de reitora da Ufersa em meio a acusações de abuso de poder e intimidação

Magistrado destaca necessidade de investigação aprofundada antes de tomar decisão final

O juiz federal Fabrício Ponte de Araújo negou o pedido do Ministério Público Federal (MPF) para afastar Ludimilla Carvalho Serafim de Oliveira, reitora da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa), em meio a alegações de abuso de poder e intimidação. O pedido, apresentado como tutela cautelar de caráter antecedente, tinha como objetivo garantir o desfecho do processo em curso.

O procurador da República Emanuel de Melo Ferreira solicitou o afastamento em 30 de junho, fundamentando-se em um histórico de intimidação por parte de Ludimilla, bem como no interesse de preservar documentos relevantes para a investigação das gratificações recebidas pela reitora em decorrência de um título de doutorado cassado devido a plágio.

Em um email direcionado aos membros do Conselho Universitário (Consuni) da Ufersa, Ludimilla autorizou a destruição de sua pasta funcional, sugerindo que as cinzas fossem depositadas nas Cajaranas da Fazenda Experimental. No mesmo documento, a reitora mencionou procedimentos a serem seguidos pelo Consuni caso venha a falecer. A reunião do Conselho ocorreu em 27 de junho, quando foi decidido formar uma Comissão para avaliar a destituição de Ludimilla do cargo de reitora em virtude da perda do título de doutorado.

O juiz Ponte de Araújo argumenta que a intervenção do Judiciário nas Instituições de Ensino Superior (IES) deve ser excepcional e sujeita a critérios rigorosos de avaliação. Para ele, é necessário que haja um risco real para a instituição a fim de justificar o afastamento da reitora da Ufersa. O magistrado constata que não existem obstáculos na coleta das provas já reunidas e não identifica qualquer sinal de silenciamento ou ocultação de documentos.

O juiz ressalta a importância de uma investigação mais aprofundada sobre os argumentos apresentados pelo procurador. Ludimilla Carvalho Serafim de Oliveira terá um prazo de 15 dias para apresentar sua defesa antes que uma decisão final seja proferida.

Foto: Divulgação/UFERSA/Ilustração

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Inep abre inscrições para certificadores do Enem

Inep abre inscrições para certificadores do Enem

Interessados podem se inscrever até 24 de julho

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) está com as inscrições abertas para compor a Rede Nacional de Certificadores (RNC). Os selecionados vão trabalhar nas atividades de certificação e na aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023, nos dias 5 e 12 de novembro.

Os interessados poderão se inscrever até o dia 24 de julho, pelo Sistema RNC. O Inep publicou no Diário Oficial da União o Edital nº 43 com as diretrizes sobre a seleção.

Podem se candidatar servidores públicos do Executivo federal e professores das redes públicas de ensino estaduais e municipais, efetivos e em exercício da docência em 2023. É necessário ter o ensino médio como formação mínima e não é permitida a inscrição de quem possui cônjuge, companheiro ou quaisquer parentes de até terceiro grau inscritos no exame. No momento da inscrição, é possível escolher até três cidades ou sub-regiões de atuação.

A relação dos convocados para realizar o curso de capacitação e as demais etapas do processo seletivo poderá ser consultada no Sistema RNC. “Os interessados com inscrição confirmada poderão realizar o curso de capacitação promovido pelo Inep na modalidade a distância, pela plataforma virtual, conforme o número de vagas disponíveis”, diz o Inep.

Atribuições

Os colaboradores da rede serão responsáveis por certificar, in loco, os procedimentos corretos de aplicação nos dias de prova do Enem 2023.

Entre outras funções, os selecionados também serão responsáveis por registrar as informações da aplicação em sistema eletrônico, bem como por comunicar ao Instituto possíveis ocorrências identificadas.

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Novas medidas legais fortalecem o combate à discriminação racial no Brasil

Novas medidas legais fortalecem o combate à discriminação racial no Brasil

Atualização da legislação neste ano inclui crimes cometidos nas redes sociais e jogos esportivos; advogado orienta sobre o que fazer caso seja vítima de racismo

Crime reconhecido pela lei nº 7.716, de 1989, a discriminação racial está presente de diversas formas no cotidiano das pessoas pretas, seja nas sutilezas de um tratamento diferente em um estabelecimento comercial ou na violência verbal que até jogadores de futebol de fama mundial são vítimas com frequência. Por isso, nesta segunda-feira (3), é celebrado o Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial, data em que sociedade civil e poder público se unem em ações para conscientizar sobre e acabar com o racismo.

Segundo o advogado Correia Junior, coordenador do curso de Direito na Estácio, qualquer caso de constrangimento, humilhação, vergonha, medo ou exposição indevida em razão da cor, etnia, religião ou procedência nacional pode ser enquadrado como discriminação racial. “E graças à Lei 14.532/23, que veio para atualizar o texto de 1989, os crimes dessa natureza cometidos em redes sociais e atividades esportivas, como vimos acontecer com o jogador Vini Jr., também estão inclusos na legislação, que agora prevê punição maior, de dois a cinco anos”, alerta.

O especialista destaca que praticar, induzir ou incitar a discriminação ou preconceito racial pode ter pena de reclusão de 1 a 3 anos e multa, o que também se aplica a quem negar ou impedir acesso a um estabelecimento comercial, negar emprego ou recusar promoção para um grupo determinado grupo racial.

Fabricar, comercializar, distribuir ou veicular símbolos, emblemas, ornamentos, distintivos ou propaganda que incitem a discriminação racial também pode resultar em pena de reclusão de 2 a 5 anos e multa. E nos casos dos jogos esportivos, o réu pode ser proibido de frequentar por três anos os locais destinados a práticas esportivas, artísticas ou culturais destinadas ao público, conforme o caso.

Para quem for vítima deste tipo de violência, o advogado informa que o ideal é procurar fazer um Boletim de Ocorrência na delegacia mais próxima. “Também é recomendável gravar os fatos e identificar possíveis testemunhas para serem relacionadas no BO”, orienta.

Foto: Freepik

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Estudante é assaltada no Campus Central da UFRN

Estudante é assaltada no Campus Central da UFRN

O assalto ocorreu por volta das 20h, horário em que há intenso movimento de estudantes em todos os setores da UFRN

Uma estudante foi alvo de um assalto no Campus Central da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), localizada na Zona Sul de Natal, na noite da quinta-feira (29;jun.2023). Segundo relatos de estudantes da instituição, quatro suspeitos em duas motos abordaram os universitários na parada próxima à Reitoria, roubando o celular de uma aluna.

O assalto ocorreu por volta das 20h, horário em que há intenso movimento de estudantes em todos os setores da UFRN. Os bandidos, que estavam em duas motocicletas, surpreenderam os estudantes e provocaram pânico entre eles. Muitos alunos correram em busca de segurança durante a ação criminosa.

Logo após o roubo, os criminosos fugiram do local levando o celular da estudante. Duas viaturas da Segurança Interna da UFRN estiveram presentes no local para prestar assistência e iniciaram diligências na região com o objetivo de capturar os responsáveis pelo crime.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Enem 2023 tem quase 4 milhões de inscritos

Enem 2023 tem quase 4 milhões de inscritos

Maior parte dos participantes tem 17 anos, diz Inep

Mais de 3,9 milhões de pessoas estão inscritas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2023 – 13,1% a mais que em 2022, quando foram registrados 3,4 milhões de inscritos; e 14,2%, a mais que em 2021, quando também houve 3,4 milhões de inscritos.

“O número indica uma retomada no que diz respeito ao aumento de participantes, se comparado aos dados do biênio anterior”, avaliou o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em nota.

De acordo com a entidade, 2,4 milhões do total de inscritos são mulheres (61,3%) em meio a 1,5 milhão de homens (38,7%). Além disso, mais de 1,8 milhão dos candidatos já concluíram o ensino médio (48,2%), enquanto 1,4 milhão devem concluir o segmento este ano (35,6%).

Ainda entre os inscritos, 620.250 são estudantes do 1º ou do 2º ano do ensino médio (15,8%), que vão fazer o Enem com o objetivo de testar conhecimentos, enquanto 17.443 também se classificam como “treineiros”, visto que não cursam nem concluíram o ensino médio (0,4%) .

A maior parte dos participantes, segundo o Inep, tem 17 anos (21,5%), seguida pela faixa etária de 21 a 30 anos (20,8%) e pelo grupo com 18 anos (20,8%). Os inscritos com 16 anos ou menos correspondem a 10,6%; e os com 19 anos, a 10,2%. As pessoas de 31 a 59 anos somam 9,4%; a faixa de 20 anos concentra 6,4% do total e os com 60 anos ou mais, 0,3%.

Exame

O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e é considerado a principal porta de entrada para a educação superior no país. Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o exame para selecionar estudantes.

Os resultados do Enem são utilizados como critério único ou complementar de processos seletivos, além de servirem de parâmetros para acesso a auxílios governamentais, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do exame também podem ser aproveitados em processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep.

Foto: Junior Silgueiro/SeducMT

Da Agência Brasil

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Síndromes gripais: adultos e crianças precisam redobrar os cuidados para se proteger no inverno

Síndromes gripais: adultos e crianças precisam redobrar os cuidados para se proteger no inverno

Pneumologista e pediatra dão dicas valiosas para a população enfrentar essa época do ano e reduzir os danos de viroses e resfriados

Com a chegada do inverno e a brusca mudança de temperatura, é muito comum que aumente o número de doenças oriundas de infecções respiratórias. Segundo informações do Ministério da Saúde, “as temperaturas mais baixas favorecem a disseminação dos vírus causadores de infecções como gripe, resfriado e a própria Covid-19, que ainda não está totalmente controlada”.

De acordo com a pneumologista e professora do curso de Medicina da Universidade Potiguar (UnP), Soraia Cardoso, pacientes com asma, alergias e Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC), que engloba as doenças bronquite crônica e enfisema, estão mais suscetíveis. “Com as mudanças de tempo constantes e as doenças virais, esses indivíduos acabam descompensando e correndo o risco de internação”, alerta Soraia.

Doenças desse tipo são mais facilmente transmitidas em ambientes fechados, com concentração de pessoas, e com pouca ventilação natural, o que é muito comum durante o inverno. Além disso, a exposição a baixas temperaturas também pode ser perigosa.

“Evitar o frio da noite e garoas, usar corretamente as medicações de controle, ficar longe de lugares com fumaça, fazer vacinação contra a gripe e, no caso de pacientes idosos, vacinar contra a pneumonia, são medidas importantes de prevenção”, explica a médica.

Na infância, os cuidados também são muito importantes, como reforça a pediatra e professora da UnP, Aldenilde Rebouças. Segundo a especialista, as doenças respiratórias que mais precisam de atenção dos pais e responsáveis nessa época do ano são: infecções virais pelo Influenza, Vírus Sincicial Respiratório (VSR), bocavírus, rinovírus, metapneumovírus, grupo parainfluenza, adenovírus e coronavírus, identificados isoladamente ou juntos.

“Com o clima característico do inverno, há um aumento dos fungos e ácaros, pois as baixas temperaturas são ideais para seu desenvolvimento, dessa forma é preciso tomar cuidados como higienizar as mãos com frequência regular, beber muita água e não descuidar da higiene ambiental”, lembra Aldenilde.

De acordo com a pediatra, essa higiene diz respeito a troca de roupa de cama a cada 48 horas, realizar a troca de travesseiros a cada dois meses, não usar travesseiros de pena de ganso, evitar brinquedos de pelúcia ou material que retenha poeira, entre outras medidas.

Sejam adultos ou crianças, é muito importante observar se essas infecções não evoluem para algo mais grave. “Piora importante da falta de ar, que não melhora com a medicação que foi orientada para crise, tosse frequente acompanhada de falta de ar e febre persistente que não cessa com antitérmicos, são sinais de alerta para procurar atendimento médico”, orienta Soraia.

“Nas crianças, os sintomas que mostram alguma gravidade são febre alta, tosse prolongada e que não cede, tom de pele roxeado, apatia, não ingerir líquidos e não urinar, vômitos e diarreia”, destaca Aldenilde.

Foto: Divulgação

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Escola da Zona Norte promove Colônia de Férias; inscrições estão abertas para toda comunidade escolar

As atividades ocorrerão durante o turno vespertino, as crianças terão a oportunidade de explorar um Mundi repleto de descobertas emocionantes

O tempo voou e o primeiro semestre letivo já está no fim. E você já parou para programar como serão as férias escolares do seu filho? Pensando nisso, o Mundi Colégio e Curso – escola referência em educação na Zona Norte de Natal – vai oferecer de 3 a 7 de julho uma colônia de férias voltada para crianças do Nível II ao 5º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais.

A colônia de férias do Mundi vai proporcionar uma experiência inesquecível, com uma programação especialmente elaborada para garantir entretenimento, aprendizado e momentos de pura alegria. As atividades ocorrerão durante o turno vespertino, as crianças terão a oportunidade de explorar um Mundi repleto de descobertas emocionantes.

As vagas são limitadas e abertas ao público em geral. Para obter mais informações sobre as atividades, inscrições e valores, basta entrar em contato através do WhatsApp no número 84 9.9643-0149, ou diretamente na tesouraria da escola. A equipe do Mundi está pronta para esclarecer as dúvidas e ajudar a proporcionar um momento especial para as crianças.

Foto: Divulgação

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Reitora da Ufersa enfrenta processo de destituição por plágio em tese de doutorado

Reitora da Ufersa enfrenta processo de destituição por plágio em tese de doutorado

A medida foi tomada após a confirmação de plágio em sua tese de doutorado pela UFRN

O Conselho Universitário da Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa) decidiu, nesta terça-feira (27.jun.2023), em uma votação com 22 votos favoráveis e uma abstenção, abrir uma comissão para analisar o pedido de destituição da reitora Ludimilla Oliveira.

A medida foi tomada após a confirmação de plágio em sua tese de doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). A comissão será composta por cinco professores indicados, um técnico administrativo e um estudante, e terá um prazo de 30 dias para avaliar o caso e emitir um parecer conclusivo.

A cassação do título de doutorado da reitora pela UFRN foi o ponto de partida para o processo de destituição. A Procuradoria Jurídica da instituição emitiu um parecer favorável à cassação, alegando que, sem o título de doutorado, a reitora não poderia ocupar o cargo que exige essa qualificação.

Para que a destituição seja efetivada, é necessário obter pelo menos dois terços dos votos dos membros do Conselho Universitário, após a análise do parecer emitido pela comissão.

Caso a destituição seja aprovada, o Conselho Universitário enviará um documento à autoridade competente solicitando a remoção da reitora. Em seguida, o vice-reitor assumirá o cargo temporariamente, por um período de 60 dias, durante o qual será realizada uma nova eleição para preencher a posição de reitor(a) da Ufersa.

Foto: Reprodução

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UFERSA lança concurso público para preencher 11 vagas de professor

UFERSA lança concurso público para preencher 11 vagas de professor

A remuneração total pode chegar a R$ 11.139,64

A Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), localizada no Estado do Rio Grande do Norte, está com inscrições abertas para um concurso público que visa preencher 11 vagas de professor de magistério superior. O certame oferece uma oportunidade para profissionais qualificados ingressarem no corpo docente da instituição e contribuírem para o ensino e pesquisa.

Os selecionados terão uma remuneração com salário base de R$ 4.875,18 para uma carga horária de 40 horas semanais. Além disso, os professores receberão uma retribuição por titulação no valor de R$ 5.606,46, que varia de acordo com a formação acadêmica e a titulação alcançada. Também será concedido um auxílio alimentação no valor de R$ 658,00. Com isso, a remuneração total pode chegar a R$ 11.139,64.

As inscrições para o concurso devem ser realizadas exclusivamente através do site oficial da UFERSA, no período de 5 a 19 de julho de 2023. Os interessados em participar do processo seletivo devem pagar uma taxa de inscrição no valor de R$ 260,00. Os candidatos têm a possibilidade de solicitar a isenção dessa taxa, entre os dias 5 e 7 de julho de 2023, desde que atendam aos requisitos estabelecidos no edital.

O processo de seleção dos candidatos será composto por três etapas: prova objetiva, prova didática e análise de títulos. As provas estão previstas para serem realizadas entre os dias 13 de agosto e 13 de setembro de 2023, em locais e horários a serem divulgados posteriormente. A prova objetiva abordará conhecimentos específicos da área de atuação, enquanto a prova didática permitirá avaliar as habilidades pedagógicas dos candidatos. Já a análise de títulos considerará a formação acadêmica, a experiência profissional e a produção científica dos concorrentes.

Após cada etapa do certame, os candidatos terão um prazo de 24 horas para interpor recursos contra os resultados preliminares. A medida visa garantir a transparência e o devido processo legal do concurso, permitindo que os participantes possam contestar eventuais equívocos ou inconsistências nos resultados.

O concurso terá validade de dois anos, a contar da data de homologação do resultado final, podendo ser prorrogado por igual período, a critério da UFERSA. Os aprovados serão contratados sob regime de trabalho de dedicação exclusiva, com obrigações voltadas para o ensino, a pesquisa e a extensão universitária.

Para obter informações detalhadas sobre as áreas de atuação, requisitos, cronograma, conteúdo programático e demais orientações, é os interessados devem acessar o edital do concurso, disponível no site oficial da UFERSA.

Vagas

As vagas serão para Fisiologia da Produção; Fisiologia de Culturas Agrícolas (1); Doenças Infecciosas dos Animais Domésticos; Doenças das Aves; Doenças dos Suínos e Defesa Sanitária Animal (1); Matemática Discreta, Lógica, Teoria da Computação, Algoritmo e Estrutura de Dados e Cálculo Numérico (1); Administração Pública (1); Administração Geral Crítica (1); Introdução à Física, Mecânica Clássica, Termodinâmica, Ondas e Fluidos, Eletromagnetismo, Óptica, Física, Estatística, Equações diferenciais aplicadas à Física; Linguagem de programação aplicada à Física; Métodos matemáticos aplicados à Física; Relatividade, Mecânica Quântica, Física e Ambiente (1); Introdução à Física; Mecânica Clássica, Termodinâmica, Ondas e Fluidos, Eletricidade e Magnetismo, Prática Pedagógica no ensino de Física, Pesquisa de Ensino de Física, Tecnologias para o ensino de Ciência, Ciência para educação básica, Física e Ambiente (2); Introdução à Física, Mecânica Clássica, Termodinâmica, Ondas e Fluidos, Eletromagnetismo, Óptica, Física Estatística, Equações diferenciais aplicadas à Física, Métodos matemáticos aplicados à Física, Relatividade, Mecânica Quântica, Física e Meio Ambiente (2); Cálculo Diferencial e Integral, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Cálculo Numérico e Equações diferenciais (1).

Foto: Eduardo Mendonça

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Inscrições para o Prouni começam nesta terça-feira (27)

Inscrições para o Prouni começam nesta terça-feira (27)

Candidatos têm até sexta-feira para se inscreverem

Começa nesta terça-feira (27) o prazo de inscrição no Programa Universidade para Todos (Prouni) para o segundo semestre. Os interessados em participar do processo seletivo terão até o dia 30 de junho para fazer as inscrições, por meio do Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

O resultado da primeira chamada está previsto para o dia 4 de julho e o da segunda chamada, para 24 de julho. Caso os candidatos não tenham sido selecionados nas chamadas regulares, o programa oferece uma nova oportunidade, pela lista de espera. Para tanto, será necessário ao candidato manifestar interesse nos dias 14 e 15 de agosto. A divulgação da lista de espera será no dia 18 de agosto.

O Prouni é o programa do governo federal que oferece bolsas de estudo – integrais e parciais (50%) – em instituições particulares de educação superior, para cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

Para se inscrever no programa, o candidato precisa ter participado da edição de 2021 ou de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e tenha obtido pontuação igual ou superior a 450 pontos na média das notas.

Além disso, é necessário que não tenha zerado na nota de redação, e que o candidato não tenha participado do Enem na condição de treineiro – situação em que a participação é feita para fins de autoavaliação de estudantes que ainda não concluíram o Ensino Médio.

Para fins de classificação e eventual pré-seleção no Prouni, o Ministério da Educação utiliza a edição do Enem em que o participante obteve o melhor desempenho.

Para ter acesso à bolsa integral, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo por pessoa. Para a bolsa parcial, a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa.

Foto: Valter Campanato/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Saiba as consequências do diabetes gestacional como fator de saúde mundial

Saiba as consequências do diabetes gestacional como fator de saúde mundial

Atualmente 529 milhões de indivíduos foram afetados pelo diabetes em todo o mundo

No dia 26 de junho é celebrado o Dia Nacional do Diabetes, uma data que visa conscientizar a população sobre os riscos e consequências da doença. Neste contexto, é importante destacar o diabetes gestacional, uma forma da doença que se desenvolve durante a gravidez e que pode ter impactos significativos na saúde mundial.

O diabetes gestacional é uma condição em que o organismo da mulher produz níveis elevados de açúcar no sangue durante a gravidez, afetando tanto a mãe quanto o bebê. Estima-se que a doença ocorra em pelo menos 5% de todas as gestações, mas essa taxa pode ser ainda maior em certos grupos étnicos. Além disso, mulheres que são acometidas pelo diabetes gestacional têm um maior risco de desenvolver diabetes tipo 2 no futuro.

A população mundial atualmente conta com 529 milhões de indivíduos afetados pelo diabetes, de acordo com um estudo conduzido por pesquisadores do Instituto de Métricas e Avaliação de Saúde da Universidade de Washington. Além disso, os pesquisadores projetaram que, caso nenhuma medida seja tomada, todas as nações do mundo experimentarão um aumento nas taxas de diabetes nos próximos 30 anos. Estima-se que o número de pessoas afetadas mais do que duplique, chegando a aproximadamente 1,3 bilhão até o ano de 2050.

“Durante a gestação, alterações hormonais podem influenciar o uso e a regulação da insulina no corpo da mulher, levando ao desenvolvimento da doença. Embora seja uma condição temporária que geralmente se normaliza após o parto, é essencial controlar adequadamente a glicemia durante a gravidez”, explica a ginecologista e obstetra Patrícia Fonseca.

Além disso, a hiperglicemia durante a gestação também afeta os filhos dessas mulheres, aumentando os riscos de obesidade, síndrome metabólica e diabetes na vida futura. “O diabetes gestacional representa um problema relevante nos dias atuais, não apenas pelo risco de desfechos perinatais adversos, mas também pelo aumento de sua prevalência, acompanhando a epidemia de obesidade observada em diversos países”, destaca a médica.

Dessa forma, o diagnóstico precoce e o controle adequado da doença são fundamentais para garantir uma gestação saudável e minimizar os riscos associados. O acompanhamento médico regular, a adoção de uma alimentação equilibrada, com testes de glicemia regulares, prática de exercícios físicos e o cumprimento das orientações médicas são essenciais para o manejo do diabetes gestacional.

Cuidados nutricionais para prevenir o diabetes

Um cuidado essencial na prevenção do diabetes gestacional é o acompanhamento nutricional adequado durante a gravidez. Uma dieta balanceada e saudável desempenha um papel crucial na manutenção dos níveis de glicose sanguínea nos parâmetros normais. “A ingestão de alimentos ricos em fibras, como frutas, legumes e grãos integrais, em quantidades adequadas, ajuda a regular os níveis glicêmicos”, orienta Tássia Morais, professora do curso de Nutrição da Estácio.

Além disso, a especialista destaca a importância de evitar o consumo excessivo de açúcar refinado, alimentos processados (com adição de açúcar) e ultraprocessados (industrializados). Este último grupo, além da adição de açúcares, contém muitos aditivos químicos, gordura saturada e trans, que podem levar ao aumento repentino da glicose no sangue e elevar o risco para outras condições, como as doenças cardiovasculares, o que pode ser mais um fator de risco para partos prematuros. “Optar por fontes saudáveis de proteínas, como peixes, aves, carnes magras, legumes e laticínios com baixo teor de gordura, é fundamental para garantir um desenvolvimento adequado do feto e manter a saúde materna”, acrescenta.

O controle do peso corporal durante a gestação também é fundamental, uma vez que ganho excessivo de peso também pode provocar alteração dos níveis de glicose sanguínea. Manter atividade física regular, sob orientação médica e de um profissional de Educação Física, também ajuda a controlar o ganho de peso e a melhorar a sensibilidade à insulina. Além disso, a prática de exercícios durante a gravidez contribui para o bem-estar geral da mãe e do bebê.

Foto: Divulgação

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Escola estadual não passa por reforma há 40 anos e parte do teto desaba

Escola estadual não passa por reforma há 40 anos e parte do teto desaba

Felizmente não houve feridos, já que a instituição estava em recesso

A Escola Estadual Alceu Amoroso Lima, localizada no bairro de Lagoa Azul, zona Norte de Natal, está enfrentando sérios problemas estruturais que representam riscos à segurança dos alunos e funcionários. Na manhã de terça-feira (20.jun.2023), parte do teto da escola desabou, mas felizmente não houve feridos, já que a instituição estava em recesso. No entanto, o incidente expôs a situação precária em que a escola se encontra.

Com 40 anos de existência, a escola nunca passou por uma reforma completa e convive com uma série de problemas, desde a falta de espaços adequados para a prática esportiva até salas de aula interditadas devido ao risco de desabamento. O desabamento ocorreu devido à fragilidade do madeiramento antigo, datado da época da construção em 1983.

Além disso, a escola enfrenta questões como goteiras durante os dias chuvosos, iluminação antiga e falta de climatização. A direção destaca que a situação é preocupante, pois a estrutura das salas de aula apresenta riscos significativos para a segurança das crianças, principalmente devido à altura das salas.

Apesar dos constantes pedidos de reforma ao longo dos anos, a escola não foi contemplada no programa estadual de reformas. A Secretaria de Estado da Educação, da Cultura e do Lazer (SEEC) informou que está em contato com a direção da escola para fazer reparos no teto da cozinha, porém, até o momento, não há um projeto para uma reforma estrutural completa.

Foto: Reprodução

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Junho Prata chama atenção para enfrentamento à violência contra a pessoa idosa

Junho Prata chama atenção para enfrentamento à violência contra a pessoa idosa

Especialistas alertam sobre os riscos de invalidação dos direitos e atenção aos maus tratos com essa parte da população

Só nos primeiros cinco meses de 2023, o Disque 100 do Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania (MDHC) recebeu mais de 47 mil denúncias de violência contra pessoas idosas. Os números são da Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos e apontam um aumento de 87% em relação ao mesmo período de 2022. De acordo com levantamento publicado pela Agência Brasil dentre as violações de direitos contra os idosos se destacam a violência física, psicológica, negligência e exploração financeira ou material.

Para a professora do curso de Direito da Estácio, Paula Assumpção a situação dos idosos deve ser vista em sua totalidade garantindo que todos os direitos sejam reconhecidos e respeitados. “Quando a gente fala em direitos dos idosos, estamos falando de direitos à saúde mental, a envelhecer com saúde e ter acesso a serviços públicos acessíveis e adaptados à condição do idoso”, ressalta. Para isso, ela reforça a importância de que haja a democratização e popularização das informações sobre todas as leis que protegem os idosos.

“Estamos falando do direito à informação com mais esclarecimento, com mais paciência, com mais simplicidade, porque é necessário que a gente compreenda que o idoso está numa faixa específica de esclarecimento em relação aos serviços. Diferente do público adulto, do público economicamente ativo da nossa cidade e da nossa sociedade. Dessa forma tudo que diz respeito ao acesso é a informação e os direitos aos idosos precisam ser simples e objetivos. É um trabalho de todos. Precisamos colocar as cidades prontas para o envelhecimento da população”, destaca.

Exploração financeira

A professora alerta para uma realidade muito comum que é a necessidade de interdição quando a pessoa já não tem mais condições de gerir suas finanças: “Essa é uma saída quando aquele idoso está acamado ou realmente não está mais dando conta das atividades. Mas, ela é analisada tanto pelo judiciário quanto por nós, profissionais que defendemos os direitos dos idosos, sempre com muita atenção. É importante que o curador, aquele que vai assumir a interdição do idoso, seja uma pessoa da sua plena confiança e que o dinheiro do idoso seja utilizado a favor do idoso”, alerta.

A professora, que é especialista em Direito Previdenciário, reconhece que quem cuida realmente de um idoso gasta muito mais do que ele recebe e é muito comum que o cuidador integre o dinheiro, mas também é muito comum que a divulgação de casos nos quais o dinheiro do idoso é utilizado para empréstimos consignados que não são revertidos a favor da pessoa idosa. “Ele às vezes é usado para comprar itens ou vantagem de outras pessoas que não se reverte a favor do idoso. Então, a grande preocupação da interdição é essa: que o idoso não esteja sendo interditado para o seu bem, mas sim para que alguém utilize de maneira maliciosa os seus direitos”.

Insuficiência familiar e suas consequências

Quanto à prevenção da violência e maus tratos aos idosos, o psicólogo e docente do curso de Psicologia da Estácio, Ronaldo Rangel Cruz, diz que é preciso esclarecer o conceito de “insuficiência familiar”. Segundo ele, a insuficiência familiar “é a perda da capacidade da família para prover os cuidados, dar apoio e suporte ao idoso, por ausência ou por falta de condições”. Rangel alerta que não deve ser confundida com negligência ou abandono, pois muitas vezes a família deseja cuidar do seu idoso frágil ou dependente, mas não reúne condições para isso.

O psicólogo também analisa que a legislação brasileira estabelece a responsabilidade do cuidado dos idosos ao tripé família, sociedade e Estado, atribuindo, porém, prioridade à família. No entanto, a família está passando por um processo de transformação resultante de mudanças conjunturais e culturais em todo o mundo. Entre essas mudanças ele cita: a redução das taxas de fecundidade; a presença da mulher cada vez maior no mercado de trabalho; o aumento do número de idosos em decorrência do crescimento populacional global e quanto ao desenvolvimento dos tratamentos de saúde, fármacos, além do desenvolvimento da qualidade de vida, em termos gerais.

Segundo Rangel, essas mudanças podem enfraquecer os laços de solidariedade intergeracionais e afetar substancialmente a capacidade de as famílias ofertarem cuidados, com repercussões significativas na saúde e na qualidade de vida dos idosos. “A família, embora queira cuidar de seu ente, pode não ter os meios para isso e ser acusada indevidamente de violação dos direitos do idoso. Assim, em todo atendimento de idoso, deve-se investigar a composição familiar e o risco psicossocial”, alerta.

Maus tratos

A enfermeira e coordenadora do curso de Enfermagem da Faculdade Estácio, Renata Gonçalves Pinheiro Correa, alerta que pessoas próximas como vizinhos e parentes devem estar atentos a sinais sugestivos de violência familiar, como: lesões corporais não explicadas, descuido com a higiene pessoal, demora na busca por atenção médica, discordância entre a história do paciente e do cuidador, internações frequentes por não adesão ao tratamento de doenças crônicas e ausência de familiar nas consultas ou recusa à visita domiciliar.

“De maneira geral o importante é a atenção e o olhar focado nos detalhes por parte dos filhos e familiares, percebendo pequenas alterações físicas ou emocionais, que de alguma forma destoam do rotineiro ou esperado”, diz a enfermeira. Ela completa que a pessoa idosa também pode e deve demonstrar, por meio de falas específicas ou sinais, que está sofrendo algum tipo de abuso.

Foto: Matthias Zomer/Pexels

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Prazo de pagamento da inscrição do Enem 2023 termina hoje (21)

Prazo de pagamento da inscrição do Enem 2023 termina hoje (21)

Cada candidato pagará R$ 85

O prazo de pagamento da taxa de inscrição do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) 2023 termina nesta quarta-feira (21). O valor de R$ 85 pode ser pago por boleto, gerado na Página do Participante, PIX, cartão de crédito, débito em conta-corrente ou poupança (a depender do banco). Para pagar por PIX, basta acessar o QR Code que consta no boleto.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aplicará o Enem 2023 em 5 e 12 de novembro. O resultado sai em 16 de janeiro de 2024.

O edital com o cronograma e regras para o Enem 2023 foi publicado no início de maio. Além de apresentar as datas e os horários do exame, o texto detalha os documentos necessários e as obrigações do participante, incluindo situações em que o candidato pode ser eliminado.

Inscritos crescem

De acordo com dados preliminares do Inep, foram registradas 4.673.333 inscrições para o Enem 2023. Houve aumento de 8,2% em relação a 2022, quando houve 4.318.324 inscritos. Os números definitivos serão divulgados após o fim do período de pagamento da taxa de inscrição.

Do total de inscritos, 2.155.238 (46,1%) foram isentos do pagamento e farão o exame de graça. O pedido de gratuidade do Enem ocorreu no mês de abril. Já quem não é isento precisa pagar a taxa de inscrição para confirmar a participação.

Três perfis de participantes têm direito à gratuidade. Quem está cursando a última série do ensino médio em 2023 em escola da rede pública; quem cursou todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral na rede privada, além de ter renda familiar, por pessoa, igual ou menor que um salário mínimo e meio; e quem está em situação de vulnerabilidade socioeconômica por ser membro de família de baixa renda que esteja inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), além de ter renda familiar, por pessoa, de até meio salário mínimo ou renda familiar mensal de até três salários mínimos.

O que é o Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Instituído em 1998, o Enem tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são usados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servir de parâmetros para pleitear financiamento estudantil em programas do governo, como o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Os resultados individuais do Enem ainda podem ser aproveitados nos processos seletivos de mais de 50 instituições de educação portuguesas, que possuem convênio com o Inep para aceitar as notas do exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.

Os dados do Enem possibilitam também o desenvolvimento de estudos e indicadores educacionais, importantes na elaboração de políticas públicas.

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Prova do concurso da Câmara de Natal com sequência de respostas iguais será refeita

Prova do concurso da Câmara de Natal com sequência de respostas iguais será refeita

A prova em questão era para o cargo de Assistente Legislativo Geral, e as demais provas não serão alteradas

A prova do concurso da Câmara Municipal de Natal, que apresentou uma sequência de 20 questões com a mesma resposta correta, será reaplicada. A decisão foi tomada nesta terça-feira (20.jun.2023), após uma reunião entre a banca organizadora, representantes da Casa Legislativa e o Ministério Público (MPRN).

A prova em questão era para o cargo de Assistente Legislativo Geral, e as demais provas não serão alteradas.

A suspeita de falta de isonomia no exame surgiu devido à sequência repetida de respostas. Embora não tenha sido identificada fraude, a Câmara decidiu pela reaplicação da prova para garantir a credibilidade do certame. A data ainda não foi definida, mas um novo cronograma será publicado em breve.

De acordo com a Fundação responsável pela elaboração da prova, houve uma falha humana no embaralhamento das questões, resultando na sequência repetida de respostas corretas. A Funcern reconheceu a necessidade de refazer a prova para preservar a reputação do concurso.

A reunião também enfatizou a importância de assegurar a igualdade de condições para todos os candidatos e evitar qualquer suspeita de quebra de isonomia no processo. O MPRN ressaltou que não foram identificados indícios de ilegalidade, fraude ou vazamento.

O caso chamou atenção devido à sequência incomum de respostas corretas na prova para o cargo de Assistente Legislativo Geral. As 12 vagas disponíveis nesse cargo eram as mais disputadas do concurso, com 2.710 candidatos inscritos, gerando uma concorrência de 462 pessoas por vaga.

Após a divulgação do gabarito preliminar, a Câmara de Natal manifestou perplexidade com o ocorrido e agendou uma reunião para esclarecimentos por parte da instituição responsável pela realização do concurso.

Foto: Elpídio Júnior/CMNatal/Ilustração

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Senai-RN abre inscrições para 280 vagas em cursos técnicos gratuitos em Natal e Mossoró

Senai-RN abre inscrições para 280 vagas em cursos técnicos gratuitos em Natal e Mossoró

A previsão é que as aulas tenham início no dia 8 de agosto

O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) no Rio Grande do Norte está com inscrições abertas para 280 vagas em cursos técnicos. As oportunidades são oferecidas pelo Programa de Gratuidade Regimental do Senai e visam atender pessoas de baixa renda, especialmente trabalhadores, empregados ou desempregados, que tenham concluído a educação básica.

Em Natal, estão disponíveis cursos técnicos de Técnico em Administração (turmas manhã e tarde) e Técnico em Eletrotécnica (turma tarde). As aulas serão ministradas na unidade do Senai localizada à Avenida Capitão Mor Gouveia, 2770, bairro Lagoa Nova.

Já em Mossoró, os interessados poderão se inscrever para vagas nos cursos técnicos de Técnico em Administração, Técnico em Eletrotécnica, Técnico em Petróleo e Gás, e Técnico em Mecânica. As aulas ocorrerão no turno da tarde na unidade do Senai Centro de Educação e Tecnologia Ítalo Bologna, situada na Rua José Leite, 100, no bairro Abolição I.

As inscrições para os cursos técnicos gratuitos podem ser realizadas exclusivamente pelo site do Senai-RN até o dia 23 de julho. É importante ressaltar que é necessário consultar o edital disponível no site oficial para obter todas as informações sobre os requisitos, documentação necessária e processo seletivo.

A previsão é que as aulas tenham início no dia 8 de agosto.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Seminário "Lugar de Fala" promove reflexões e debates no mês do Orgulho LGBTQIAP+

Seminário Lugar de Fala promove reflexões e debates no mês do Orgulho LGBTQIAP+

Evento online e gratuito reunirá vozes nacionais, estudiosos, líderes e autoridades para trazer à tona temas relevantes da agenda LGBTQIAP+

O Instituto Yduqs promoverá, no próximo dia 26 de junho, a segunda edição do seminário gratuito “Lugar de Fala”. O encontro se propõe a combater o preconceito e contribuir com a conscientização sobre os direitos da comunidade LGBTQIAP+ em diferentes painéis com a presença de especialistas convidados, que abordarão temáticas como: violência, manifestações, empregabilidade e empreendedorismo, direito e políticas públicas, além de celebrar o mês do orgulho.

Aberto ao público, o evento será realizado a partir das 9h30, na Avenida das Américas, 4200, no campus da Estácio Tom Jobim (Barra da Tijuca – RJ). Não é necessária inscrição prévia para participar presencialmente. Quem desejar acompanhar de forma online, o seminário será transmitido (ao vivo) pelo canal do YouTube da Estácio, instituição de ensino parceira do evento.

“É de suma importância fomentar iniciativas que sejam dedicadas à inclusão da população LGBTQIAP+ e abordem essa temática. Eventos dessa natureza desempenham um papel fundamental na construção de uma sociedade mais igualitária, onde todas as pessoas são valorizadas, independentemente de sua orientação sexual, identidade de gênero ou expressão de gênero. O nosso objetivo é promover um espaço para discutir e celebrar a diversidade, contribuir para a conscientização, a educação e a promoção de direitos e igualdade para a comunidade LGBTQIAP+”, comenta Giowana Cambrone, consultora de diversidade da Yduqs.

Segundo dossiê divulgado pelo Observatório de Mortes e Violências contra LBGTI+ no Brasil, em 2022 foram registradas 273 mortes de forma violenta dessa parcela da população no país, o que corresponde uma pessoa LGBTQIAP+ assassinada a cada 32 horas, ou a uma média de duas mortes a cada três dias.

Desses casos, 228 (83,52%) foram assassinatos, 30 (10,99%) foram suicídios e 15 (5,49%) foram mortes por outras causas. Apesar de o número representar um declínio em relação aos 316 crimes de ódio registrados em 2021, o Brasil continua sendo o país onde mais se matam LGBTs no mundo, alcunha que carrega há 14 anos.

“A realização de ações em prol da desconstrução de preconceitos é fundamental para alcançarmos uma representatividade inclusiva da comunidade LGBTQIAP+ na sociedade. O Lugar de Fala possibilitará debates importantes para que possamos contribuir para a promoção de um ambiente com mais equidade, inclusão e respeito. Sabemos que é um caminho longo, por isso o Instituto YDUQS e a Estácio investem em iniciativas para acelerar esse movimento, para que o preconceito não tenha protagonismo em nossa sociedade”, comenta Cláudia Romano, head de ESG da YDUQS e presidente do Instituto YDUQS.

A realização do Lugar de Fala Mês do Orgulho LGBTQIAP+ está alinhada com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número 16 da ONU, que busca promover sociedades pacíficas e inclusivas, garantindo acesso à justiça e construções institucionais responsáveis.

Serviço – Seminário Lugar de Fala | Mês do Orgulho LGBTQIAP+

Quando: 26 de junho (segunda-feira), das 9h30 às 17h

Link para acompanhar online gratuitamente: YouTube

Programação

09h30 – Abertura Geral do Evento com Joice Portella (Gerente ESG) e Renata Vilela Mendonça (Diretora de Gente);
10h – LGBTIfobia: origens e manifestações com Fabio Oliveira (Filósofo, professor da UFF), Giowana Cambrone (Consultora de Diversidade YDUQS) e Jaqueline Gomes de Jesus (Acadêmica, professor do IFRJ);
11h – Empregabilidade e empreendedorismo LGBTQIAP+ com Andreia Brasil (Estilista, empreendedora e idealizadora do projeto Capacitrans), Bárbara Aires (Digital Influencer), Camila Marins (Jornalista, idealizadora da Revista Brejeiras) e Felipe Cabral (Ator, diretor, dramaturgo) 12h – Exibição de um curta – Curta “Simples Assim” de Felipe Cabral;
14h – Direito e violência Contra pessoas LGBTQIAP+ com Bianca Figueira (Militar reformada, advogada, aluna egressa da Estácio), Claudio Nascimento (Filósofo e diretor do Grupo Arco-íris) e Michelle Seixas (Assistente social, ativista e militante);
15h – Políticas Públicas para Pessoas LGBTQIAP+ com Carlos Tufvesson (Estilista e Coordenador de Diversidade Sexual do município do Rio de Janeiro), Ernane Alexandre Pereira (Superintendente de Políticas Públicas do Estado do Rio de Janeiro), Dani Balbi (Acadêmica, professora e 1ª Deputada Estadual trans eleita pelo Rio de Janeiro) e Thainá de Paula (Arquiteta e Secretaria de Turismo do Município do Rio);
16h – Master Class Vitor Martins (Linkedin Top Voices | Especialista em D&I | Líder D&I Swap).

Foto: Christian Gutiérrez Martínez/Pexels

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Rádio Universitária FM alega corte de gastos e demite o locutor Ednaldo Martins

Rádio Universitária FM alega corte de gastos e demite o locutor Ednaldo Martins

Ednaldo Martins estava nos quadros da emissora pública há 23 anos

Chegará ao fim, em julho, uma das parcerias mais longevas da comunicação potiguar. O jornalista e radialista Ednaldo Martins anunciou, nesta segunda-feira (19.jun.2023), que está deixando a Rádio Universitária FM. A emissora natalense, vinculada à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), demitiu o profissional com maior tempo de casa e que é um dos maiores entusiastas da cultura e da música potiguares.

De acordo com nota divulgada por Ednaldo, a comunicação de seu desligamento foi feita no dia 15, mas somente nesta segunda sua saída da emissora se tornou pública. “Quarta-feira, 15, fui informado do meu desligamento da Rádio Universitária FM por questões de ordem financeira”, escreveu o radialista.

Em 23 anos de parceria, Ednaldo fez parte de diversos projetos da Rádio Universitária FM, além de ter atuado em programas da TV Universitária, também vinculada à UFRN. Durante todo esse tempo, seu nome e sua voz foram importantes para a consolidação da cultura e da música norte-rio-grandenses. “Mesmo na TV nunca deixei o Rádio, a minha grande paixão, sentimento que se estendeu a nossa determinação de defender os talentos potiguares. Tenho muito orgulho de, em mais de mais duas décadas, ter um sido um dos porta-vozes na divulgação da nossa música, visibilizando e enaltecendo os nossos artistas”, completa.

Ao divulgar sua saída da Universitária FM, Ednaldo agradeceu pelo tempo de parceria com a UFRN e aos seus ouvintes, telespectadores e fãs. “Agradeço a todos os gestores da COMUNICA que me permitiram realizar todo esse trabalho ao longo dos últimos 23 anos e a UFRN que até então, me enxergou como um profissional importante nos seus quadros. Gratidão aos ouvintes e aos artistas potiguares por todo carinho, confiança, respeito e consideração”.

Martins apresentava os programas “Chorinhos e Canções” e “Samba e Bossa”, veiculados pela Universitária FM, que opera no prefixo 88,9 FM.

Foto: Reprodução / Facebook / @ednaldolocutor / Ednaldo Martins

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Mundi Colégio e Curso dá início à Semana Intercultural Junina com Arraiá

Mundi Colégio e Curso dá início à Semana Intercultural Junina com Arraiá

O Arraiá do Mundi foi apenas o ponto de partida para uma semana repleta de aprendizado, diversão e imersão cultural

No último sábado, dia 17, o Mundi Colégio e Curso realizou seu tradicional Arraiá para dar início à Semana Intercultural Junina. As atividades escolares fazem parte de uma celebração envolvente da cultura nordestina, que vão desde comidas típicas até literatura, tendo foco na sustentabilidade, trazendo o tema “Ser-tão Sertões: um oásis de sustentabilidade”.

O Arraiá contou com a participação de toda a comunidade escolar, da Educação Infantil ao Ensino Médio e marcou o início de uma semana repleta de atividades interativas e educativas. O objetivo principal é não apenas enaltecer a cultura nordestina, mas também disseminar conhecimento sobre sustentabilidade e promover a conscientização sobre a importância de preservar o meio ambiente.

Durante os próximos dias, os estudantes terão a oportunidade de explorar diversos aspectos da cultura nordestina, por meio de atividades lúdicas e dinâmicas inspiradas no sertão nordestino. Essa iniciativa busca despertar o interesse dos estudantes pela riqueza do Nordeste, proporcionando um mergulho nas tradições e no imaginário cultural da nossa região.

O Arraiá do Mundi foi apenas o ponto de partida para uma semana repleta de aprendizado, diversão e imersão cultural. Com seu enfoque na sustentabilidade, a escola reafirma seu compromisso com a formação integral dos alunos, fornecendo-lhes experiências enriquecedoras que promovem o conhecimento, a valorização da cultura nordestina e a consciência ambiental.

Foto: Divulgação

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Estácio abre vagas para Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos

Estácio abre vagas para Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos

Aulas começam em agosto de 2023 e são completamente gratuitas, com metodologia própria para a alfabetização em 100 horas

O Instituto Yduqs – responsável por ações sociais em diversas unidades de ensino superior no Brasil – está com as inscrições abertas para o Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos. A inscrição para o segundo semestre está disponível até o dia 31 de julho em um dos campi participantes ou pelo site https://institutoyduqs.com.br/alfabetizacao. Em Natal, o projeto acontece na faculdade Estácio, no bairro do Alecrim.

Todas as aulas e os materiais didáticos são totalmente gratuitos e tem como objetivo preparar os alunos que não aprenderam a ler no tempo regular para ler e escrever pequenos textos com compreensão, além de resolver problemas matemáticos simples, utilizar de forma crítica informações veiculadas nas diferentes mídias e comunicar-se por intermédio de mensagens de texto em aplicativo de dispositivo móvel.

Com uma metodologia própria para a alfabetização de jovens e adultos em 100 horas, o programa possui duração de quatro meses. Os estudantes matriculados terão aulas com alunos dos cursos superiores de Licenciaturas da Estácio – como Pedagogia, Letras, História, Geografia e Matemática – com a participação do corpo docente da instituição. As aulas acontecem duas vezes por semana, com três horas de duração.

A proposta é que, ao final do curso, os alunos tenham autonomia para utilizar o transporte público, ir ao banco, ler uma receita gastronômica, entender uma prescrição médica ou apenas desfrutar dos diversos recursos tecnológicos disponíveis hoje na palma da mão, como saber se comunicar nas redes sociais e no Whatsapp.

Segundo os últimos dados do IBGE, o Brasil registrava em 2019 o número de 11,3 milhões de analfabetos entre a população de 15 anos ou mais. Diminuir esta estatística é um grande desafio para o Instituto Yduqs.

“Nossa iniciativa está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de número 4, da Organização das Nações Unidas (ONU), cujo objetivo busca ajudar o indivíduo a exercer a sua cidadania. O Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos promovido pelo Instituto Yduqs, em parceria com a Estácio, tem como missão combater o analfabetismo e erradicá-lo nas comunidades do entorno das instituições de ensino do grupo. Mais de 850 pessoas já passaram pelo programa e a cada edição implementamos a ação em novas unidades de ensino. Transformar vidas, é isso que a gente faz por aqui”, comenta Cláudia Romano, presidente do Instituto Yduqs e vice-presidente de Relações Governamentais, Comunicação e Sustentabilidade da Estácio.

SERVIÇO – Programa de Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos

Inscrições e informações por meio do site: https://institutoyduqs.com.br/alfabetizacao

Onde: Estácio Natal – Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708 – Alecrim, Natal – RN, 59030-350

As aulas acontecerão a partir da segunda quinzena de agosto de 2023

Foto: Divulgação

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Prazo para pagamento de taxa de inscrição no Enem termina dia 21

Prazo para pagamento de taxa de inscrição no Enem termina dia 21

Saiba como pagar para confirmar participação no exame

Termina nesta quarta-feira (21) o prazo para pagamento da taxa de R$ 85, referente à inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O valor, que confirma a participação do candidato no certame, pode ser pago por pix, cartão de crédito, débito em conta ou por boleto gerado na Página do Participante.

Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para pagar por Pix, basta ao candidato acessar o QR code que consta no boleto.

“Quem é isento não precisa fazer o pagamento. Entretanto, a aprovação da isenção da taxa ou da justificativa de ausência (na edição de 2022) não significa que a inscrição no Enem 2023 foi realizada. De qualquer forma, é necessário se inscrever para participar”, informou o instituto.

Provas em novembro

As provas serão aplicadas nos dias 5 e 12 de novembro em todo o país. O edital com o cronograma e as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês. Além de apresentar as datas e os horários do exame, o texto detalha os documentos necessários e as obrigações do participante, incluindo situações em que o candidato pode ser eliminado.

Os gabaritos das provas objetivas serão publicados no dia 24 de novembro no portal do Inep. Já os resultados individuais serão divulgados no dia 16 de janeiro de 2024 no mesmo site.

Desempenho

O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e é a principal forma de acesso à educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).

Ele é também utilizado por instituições de ensino públicas e privadas para selecionar estudantes, com os resultados sendo utilizados como critério nos processos seletivos. O exame serve também de parâmetros para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

Foto: Mateus Figueiredo/Ilustração

Da Agência Brasil

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Profissionais de saúde compartilham orientações para proteger pessoas e pets durante o período junino

Profissionais de saúde compartilham orientações para proteger pessoas e pets durante o período junino

Incidência de queimaduras por fogos de artifícios, acendimento de fogueiras e preparo de comidas típicas aumenta nesta época do ano

Em virtude das festas juninas e das brincadeiras que envolvem rojões e outros fogos de artifício, é preciso ter cuidado com o manuseio desses artefatos. Crianças não devem manusear fogos de artifício sem uma supervisão restrita, mesmo que já tenham feito isso outras vezes e por mais que pareça inofensivo.

De acordo com a professora do curso de Enfermagem da Universidade Potiguar (UnP), Suziane Andrade, mesmo os “chumbinhos”, os “traques de massa” e as “cobrinhas” também merecem observação rigorosa, pois além de queimaduras, podem causar alergias respiratórias.

“Quando se trata de fogos de artifício, todo cuidado é pouco. Além de sempre seguir as instruções do fabricante, nunca se deve carregar bombinhas nos bolsos, acender próximo ao rosto e é importante ainda evitar associar a brincadeira das crianças com fogos, ao uso de bebida alcoólica pelo adulto responsável”, alerta.

Mesmo se precavendo, acidentes podem acontecer. Nesses casos, é importante observar alguns cuidados. “Em caso de acidentes que resultem em queimaduras, a recomendação é lavar apenas com água limpa corrente. Se for uma queimadura grave, lave com água, cubra com gaze molhada na água fria e leve para a emergência mais próxima”, explica a especialista.

As queimaduras causadas por fogos de artifício, acendimento de fogueiras e até por preparo de comidas típicas podem ser de primeiro, segundo e terceiro graus. As de primeiro grau são as mais leves e afetam apenas a camada superficial da pele, enquanto as de segundo grau atingem a camada mais profunda da pele e podem formar bolhas. Já as de terceiro grau são as mais graves, pois atingem as camadas mais profundas da pele e podem afetar tecidos e ossos.

“Ao sofrer uma queimadura é preciso tomar alguns cuidados e evitar algumas situações, como tocar a queimadura com as mãos, furar as bolhas, tentar descolar tecidos grudados na pele queimada, retirar corpos estranhos ou graxa do local queimado, colocar manteiga, pó de café, creme dental ou qualquer outra substância que não seja água”, lembra Suziane.

Cuidados com os pets

Os animais de estimação também demandam cuidados específicos de seus tutores a fim de evitar que sofram acidentes no período junino. Para o preceptor do curso de Medicina Veterinária da UnP, Johnatan Henrique dos Santos, o principal cuidado com os pets, para que possa evitar queimaduras e acidentes com fogos de artifício, é não permanecer com eles próximo aos locais onde estarão as fogueiras e as brincadeiras com os artefatos.

“Mesmo após serem apagadas, o solo onde as fogueiras ficam ainda permanecem quentes e podem levar a queimaduras nas patinhas dos pets. Além da audição dos animais, que é extremamente aguçada, por isso os ruídos das bombas juninas são mais intensos, podendo desencadear reações de fuga e pânico, levando a acidentes diretos com as fogueiras, além de acentuar a possibilidade de descompensar pacientes cardiopatas ou com outras doenças crônicas”, complementa.

Em situações que os animais de estimação se envolvam em acidentes com queimadura, o médico veterinário orienta a envolver o animal com uma toalha molhada e buscar atendimento profissional. “Em situação de dor intensa os animais têm uma hiper reação, na maioria das vezes, instintivamente, podem morder ou arranhar acidentalmente”, explica.

“Então, se seu pet sofreu uma queimadura, o primeiro passo é ir até o local que ele se recolheu, cobri-lo com uma toalha úmida, lavar a região com água fria e o quanto antes levá-lo a um hospital veterinário para que ele possa ser avaliado e tratado corretamente”, aconselha Johnatan.

Foto: Pexels

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Inscrições para o Sisu do 2º semestre começam na próxima segunda-feira (19)

Inscrições para o Sisu do 2º semestre começam na próxima segunda-feira (19)

Programa reúne vagas de instituição públicas de ensino superior

As inscrições para o processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre começam na próxima segunda-feira (19). Os interessados podem se inscrever até o dia 22 de junho no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

O resultado será divulgado no dia 27 deste mês. A classificação dos estudantes será realizada com base na nota obtida na edição de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As matrículas devem ser realizadas de 29 de junho a 4 de julho.

O Sisu é o programa do Ministério da Educação que reúne as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a maioria delas de instituições federais – universidades e institutos.

As vagas são abertas semestralmente por meio de um sistema informatizado que executa a seleção dos estudantes com base na nota do Enem, segundo as escolhas dos candidatos inscritos. Para isso, o candidato não pode ter tirado zero na redação.

O estudante escolhe até duas opções de curso dentre as ofertadas em cada processo seletivo do Sisu. É possível alterar as opções de curso durante todo o período de inscrições, sendo que a inscrição válida será a última registrada no sistema.

Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera. Para isso, é preciso manifestar interesse em participar da lista entre os dias 27 de julho e 4 de julho. A convocação dos candidatos em lista de espera será feita pelas próprias instituições a partir de 10 de julho.

As vagas oferecidas também são distribuídas conforme a Lei de Cotas (Lei nº 12.711/2012) que determina que as instituições federais de educação superior vinculadas ao MEC reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 50% de suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas, sendo metade delas reservadas para aqueles oriundos de famílias com renda igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita (renda por pessoa).

As instituições podem adotar as próprias políticas e ações, como vagas reservadas e aplicação de bônus sobre a nota do candidato que atenda ao perfil indicado pela instituição. De acordo com as especificações da instituição, o Sisu faz o cálculo automaticamente e gera uma nova nota.

Foto: Juca Varella/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Inscrições para o Enem 2023 terminam nesta sexta-feira (16)

Inscrições para o Enem 2023 terminam nesta sexta-feira (16)

Resultados das provas sairão no dia 16 de janeiro de 2024

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terminam nesta sexta-feira (16). Interessados em participar do certame, a ser aplicado nos dias 5 e 12 de novembro, podem fazer o cadastro na Página do Participante. A taxa de inscrição é R$ 85 e deve ser paga até 21 de junho.

O edital com o cronograma e com as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês. Além de apresentar as datas e os horários do exame, o texto detalha os documentos necessários e as obrigações do participante, incluindo situações em que o candidato pode ser eliminado.

Critérios

A publicação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) traz também critérios para correção das provas e procedimentos para pessoas que precisam de cuidados especiais durante o concurso.

Os gabaritos das provas objetivas serão publicados no dia 24 de novembro no portal do Inep. Já os resultados individuais serão divulgados no dia 16 de janeiro de 2024 no mesmo site.

Foto: Junior Silgueiro/SeducMT

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Inscrições para o Enem 2023 terminam na próxima sexta-feira

Inscrições para o Enem 2023 terminam na próxima sexta-feira

Valor da taxa de inscrição é R$ 85 e deve ser pago até 21 de junho

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terminam na próxima sexta-feira (16). Interessados em participar do certame, que será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro, podem fazer o cadastro na Página do Participante. O valor da taxa de inscrição é R$ 85 e deve ser pago até 21 de junho.

O edital com o cronograma e as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês. Além de apresentar as datas e os horários do exame, o texto detalha os documentos necessários e as obrigações do participante, incluindo situações em que o candidato pode ser eliminado.

A publicação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) traz também critérios para correção das provas e procedimentos para pessoas que precisam de cuidados especiais durante o concurso.

Os gabaritos das provas objetivas serão publicados no dia 24 de novembro no portal do Inep. Já os resultados individuais serão divulgados no dia 16 de janeiro de 2024 no mesmo site.

Foto: Junior Silgueiro/SeducMT

Da Agência Brasil

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Ebserh planeja concurso público com vagas no RN

Ebserh planeja concurso público com vagas no RN

O concurso será dividido em três editais. A expectativa é que o concurso ocorra em duas fases

A Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) está se preparando para realizar um concurso público com o objetivo de preencher 681 vagas em todo o Brasil. Segundo o projeto básico do próximo edital, divulgado recentemente, as oportunidades serão distribuídas entre cargos de nível médio/técnico e superior nas áreas Assistencial, Administrativa e Médica.

O concurso será dividido em três editais. O primeiro edital contemplará a área médica, com 551 vagas disponíveis para 69 cargos/especialidades. O segundo edital será voltado para a área assistencial, com 96 vagas distribuídas em 39 cargos/especialidades. Já o terceiro edital contemplará a área administrativa, com 34 vagas para 14 cargos/especialidades.

Embora os cargos específicos ainda não tenham sido revelados, o projeto básico menciona que as vagas serão destinadas a 39 unidades da rede Ebserh, além da sede da empresa. Entre os hospitais que terão vagas abertas estão o Hospital Universitário Ana Bezerra (HUAB-UFRN) e o Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL-UFRN), ambos localizados no Rio Grande do Norte.

A expectativa é que o concurso ocorra em duas fases, sendo a primeira delas a prova objetiva e a segunda a análise de títulos, levando em consideração também a experiência profissional dos candidatos. Após a conclusão do projeto básico, o próximo passo será a escolha da banca organizadora.

No entanto, o edital só poderá ser publicado após a definição e contratação da banca. A previsão é que isso ocorra ainda este ano.

Foto: Moraes Neto/Ilustração

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Grande Rio teve 460 tiroteios perto de escolas este ano

Grande Rio teve 460 tiroteios perto de escolas este ano

Confrontos armados afetam 725 escolas da região metropolitana

A região metropolitana do Rio de Janeiro teve 673 tiroteios este ano, dos quais 460 perto de escolas públicas e privadas. Os dados são do Instituto Fogo Cruzado, que monitora ocorrências violentas e suas consequências na cidade e em outros locais do país.

O levantamento mostra, ainda, que 68% dos tiroteios foram nas imediações de unidades escolares do Grande Rio. Das 7.386 escolas e creches públicas e privadas que há na região, 725 foram impactadas por esses confrontos armados, ou seja, uma em cada dez escolas. Dos 460 tiroteios perto de escolas, 226 deles (quase a metade) foram decorrentes de ações policiais.

A cidade do Rio foi quem mais sofreu com as trocas de tiros perto de unidades escolares. Foram 330 das 460 ocorrências. Em Duque de Caxias, houve 37 casos. Entre os bairros, os mais impactados foram Praça Seca (27), Vila Kennedy (23), Cidade de Deus (19), Bangu (14) e Brás de Pina (14).

Segundo o coordenador do Fogo Cruzado no Rio de Janeiro, Carlos Nhanga, um tiroteio afeta toda a população. Pessoas deixam de sair de casa para trabalhar e estudar, escolas são fechadas e, em casos extremos, crianças morrem.

Ele cita o menino Luiz Davi, de 12 anos, baleado na cabeça durante uma ação policial quando estava a caminho da escola com outras crianças, em São Gonçalo.

“Esse levantamento mostra uma situação inaceitável em que se encontra a segurança pública no Rio. Crianças e adolescentes estão perdendo direito básico à educação por conta de uma política de segurança que prioriza o confronto e não garante a qualidade de vida para a população. É preciso criar políticas que efetivamente garantam o futuro e a proteção das nossas crianças e adolescentes”, argumenta Nhanga.

Posição da PM

Por meio de nota, a Polícia Militar informou que suas ações são pautadas por critérios técnicos e planejamento prévio, tendo sempre uma preocupação central com a preservação de vidas.

“A corporação [PM] destaca que as ações de enfrentamento ao crime organizado são planejadas com base em informações de inteligência, sendo pautadas por critérios técnicos e pelo previsto na legislação vigente, tendo como preocupação central a preservação de vidas, sendo executadas de forma integrada com outros órgãos de segurança. O Governo do estado vem investindo em equipamentos para que as ações da Polícia Militar sejam cada vez mais técnicas e seguras para os policiais e a sociedade”, diz a nota.

A Secretaria Estadual de Educação não informou sobre os procedimentos específicos a serem adotados em caso de tiroteio no entorno dos colégios, mas disse que criou um Plano de Ações Integradas de Segurança e Cultura de Paz nas Escolas, que visa evitar casos de agressão, bullying [intimidação sistemática], racismo, furto e outras violações de direito.

“Além disso, mais de dois mil educadores já foram treinados pela Polícia Militar para atuar em gerenciamento de crise e adotar protocolos, até a chegada dos agentes de segurança. Também foi reforçado o trabalho da Patrulha Escolar e, em breve, as escolas contarão com o aplicativo Rede Escola, desenvolvido pela PM, que vai viabilizar o contato direto dos profissionais da educação com as forças de segurança”, diz a nota.

A Polícia Civil informou que realiza trabalhos de investigação, levantamento de dados de inteligência e estratégicos para identificar criminosos envolvidos nos delitos cometidos. A instituição acrescenta que “atua em conjunto com a Polícia Militar para coibir tais práticas criminosas e que a atuação em comunidades é parte das ações de combate à criminalidade e se trata de um trabalho fundamental, uma vez que as organizações criminosas utilizam os recursos advindos com as práticas delituosas para financiar seus domínios territoriais, com a restrição de liberdade dos moradores das regiões ocupadas por elas.”

A Agência Brasil também entrou em contato com a Secretaria Municipal de Educação do Rio, mas não obteve resposta.

Foto: Fernando Frazão/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Ufersa realiza leilão de animais com lances a partir de R$ 750

Ufersa realiza leilão de animais com lances a partir de R$ 750

O leilão acontecerá no dia 20 de junho e os lances iniciais variam de R$ 750 a R$ 3000 por animal

A Universidade Federal Rural do Semiárido (Ufersa), localizada em Mossoró, no Oeste potiguar, vai realizar um leilão de 18 bois e vacas considerados ociosos para as atividades da instituição. O leilão acontecerá no dia 20 de junho e os lances iniciais variam de R$ 750 a R$ 3000 por animal.

As visitas podem ser agendadas até o dia anterior à data de abertura do leilão, no setor de vacaria da Ufersa, das 7h às 10h, de segunda a sexta-feira. O vencedor será definido pelo maior preço oferecido. O edital e outras informações sobre o leilão podem ser consultados no site da Ufersa.

A Ufersa é uma instituição de ensino superior que oferece cursos de graduação e pós-graduação em diversas áreas do conhecimento, como agronomia, zootecnia, veterinária, entre outras. A universidade tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento da região do Semiárido, por meio da formação de profissionais qualificados e da realização de pesquisas científicas.

A universidade também oferece serviços de extensão universitária, como cursos, palestras e projetos de intervenção social, que visam atender às demandas da comunidade local.

Foto: Ufersa/Divulgação

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Estudantes potiguares vencem concurso Space Explorers e ganham intercâmbio na Nasa

Estudantes potiguares vencem concurso Space Explorers e ganham intercâmbio na Nasa

Projeto selecionado desenvolveu parque temático envolvendo psicologia e neurociência

Pelo segundo ano consecutivo, três estudantes do Ensino Médio do Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal, foram premiados com um intercâmbio de uma semana no prestigiado Kennedy Space Center, um dos centros espaciais da Nasa, nos Estados Unidos. O projeto campeão, desenvolvido pelos estudantes, chama-se Neuropark, no qual propuseram um parque temático que pudesse de forma imersiva trabalhar conceitos da psicologia e da neurociência.

Estimulados a participar do concurso International Space Explorers, viabilizado por meio da parceria com a International School, parceira do Neves no ensino bilíngue, a competição reforçou o gosto dos adolescentes pela inovação.

De acordo com Raíza França, coordenadora do Programa Bilíngue do Neves e orientadora no processo, a escolha interna da equipe que representou a escola nesta edição passou por uma banca de professores da equipe do bilíngue.

“Tiramos um dia para todo mundo sentar junto, ler os projetos recebidos, sugerir algumas alterações e, de fato, escolhermos e enviarmos o vencedor da escola para a etapa nacional, que concorreu com cerca de 70 escolas também parceiras da International School. Para nossa surpresa, o Neves venceu pela segunda vez”, comemora.

O estudante Marco Antônio, 16, conta como surgiu a equipe para levar o projeto adiante. “Eu e Cauã já fazíamos parte de outro grupo para o trabalho antigo, mas com o tempo, criamos um grupo novo com o pessoal mais interessado no projeto. No novo grupo, surgiu a ideia de juntar o parque com a neurociência e a psicologia, e assim o projeto final”, conta ele, feliz com o resultado.

Já sobre o projeto, Cauã Florentin, 16, integrante da equipe vencedora, explica que o parque temático é baseado em estudos da neurociência de modo a ser mais imersivo, além de auxiliar estudos sobre a mente humana e sua interação comportamental.

“A ligação com essas duas áreas acontece por meio do uso de estímulos que incentivam a mente, procurando gerar um comportamento ou uma ação que consiga completar uma determinada tarefa”, pontua.

O parque, construído no padrão Minecraft, funciona com algumas atrações especiais como o Escape e o Hunt the Ghost. No primeiro, um grupo de 3 a 5 pessoas entra em uma caverna e o objetivo é sair dela. Para isso, é necessário sentir o ambiente. O segundo jogo é uma espécie de tiro ao alvo, só que com um holograma que faz sons de fantasma e o participante deve ficar com uma venda.

Para Malu Cortez, 16, estudante que teve a ideia de utilizar a temática voltada para a neurociência e a psicologia comportamental, o grupo se esforçou muito e tinha uma perspectiva de um bom resultado.

“Convidei os meninos para participarmos juntos do concurso, já que a ideia era maravilhosa e seria uma oportunidade única para nós. No processo, tivemos a ajuda da coordenadora Raíza, que nos aconselhou muito e esteve presente em todas as etapas do projeto, além do apoio da correção de outros professores de inglês, antes de enviarmos o trabalho final. Esse suporte foi muito necessário para nós termos um resultado positivo”, enfatiza.

A viagem está prevista para 2024, em data ainda a ser divulgada, mas os estudantes já estão ansiosos e curiosos por tudo o que viverão nesta experiência. “Me sinto muito feliz pela aprovação, e animado pela viagem”, conclui Marco.

Projeto premiado em 2021

Também desenvolvido por estudantes Neves, The Seed Paper foi o vencedor da edição de 2021, e a ideia do projeto era uma mudança no atual processo de reciclagem, focando na implementação e uso do papel semente como prática urbana.

Foto: Divulgação

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Lula afirma que recursos para educação e saúde são investimento

Lula afirma que recursos para educação e saúde são investimento

Presidente participou de evento na Universidade Federal do ABC

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva defendeu nesta sexta-feira (2) que os valores repassados a áreas como educação e saúde não configuram gasto, mas investimento. Durante evento na Universidade Federal do ABC, em São Paulo, nesta sexta-feira (2), ele disse não haver, em todo o mundo, um país que cresceu e se desenvolveu sem antes investir na educação.

“Se a educação é a base de tudo, tomei a decisão de que, no nosso governo, quando se fala em fazer universidade, creche, escola, a gente não pode mais utilizar a palavra gasto. A palavra tem que ser investimento”, disse.

“É uma inversão que a gente precisa fazer. Para a elite dominante desse país, tudo que é benefício é gasto. Saúde é gasto. Ora, a saúde é um baita de um investimento. Todo mundo sabe o quanto custa uma pessoa doente aos cofres do Estado. E o quanto pode produzir, trabalhar e aprender uma pessoa que está com plena saúde.”

Crítica à Selic

Logo em seguida, o presidente voltou a criticar o patamar atual da taxa básica de juros, a Selic, fixada pelo Banco Central. “Gasto é a gente pagar 13,75 [% ao ano] por juro para o sistema financeiro desse país”, disse. “Isso é gasto. O restante é investimento”, completou.

No último dia 19, o ministro da Fazenda, Fernando Haddad, também defendeu a diminuição da Selic. Ele avaliou que o país está pronto para iniciar um ciclo de queda nos juros e criticou a decisão do BC em manter a Selic em patamar elevado.

“Nós achamos que há espaço para começar um ciclo [de queda nos juros] mas, enfim, tem uma equipe técnica ali [no Comitê de Política Monetária do Banco Central] que está formada, e que nós procuramos respeitar.”

Foto: Ricardo Stuckert/PR

Da Agência Brasil

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Escola de Natal desenvolve game de imersão realística para estimular trabalho em equipe

Escola de Natal desenvolve game de imersão realística para estimular trabalho em equipe

Proposta do projeto ‘Meet Adventure’ foca na aprendizagem experiencial realizada em um cenário real, e visa aprofundar as capacidades dos estudantes em superar desafios

Os alunos do Pré do Colégio Nossa Senhora das Neves, em Natal, embarcarão no dia 17 de junho para Serra Caiada/RN, a 80km de Natal, em um desafio que consiste em um conjunto de provas, cuidadosamente preparadas para levá-los a um nível de percepção aprofundado de suas capacidades em superar desafios.

Segundo o coordenador da 3ª série do Ensino Médio do Colégio das Neves, Carlos Moura, o projeto ‘Meet Adventure’ proporcionará ao estudante uma experiência única, memorável e desafiadora. “Além de funcionar como um momento para liberar tensões acumuladas pela rotina de estudos, também irá estimular o trabalho em equipe, o espírito de superação, a liderança e a capacidade de lidar com situações adversas”, explica.

Fundamentado em uma abordagem educacional baseada na teoria de Kolb, que propõe a reflexão sobre a experiência vivida como forma de aprendizado, o ‘Meet Adventure’ terá um conjunto de provas, que incluem escalada, rapel, trilha e várias outras experiências que fazem parte do jogo.

Durante a execução de todas as atividades, os estudantes serão estimulados a vivenciar desafios, trabalhar em equipe, liderar e lidar com situações adversas. “Acredita-se que essas experiências sejam fundamentais para o desenvolvimento da autoestima, do autoconhecimento e do potencial de cada estudante”, pontua o coordenador.

Foto: Divulgação

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Governadora sanciona lei que reajusta o piso salarial dos professores

Governadora sanciona lei que reajusta o piso salarial dos professores

Projeto de Lei enviado pelo Governo do Estado à Assembleia Legislativa foi aprovado pelos parlamentares nesta terça-feira (6)

A governadora Fátima Bezerra (PT) sancionou nesta terça-feira (6.jun.2023) a Lei que atualiza o piso salarial do magistério no estado do Rio Grande do Norte. O Projeto de Lei, enviado pelo Governo do Estado, foi aprovado pelos deputados e deputadas em sessão plenária no mesmo dia, e logo recebeu a assinatura de sanção da governadora.

A nova lei representa um marco importante para os profissionais da educação, pois garante um reajuste salarial de 14,95% aos professores e especialistas em educação, tanto da ativa quanto aos aposentados e pensionistas, respeitando os princípios da paridade, integralidade e linearidade.

O pagamento do reajuste será feito em três parcelas, de acordo com a própria Lei. A primeira parcela será paga ainda neste mês de junho, em uma folha suplementar, referente ao mês de maio. As duas últimas parcelas estão programadas para serem pagas nos salários de novembro e dezembro. Segundo o governo, o reajuste é retroativo a 1º de janeiro, beneficiando os profissionais da educação com um aumento salarial que acompanha a valorização da categoria e a correção da inflação.

De acordo com o Executivo estadual, o reajuste salarial representa um avanço significativo para a valorização desses profissionais, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação oferecida no estado.

Foto: Arquivo/Assecom

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Conheça as origens das receitas típicas das festas juninas

Conheça as origens das receitas típicas das festas juninas

Quitutes do período estão intimamente ligados à história de formação do Brasil; nutricionista fala sobre importância de degustar preparações com moderação

A festa junina é a segunda festa popular mais esperada no Brasil, seguida do Carnaval. Um dos principais motivos são as suas comidas típicas saborosas e queridas por todas as faixas etárias. É quase impossível imaginar uma festa junina sem bolo de fubá, pé de moleque, cuscuz, milho cozido ou pamonha. No entanto, quais são as origens desses pratos emblemáticos dos festejos?

De acordo com Rebeca Antunes Beraldo, docente do curso de Nutrição da Estácio, diversas receitas foram criadas a partir da mistura cultural que houve no Brasil colonial. Entretanto, pelo fato de as receitas estarem presentes no dia a dia da população, pouco se sabe sobre as suas histórias.

O bolo de fubá, por exemplo, é uma mistura da cultura indígena, africana e portuguesa. Os bolos já eram comuns em Portugal, mas como o acesso ao trigo importado era difícil, passou-se a usar o milho, herança das comunidades indígenas, mais especificamente a farinha de milho ou “fubá”, como os povos africanos originários de Angola chamavam; e assim a receita foi popularizada pelo País.

Já o doce pé-de-moleque, por exemplo, é uma mistura de amendoim torrado com rapadura que surgiu na região de Minas Gerais no século XVI com a chegada da cana-de-açúcar no país. O nome, no entanto, só se deu séculos mais tarde devido ao fato de que meninos roubavam o doce das vendedoras, fazendo com que as mesmas gritassem “Pede, moleque, pede!”.

E também foi no sudeste que foi criado o quentão, cujo nome já destaca sua principal característica. Como o inverno brasileiro se dá entre os meses de junho e setembro, criou-se a mistura de gengibre, pinga e outras especiarias para que as pessoas pudessem suportar o frio.

Milho e cuidados com as calorias

Em todas as regiões do país, um dos produtos mais utilizados para preparar as guloseimas das festas juninas é o milho. Pipoca, canjica, pamonha, bolo de milho, curau, caldo de milho com frango, torta de legumes com milho e até mesmo a própria espiga de milho cozida com manteiga são alguns dos pratos mais populares.

De acordo com Rebeca, as receitas derivadas do milho são extremamente nutritivas quando feitas com o milho in natura (na espiga). “O milho possui alto teor de fibras – que melhora o funcionamento intestinal, previne vários tipos de câncer, doenças cardíacas, diabetes, obesidade, diminui a absorção de gorduras, colesterol e açúcares e não apresenta calorias –, além de ser fonte de vitamina A, luteína e zeaxantina, importantes antioxidantes para a qualidade da nossa visão e pele”, afirma a nutricionista.

Além disso, o milho também contém vitaminas do complexo B, que contribuem para a melhora do humor e saúde do sistema nervoso, e zinco, que é um nutriente necessário para estimulação da produção hormonal, principalmente para adolescentes, e para melhoria da qualidade sensorial do paladar e olfato.

Apesar do alto valor nutricional, a especialista alerta sobre o consumo excessivo de receitas derivadas do alimento, pois contribuem para o aumento de peso. “Como estas preparações são afetivas, que nos remetem à infância, uma dica é consumi-las com atenção plena, ou seja, apreciar o cheiro, as cores, mastigar bem e lentamente, além de perceber os sinais do nosso corpo de saciedade. Assim, conseguimos apreciar, aquecer o nosso coração e não exagerar nas calorias ingeridas”, recomenda Rebeca.

Abaixo seguem algumas receitas com milho para fazer em casa.

Caldo de milho verde com frango

Ingredientes:

5 espigas de milho verde;
1 colheres de sopa de azeite de oliva;
200g de peito de frango;
4 dentes de alho amassados;
1 cabeça de cebola;
1 litro de água;
Pimenta dedo de moça e sal à gosto;
Modo de preparo:

Tempere o peito de frango com um dente de alho, sal e pimenta, cozinhe com a cebola picada, desfie e reserve. Retire os grãos de milho das espigas e bata no liquidificador com a água. Coe em peneira fina, tempere com alho e sal a gosto e leve ao fogo mexendo sempre até levantar fervura. Acrescente o frango reservado e deixe ferver um pouco mais se a consistência estiver firme, acrescente mais água. Acerte o sal e acrescente a salsinha picada. Sirva quente.

Pamonha salgada de forno

Ingredientes:

4 espigas de milho verde grandes;
1 copo americano de água;
300g de queijo branco fresco cortado em cubos;
Sal à gosto.
Modo de preparo:

Rale o milho ou bata no processador (não peneire), misture a água. Coloque o sal a gosto. Despeje em uma forma untada e coloque os cubos de queijo espalhados. Leve para assar por 40 minutos, ou até que fique firme (enfie um palito se sair limpo pode retirar do forno).

Foto: Engin Akyurt/Pexels

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Deputados estaduais aprovam piso salarial de professores e especialistas da rede estadual

Deputados estaduais aprovam piso salarial de professores e especialistas da rede estadual

O colegiado de líderes da Assembleia Legislativa dispensou a tramitação do projeto, agilizando sua aprovação

Durante a sessão plenária desta terça-feira (6.jun.2023), os deputados estaduais aprovaram a mensagem governamental 012/2023, que estabelece o piso salarial dos professores e especialistas da educação na rede estadual. O reajuste, que corresponde a 14,95%, será aplicado retroativamente a partir de 1º de janeiro deste ano.

Além disso, o aumento será implantado de forma parcelada, junto com os salários referentes aos meses de maio, novembro e dezembro.

O colegiado de líderes da Assembleia Legislativa dispensou a tramitação do projeto, agilizando sua aprovação. Com isso, os profissionais da ativa, aposentados e pensionistas serão beneficiados pelo reajuste salarial. Durante as discussões, o líder do governo na Legislativo, deputado Francisco do PT, destacou que essa medida representa um reconhecimento à luta da categoria.

“O governo da professora Fátima respeita a integralidade, a paridade e a linearidade, por isso há o diálogo”, afirmou Francisco do PT.

Foto: Arquivo/POR DENTRO DO RN/Ilustração

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Faculdade oferece atendimento nutricional gratuito para a população

Faculdade oferece atendimento nutricional gratuito para a população

Ambulatório de Nutrição da Estácio disponibiliza vagas para tratamento específico de doenças crônicas não transmissíveis

O ambulatório de Nutrição da Estácio, localizado no Núcleo Integrado de Saúde da instituição, está oferecendo atendimentos gratuitos à população. O serviço é direcionado especialmente para pessoas com doenças crônicas não transmissíveis e outras patologias clínicas que necessitam de acompanhamento nutricional especializado. Os atendimentos são realizados por alunos do curso de Nutrição, sob supervisão dos professores.

De acordo com a nutricionista Iza Vieira, o objetivo do ambulatório é atender indivíduos com doenças ou que estejam em grupos de risco nutricional, como hipertensos e diabéticos. Crianças, adultos e idosos podem ser atendidos. Durante a consulta, o paciente passa por uma avaliação nutricional completa e recebe orientações e um plano dietético personalizado.

A especialista enfatiza que as pessoas não devem procurar um nutricionista apenas quando possuem um diagnóstico específico, como intolerância, alergia ou doença. “Pensar em nutrição também é pensar em prevenção, especialmente de doenças crônicas como obesidade, diabetes e hipertensão”, destaca.

Para agendar um atendimento, os interessados podem comparecer pessoalmente à faculdade Estácio ou marcar através do link https://forms.gle/pAhGunbPhZm1ccAx7 . Os atendimentos estão disponíveis de segunda a sexta-feira, das 13h às 17h.

SERVIÇO
Consultório de Nutrição da Estácio – Atendimento gratuito
Dias: Segunda a sexta-feira
Horário: 13h às 17h
Endereço: Av. Alm. Alexandrino de Alencar, 708, Alecrim (próximo à Av. Jaguarari)

Foto: Divulgação

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Reitora da UFERSA tem título de doutora cassado por plágio

Reitora da UFERSA tem título de doutora cassado por plágio

A CPAD recomendou a anulação do título de doutora conquistado por Ludimilla na UFRN, alegando que sua tese foi plagiada

O reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Daniel Diniz, acolheu, nesta sexta-feira (2.jun.2023) o parecer da Procuradoria Jurídica da UFRN sobre o relatório da Comissão de Processo Administrativo que constatou plágio na tese de doutorado da Professora Ludimilla Oliveira, atual Reitora da Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA).

As informações foram divulgadas pelo Novo Notícias. Segundo o portal, a anulação do título trará consequências graves, incluindo a perda do cargo de Reitora e possivelmente a devolução de valores extras recebidos. Nos bastidores, especula-se que cerca de 45% da dissertação tenha sido plagiada.

De acordo com a matéria, a Comissão de Processo Administrativo Disciplinar (CPAD) recomendou a anulação do título de doutora conquistado por Ludimilla na UFRN, alegando que sua tese foi plagiada. A dissertação de mestrado de Karisa Lorena Carmo Barbosa Pinheiro e o livro de Aristotelina Pereira Barreto Rocha foram apontados como fontes plagiadas.

Indicação de Bolsonaro

Ludimilla Oliveira foi nomeada Reitora da UFERSA pelo ex-ppresidente Jair Bolsonaro (PL), mesmo tendo ficado em terceiro lugar na eleição interna da instituição. Na votação entre servidores e estudantes da Ufersa, Ludmilla ficou atrás dos professores Rodrigo Codes, com 35,55% dos votos; e Jean Berg, com 24,84%. A nomeação gerou revolta na comunidade acadêmica, que protestou contra a intervenção federal.

Foto: Assessoria/UFERSA/Ilustração

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MEC afirma que 56,4% dos alunos do 2º ano não estão alfabetizados

MEC afirma que 56,4% dos alunos do 2º ano não estão alfabetizados

Número é da pesquisa Alfabetiza Brasil, divulgada nesta quarta-feira

Os resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil, apresentados nesta quarta-feira (31), em Brasília, mostram que, em 2021, 56,4% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental não estavam alfabetizados. Os dados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

No Saeb de 2019, antes da pandemia de covid-19, o percentual de não alfabetizados era menor: 39,7%. Os alfabetizados somavam 60,3%.

O ministro da Educação, Camilo Santana (foto), comentou o baixo desempenho do Saeb de 2019 e 2022. “São tristes os números do Brasil porque praticamente 60% das crianças brasileiras não se alfabetizam no final do segundo ano [do ensino fundamental],” disse. Ele abordou as consequências da não alfabetização na idade certa, o que compromete todo o ciclo escolar. “É algo que precisamos reverter. Isso gera evasão [escolar], reprovação e abandono de escola. O Brasil perde milhões de crianças e jovens ao longo do ensino básico. Então, precisamos fechar a torneira disso”, afirmou.

Como foi a pesquisa

A pesquisa Alfabetiza Brasil foi realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

O levantamento ouviu 251 professores alfabetizadores de 206 municípios do país. Entre 15 e 23 de abril, a pesquisa foi desenvolvida em cinco capitais: Belém, Recife, Brasília, São Paulo e Porto Alegre.

Na aplicação, os docentes opinaram com base na experiência em sala de aula. Os alfabetizadores forneceram informações sobre quais devem ser as tarefas e competências que um estudante no fim do 2º ano do ensino fundamental deve dominar para seja considerado alfabetizado.

A partir dos resultados do levantamento, o Inep estabeleceu, pela primeira vez, a nota de corte de 743 pontos na escala adotada no Saeb para definir se o aluno está alfabetizado.

A nota servirá de parâmetro nacional para indicar se o estudante do final do 2º ano do ensino fundamental domina um conjunto de habilidades básicas de leitura de pequenos textos e escrita de textos simples, como convites ou lembretes.

Pacto pela alfabetização

Os indicadores da pesquisa Alfabetiza Brasil deram suporte para o planejamento e execução de políticas educacionais nacionais voltadas à alfabetização.

O ministro da Educação adiantou que o presidente Luiz Inácio Lula da Silva vai lançar um pacto nacional de alfabetização nos próximos dias. A construção da política está sendo feita em contato com as secretarias de educação de estados e municípios de todo o país.

“Desde janeiro, estamos construindo uma grande pactuação nacional. O programa está pronto e o MEC vai apoiar técnica e financeiramente essa política”, adiantou.

O ministro estima que, com o pacto nacional pela alfabetização na idade certa, o Brasil deve elevar o índice do Saeb para 80% dos estudantes alfabetizados no fim do 2º ano do ensino fundamental.

Foto: Dênio Simões/Agência Brasília/Ilustração

Da Agência Brasil

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Escolas precisam de políticas de convivência para prevenir violência

Escolas precisam de políticas de convivência para prevenir violência

Assunto foi debatido durante seminário em Brasília

As políticas educacionais precisam de atualizações para prevenir e enfrentar casos de violências em ambientes escolares. Segundo o presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Vitor Amorim de Ângelo (foto), é de se esperar que problemas enraizados na sociedade, como violência e racismo, ocorram também em escolas. Ele, no entanto, acrescenta ser este o “espaço mais propício para uma virada de jogo”, por meio do desenvolvimento, também, de políticas de convivência.

De Ângelo foi um dos participantes de uma das mesas de debate do 1º Seminário Internacional sobre Segurança e Proteção no Ambiente Escolar, sobre perspectivas de proteção no ambiente escolar.

“A escola não é uma bolha. Ela reflete o que há na sociedade. Por isso, é claro que há, por exemplo, casos de racismo e de violência nas escolas. Seria surpreendente que não houvesse, em um país que tanto defendeu armamento e tanto estimulou discursos de ódio. Não há, portanto, surpresa da chegada disso às escolas”, disse o presidente do Consed.

“Sujeito e objeto”

“Por outro lado, como educadores, temos a exata dimensão de que a escola não é uma instituição qualquer dentro dessa sociedade. Então ela é, a um só tempo, sujeito e objeto; estruturado e estruturante; bolha, no sentido de ser ambiente propício para a reflexão, e reflexo, no sentido de que ela não está apartada da sociedade”, acrescentou.

Dessa forma, acrescentou o representante dos secretários de educação, a escola é, também, “espaço propício para virarmos o jogo”, por meio de uma política educacional que se adapte às situações apresentadas. “Somos nós os responsáveis por tomar essas decisões, e não outras lideranças, como sindicais, eclesiásticas ou comunitárias. Elas podem até ser envolvidas nesse processo e no diálogo, mas ao fim somos nós os tomadores de decisões”.

Para De Ângelo, será necessário promover regime e política de colaboração nas comunidades escolares. Mas para tanto, acrescenta, é fundamental que se tenha uma “postura de humildade”, por parte dos profissionais de educação, no sentido de “reconhecer que apesar de termos um ponto de partida, temos sobre esse tema mais desconhecimento do que conhecimento”.

Dificuldades

A questão da violência nas escolas é, segundo ele, complexa, envolvendo a necessidade de tomadas de decisões urgentes e de respostas rápidas a situações e problemas extremos para os quais profissionais da educação nem sempre estão adequadamente preparados. “De educação, a gente entende, mas sobre esse assunto – e diante de situações desse tipo – nossas equipes sabem muito pouco. É tudo muito novo e desafiador.”

“Uma das grandes dificuldades de ser gestor de crises desse tipo, como secretário, é que, de imediato, você tem vários microfones diante de sua boca, pedindo respostas que você não tem. E você não pode dizer isso, porque não transmite segurança. Tem de dizer que a escola é segura, mesmo sabendo que ela tem fragilidades e que ela acabou de ser violentada; tem de dar respostas que garantam a tranquilidade das pessoas, mesmo sabendo estar diante do desconhecido”, observou.

Também presente no seminário, a secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), Izolda Cela, defendeu que as políticas de convivência sejam pensadas também como “parte do direito à educação”.

Nesse sentido, ela propôs introduzir, nas grades escolares, debates e questões que vão além das matérias e dos componentes curriculares.

Como denunciar

Denúncias sobre ameaças de ataques podem ser feitas ao canal Escola Segura, criado pelo Ministério da Justiça e Segurança Pública, em parceria com SaferNet Brasil. As informações enviadas ao canal serão mantidas sob sigilo e não há identificação do denunciante. Acesse o site para fazer uma denúncia.

Além do canal Escola Segura, o serviço Disque 100 passou a receber denúncias de ameaças de ataques a escolas. As informações podem ser enviadas por WhatsApp, pelo número (61) 99611-0100.

Em caso de emergência, a orientação é ligar para o 190 ou para a delegacia de polícia mais próxima.

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Casa Escola tem sustentabilidade na prática

Casa Escola tem sustentabilidade na prática

Escola de Natal mostra que adotar medidas sustentáveis no dia a dia pode reduzir gastos e contribuir para a educação de crianças e adolescentes

Muito tem se falado sobre sustentabilidade. Mas como colocá-la em prática no dia a dia? Desligar a torneira, enquanto se escova os dentes; apagar as luzes ao sair dos ambientes; usar mais sacolas de pano e recusar, sempre que possível, as de plástico são atitudes simples, mas que podem provocar um grande impacto, não apenas no Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no próximo dia 05 de junho, mas principalmente, se praticadas ao longo dos anos.

Segundo pesquisa do Fundo Mundial para a Natureza (WWF) divulgada em 2019, o Brasil é o 4º maior produtor de lixo plástico no mundo, com 11,3 milhões de toneladas por ano, e um dos países que menos reciclam (apenas 1,2% desse total é reciclado), ficando atrás apenas dos Estados Unidos, China e Índia.

Em Natal, porém, existem várias pessoas e empresas comprometidas em adotar medidas mais sustentáveis, como a Casa Escola, por exemplo. Lá, as crianças aprendem desde cedo sobre a necessidade de economizar, reutilizar e reduzir o desperdício. Para reduzir os custos e o impacto ambiental provocado pela utilização de copos descartáveis, a escola criou uma campanha para incentivar o uso de garrafinhas pelos estudantes, professores e funcionários. As medidas vêm surtindo efeito e, por toda a escola, é possível ver os alunos carregando suas garrafinhas coloridas; um primeiro passo para quem deseja se tornar mais sustentável através de um consumo consciente.

“A gente escuta muito as pessoas falarem sobre sustentabilidade. Daí, pensamos: como me tornar mais sustentável? A Casa Escola educa para a sustentabilidade tanto na reflexão quanto na ação. Os próprios alunos dividem incômodos em relação ao desperdício que vivenciam em suas vidas. Uma ação grande, que exigiu dedicação e tempo, foi a adoção das garrafinhas de água”, comenta Priscila Griner, diretora da Casa Escola.

Abrir as janelas das salas de aula, sempre que possível; diminuir o uso do ar- condicionado; destinar os resíduos orgânicos da cozinha para a composteira da escola; instalar torneiras e descargas “ecológicas” – aquelas que desligam depois de alguns minutos de uso; aproveitar as podas das árvores para cobrir o solo do viveiro de plantas são algumas das medidas que a escola adotou. Até a cantina se tornou um espaço mais sustentável, já que a escola não comercializa bebidas envasadas em latas ou em caixinhas de difícil reaproveitamento.

“Também foram introduzidos alguns recipientes de vidro na cantina para reduzir o número de descartáveis no consumo de açaí e de cuscuz. De tempo em tempo, é tomada uma nova atitude até que ela se estabeleça e logo se começa a se pensar na próxima”, acrescenta Priscila.

Segundo a diretora da Casa Escola, o primeiro passo para se tornar mais sustentável é começar a prestar atenção nas pequenas atitudes. “Começa desde o ato de se tornar mais gentil, pensar mais no coletivo, do indivíduo como parte de um todo. Outra questão importante é compreender melhor a natureza, plantar, cultivar e contemplar. Entender que nós também somos natureza. A partir dessa percepção, atitudes mais sustentáveis começam a aparecer”.

Economizando água

Todos os dias o assistente de serviços gerais Osvaldo Schelemberg vai de sala em sala recolher a água produzida pelos aparelhos de ar-condicionado. Embaixo de cada um deles, foi instalada uma canaleta que permite que essa água seja direcionada para os reservatórios da escola e, em seguida, utilizada na limpeza dos espaços e, eventualmente, na irrigação do viveiro. Ao invés de usar a água da torneira, Osvaldo utiliza a dos reservatórios e, assim, reutiliza a água que seria desperdiçada. Além disso, a escola também instalou um sistema Wi-fi que permite acompanhar as mudanças climáticas e decidir quando é hora de irrigar mais ou irrigar menos o campo de futebol.

Ecólogo e professor de Ciências Naturais da Casa Escola, José Araújo é responsável por conduzir as aulas no viveiro, onde as crianças aprendem sobre permacultura e também sobre sustentabilidade. A água que as crianças usam para lavar as mãos após as atividades no viveiro, explica José, também é reutilizada. Ao invés de ir para a rede de esgoto, ela é canalizada até a plantação.

“O caminho para se tornar sustentável é longo, mas no mundo da sustentabilidade toda ação, por menor que seja, tem sua importância”, complementa Priscila Griner, diretora da Casa Escola.

Foto: Daevylly Palomma

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Inscrições para o Enem 2023 começam na próxima segunda-feira (5)

Inscrições para o Enem 2023 começam na próxima segunda-feira (5)

O edital com o cronograma e as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começam na próxima segunda-feira, dia 5 de junho. Os interessados têm até o dia 16 de junho para fazer o cadastro na Página do Participante e pagar a taxa de inscrição no valor de R$ 85 até o dia 21 de junho.

O edital com o cronograma e as regras para o Enem 2023 foi publicado no início do mês. O exame será aplicado nos dias 5 e 12 de novembro. Os gabaritos das provas objetivas serão publicados no dia 24 de novembro no portal do Inep e os resultados individuais serão divulgados no dia 16 de janeiro de 2024 no mesmo site.

Foto: Junior Silgueiro/SeducMT/Ilustração

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Caminhada diária de 20 minutos reduz riscos cardiovasculares

Caminhada diária de 20 minutos reduz riscos cardiovasculares

Os pesquisadores enfatizam a importância de programas sustentados de atividade física, especialmente para grupos de baixa renda

Um estudo publicado no boletim científico Circulation da Associação Americana de Cardiologia na quarta-feira (24.mai.2023) destaca que uma caminhada enérgica de apenas 20 minutos por dia é suficiente para melhorar a saúde e reduzir os riscos cardiovasculares.

O estudo alerta que grupos populacionais com menos atividade física, como adultos mais velhos, mulheres, negros, pessoas com depressão, menor capacidade socioeconômica e residentes em áreas rurais, têm maior probabilidade de desenvolver doenças cardiovasculares.

Os pesquisadores enfatizam a importância de programas sustentados de atividade física, especialmente para grupos de baixa renda. A atividade física regular mantém o coração saudável e esses resultados oferecem a oportunidade de focar esforços em programas de atividade física em áreas com maior necessidade.

Aumentar os níveis de atividade física para melhorar a equidade em saúde requer uma abordagem de equipe com profissionais de saúde envolvidos na avaliação e promoção regular da atividade física para todos os pacientes.

Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília

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Fies vai financiar até R$ 60 mil por semestre de cursos de medicina

Fies vai financiar até R$ 60 mil por semestre de cursos de medicina

Até agora, teto de financiamento estava em R$ 42,9 mil

Os estudantes de medicina beneficiários do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) poderão financiar até R$ 60 mil por semestre, anunciou nesta quinta-feira (1º) o ministro da Educação, Camilo Santana. O novo valor representa um reajuste de 39,6% em relação ao teto anterior, que estava em R$ 42,9 mil semestrais.

Em vídeo postado nas redes sociais, Santana disse que a decisão foi tomada para evitar a desistência de estudantes que não conseguiam arcar com as mensalidades do curso de medicina. Segundo o ministro, a determinação partiu do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

O novo teto entrará em vigor no próximo dia 14 e será aplicado não apenas aos novos financiamentos, mas aos financiamentos a estudantes já matriculados. Responsável por gerir o Fies, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) informou que o novo teto valerá apenas para os cursos de medicina, que têm mensalidades mais caras. Para dos demais cursos, está mantido o valor máximo de R$ 42.983,70.

Com o teto atual, os estudantes de medicina beneficiários do Fies conseguiam financiar R$ 7,14 mil de mensalidades, valor obtido pela divisão do valor semestral por seis meses. Caberia aos próprios universitários pagarem a diferença aos cursos, isso porque as mensalidades dos cursos privados de medicina variam de R$ 8 mil a R$ 12 mil. O novo teto permitirá o financiamento de mensalidades de até R$ 10 mil.

Por meio do Fies, as instituições privadas de ensino superior recebem o valor financiado diretamente do FNDE. Em troca, o estudante começa a pagar o financiamento após receber o diploma.

Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil

Da Agência Brasil

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Colégio das Neves integra comitiva em visita à Nasa

Colégio das Neves integra comitiva em visita à Nasa

Primeiro grupo de diretores e mantenedores visitam as instalações do Kennedy Space Center, nos Estados Unidos

A convite da International School – parceira do Colégio Nossa Senhora das Neves no programa bilíngue – a diretora Irmã Marli Araújo embarcou para Cabo Canaveral, nos Estados Unidos, para viver uma experiência imersiva no Kennedy Space Center, um dos centros espaciais operado pela Nasa.

Recebida pelo diretor do Kennedy Space Center, Jeff Michaelis, a comitiva de diretores e mantenedores de todo o Brasil participa do “VIP Educational Space Experience”, promovido pela International Space Academy (KSCIA) e pela International School.

Entre os objetivos da visita, estão o aprofundamento em processos de ensino-aprendizagem, destacando a aprendizagem adaptativa, o uso da inteligência artificial, gamificação, entre outros temas, bem como o incentivo aos alunos do Ensino Médio a desenvolverem educação e carreiras espaciais, oferecendo a oportunidade de viajar para o coração do Programa Espacial dos EUA, por meio de bolsas de estudos.

Foto: Divulgação

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Secretária e ex-secretária discutem nas redes sociais

Secretária e ex-secretária discutem nas redes sociais

Discussão ocorreu entre Claudia Santa Rosa e Socorro Batista

A ex-secretária de Educação do Rio Grande do Norte na gestão Robinson Faria (a época no PSD), Claudia Santa Rosa, usou o Instagram para criticar a situação da educação no Rio Grande do Norte, destacando a falta de professores em várias escolas. A atual secretária, Socorro Batista, respondeu provocativamente na mesma rede social, questionando por que Claudia não assume uma sala de aula, já que foi aprovada em concurso para essa função.

“Se a senhora assumir a sala de aula para a qual foi concursada, o problema estará resolvido. A senhora faz o que na escola que não assume uma sala de aula?”, questionou Socorro.

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Claudia optou por não responder diretamente, atribuindo o comentário de Socorro a um possível “desespero”, causado pelos problemas enfrentados pela atual gestão de Fátima Bezerra (PT). Socorro, porém, persistiu com a pergunta, e Claudia explicou que atua como coordenadora pedagógica, aproveitando para fazer um apelo para que as professoras recentemente retiradas das salas de aula sejam realocadas, em vez de serem deslocadas para funções burocráticas.

“sugiro que a Senhora retorne à Escola as professoras dos últimos concursos que vocês tiraram de sala de aula e as presentearam com bereaus na burocracia. Nunca vi tanto desserviço”, disse Cláudia.

Fotos: Divulgação

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Tebet afirma que Educação e Saúde estarão de fora do bloqueio orçamentário

Tebet afirma que Educação e Saúde estarão de fora do bloqueio orçamentário

Governo vai detalhar suspensão temporária de R$ 1,7 bilhão em despesas

A ministra do Planejamento e Orçamento, Simone Tebet, afirmou nesta segunda-feira (29) que os ministérios da Educação e da Saúde, além das “pastas menores”, com orçamentos pequenos, não serão abrangidas pelo bloqueio orçamentário de R$ 1,7 bilhão que o governo deve anunciar nesta semana.

A necessidade de bloqueio de despesas discricionárias do Orçamento federal é para cumprir a regra do teto de gastos, após uma revisão no volume de despesas que teve um aumento da projeção em R$ 24,2 bilhões, de acordo com o Relatório Bimestral de Avaliação de Receitas e Despesas, documento que orienta a execução do Orçamento e é publicado a cada dois meses.

“A JEO [Junta de Execução Orçamentária] já se reuniu, fechamos questão em relação a isso. Só posso adiantar para vocês que os ministérios menores, os que têm menores orçamento, e Educação e Saúde, estarão preservados”, informou Tebet após sair de uma reunião com o ministro da Fazenda, Fernando Haddad.

A JEO é composta pelos ministérios da Fazenda, Casa Civil, do Planejamento e da Gestão. A chefe do Ministério do Planejamento ponderou, no entanto, que esse bloqueio é temporário e poderá ser revertido nos próximos meses. Além disso, como vai atingir pastas com maiores orçamentos, não há risco imediato de descontinuidade de políticas públicas.

“É um bloqueio temporário, isso é contábil. Você bloqueia, com o incremento da receita, no próximo relatório você poderá desbloquear. Como vão ser as maiores pastas, os maiores orçamentos, não estará atrapalhando a execução, a continuidade das políticas públicas”.

Segundo o último relatório de avaliação de receitas e despesas, os últimos meses registraram uma elevação nas despesas, puxadas principalmente pelos impactos do novo valor do salário mínimo, que passou para R$ 1.320 desde o dia 1º de maio, incidindo sobre benefícios previdenciários, seguro desemprego, abono, entre outros.

Também houve R$ 3,9 bilhões de repasses para estados e municípios a partir da sanção da Lei Paulo Gustavo, que destinou recursos para o setor cultural, além da complementação do piso nacional da enfermagem. Esses bloqueios poderão ser revertidos mais adiantes com mudanças nas estimativas de receitas e despesas.

Esses números reverteram a folga de R$ 13,6 bilhões no teto de gastos que havia sido apresentada no relatório anterior. A regra do teto deverá ser substituída por uma nova regra fiscal, que vai à votação nesta semana na Câmara dos Deputados.

O teto estouraria neste ano, mas a PEC da Transição, promulgada no fim do ano passado, retirou do limite de gastos R$ 145 bilhões do Bolsa Família e até R$ 23 bilhões em investimentos, caso haja excesso de arrecadação.

O governo também elevou a estimativa de déficit primário de R$ 107,6 bilhões para R$ 136,2 bilhões, equivalente a 1,3% do Produto Interno Bruto (PIB, soma dos bens e serviços produzidos no país), segundo a edição Relatório de Avaliação de Receitas e Despesas do 2º bimestre. A meta fiscal para 2023 continua sendo de déficit primário de R$ 238 bilhões (2,2% do PIB).

Marco fiscal

Simone Tebet também informou que na próxima quinta-feira (1º), ela e Haddad participarão de uma reunião com os líderes partidários do Senado Federal, a convite do presidente Rodrigo Pacheco (PSD-MG), para discutir a tramitação, na Casa, do projeto de lei complementar do novo arcabouço fiscal (PLP 93/2023), aprovado na última quarta-feira (24) pela Câmara dos Deputados.

“Eu fiquei oito anos no Senado, praticamente a Casa não teve renovação, dois terços continuam senadores, um terço dos que foram para urnas, muitos deles voltaram. Tenho um bom relacionamento com os líderes, com o próprio presidente do Senado, nós temos uma grande bancada, que é a bancada do MDB, que está conosco, se soma a essa pauta econômica”, disse à ministra sobre as articulações para a aprovação da medida.

O texto prevê um conjunto de medidas, regras e parâmetros para a condução da política fiscal do Estado brasileiro, com o controle dos gastos e receitas do país. Os objetivos são garantir a credibilidade e previsibilidade para a economia brasileira, bem como para o financiamento dos serviços públicos como saúde, educação e segurança pública. O arcabouço fiscal substituirá a regra de teto de gastos, em vigor desde 2016, e que limitava o aumento das despesas apenas à correção da inflação do ano anterior.

O projeto do novo arcabouço fiscal poderá ser votado diretamente no plenário do Senado. Porém, a tramitação do PL ainda está sendo debatida com líderes partidários da Casa. Alguns parlamentares pedem que a matéria seja discutida em comissões legislativas, antes de seguir para votação no plenário. As sugestões são para que a matéria passe pela análise da Comissão de Assuntos Econômicos (CAE) ou, ainda, da Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), ambas do Senado.

Tebet disse não ver problemas em o arcabouço passar antes pela CAE e destacou que o Senado tem maturidade política para analisar o projeto com celeridade. “Normalmente, os projetos dos últimos governos, quando tinha impacto financeiro e orçamentário, fazia-se uma reunião na CAE ainda que fosse no mesmo dia para o plenário. O Senado tem maturidade, são menos parlamentares, é mais fácil conversar, dialogar e chegar a um acordo”.

Reestruturação de ministérios

A ministra do Planejamento também foi questionada por jornalistas sobre possibilidades de reverter a reestruturação de ministérios feita pelos parlamentares. Na noite da última quarta-feira (24), a Comissão Mista do Congresso Nacional aprovou o relatório do deputado Isnaldo Bulhões Jr (MDB-AL) sobre a estrutura do governo, prevista na Medida Provisória 1.154/2023, que trata da organização dos ministérios definida pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em janeiro de 2023. O relatório prevê a retirada de diversas funções do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) e também do Ministério dos Povos Indígenas (MPI).

As mudanças foram alvo de críticas das ministras Sônia Guajajara (MPI) e Marina Silva (MMA), além de diversas entidades da sociedade civil. O relatório, no entanto, ainda precisará ser analisado pelos plenários da Câmara e do Senado.

“Foi um relatório, que foi aprovado, mas ainda não é definitivo, vamos entender que o plenário ainda vai aprovar. Eu conheço o líder [do MDB] Isnaldo [Bulhões], ele é um homem de diálogo, acredito que ele foi, no relatório dele, até onde ele podia para transacionar, conversar e aprovar o texto. Isso não significa que o texto aprovado na comissão é o texto que vai definitivamente aprovado no plenário. Vai depender da articulação política a ser feita”, opinou Tebet.

Foto: Fabio Rodrigues-Pozzebom/ Agência Brasil

Da Agência Brasil

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